1. Ancient Rus was one of the early

1. Ancient Rus was one of the early feudal states and held a leading place in the world history. The Slavonic written language came to Rus from Bulgaria in the 9th century. Towards the end of this century the replacement of religious books in Greek for those in the Slavonic language began.
Between the 10th and 13th centuries Russians developed a high civilization, which formed the foundation of the Russian culture in the following centuries. During this period numerous cultural treasures were accumulated. The written works of the time show that the level of knowledge on most natural phenomena was as high as that of Ancient
Greece.
Monasteries were cultural and educational centres. They had large libraries and well-equipped book-making shops, in which not only church manuscripts were copied and translated but original books were written. Today we can confidently say that Ancient Rus was a state of high culture and knowledge.
2. In pre-revolutionary Russia there was a network of primary schools for common people. Nevertheless illiteracy among common people was very high. Well-off people taught their children in grammar schools,1 commercial schools or secondary schools teaching no classics.2
There were also schools for nobles only. Entrance to those schools was limited For example, at lycee where AS. Pushkin studied the number of pupils ranged from thirty to one hundred. Only boys at the age of 10 or 12 from noble families of high rank were admitted and studied there for six years They were taught many different subjects. The most important were Russian literature, history, geography, mathematics, physics, logic, law, rhetoric and such foreign languages as French, English, German and Latin. Great attention was paid to different arts and physical training: riding, swimming, fencing and dancing. The aim of this school was to bring up intelligent people in the broad sense of the word. Those who graduated from such educational institutions usually entered the service of their country to realize their abilities and knowledge to the benefit of their state.

Результаты (русский) 1:

1. Древняя Русь была одним из ранних феодальных государств и провела ведущее место в мировой истории. Славянская письменность пришла на Русь из Болгарии в IX веке. К концу этого столетия началась замена религиозных книг на греческом языке для тех, кто на славянском языке.Между 10 и 13 веков русские разработали высокой цивилизации, которые легли в основу русской культуры в following столетиях. В этот период были накоплены многочисленные культурные сокровища. Письменных работ того времени показывают, что уровень знаний о наиболее природных явлений был выше, чем из древнихГреция.Монастыри были культурные и образовательные центры. Они имели большие библиотеки и хорошо оборудованные магазины книга решений, в которых не только церковные рукописи были скопированы и перевод но оригинальные книги были написаны. Сегодня мы можем уверенно сказать, что Древняя Русь была в состояние высокой культуры и знания.2. в дореволюционной России существовала сеть начальных школ для простых людей. Тем не менее уровень неграмотности среди простых людей была очень высокой. Зажиточные люди учили своих детей в школы, 1 коммерческие школы или средних школ с преподаванием не classics.2Имелись школы для только дворяне. Вход в эти школы было ограничено, например, в лицее где AS. Пушкин изучал количество учащихся составляет от тридцати до ста. Только мальчиков в возрасте 10 или 12 из благородных семей высокого ранга были допущены и учился там в течение шести лет, они учили много различных предметов. Наиболее важными были русской литературы, истории, географии, математики, физики, логики, права, риторики и такие иностранные языки, как французский, английский, немецкий и латинский. Большое внимание было уделено разных искусств и физической подготовки: езда, плаванье, фехтование и танцы. Целью этой школы было воспитывать умных людей в широком смысле этого слова. Те, кто окончил таких учебных заведений обычно поступил на службу своей страны реализовать свои способности и знания на благо своего государства.

Результаты (русский) 3:

1.古罗斯, состоявшейся в начале феодальной страны в мировой истории доминирующее положение.славянский письменного языка для россии в девятом веке из Болгарии.В конце этого века религиозные книги, для тех, кто в славянских Греции замена начал. статьи 10 и 13 века развития
россиян большой между цивилизациями,Фонд формируется российской культуры в ближайшие несколько веков.в этот период накопления многочисленных культурных ценностей.Когда работы показывают, что большинство природных явлений Древней Греции, высокий уровень знаний,

. храм культуры, центр образования.Они есть большая библиотека и оснащенных производства книга магазин,Это не только церкви рукопись скопированы и перевод но оригинальной книги.сегодня мы можем с уверенностью сказать, что древние Росс является высокой культуры знаний
2 государства.До революции в россии существует сеть гражданских лиц в начальной школе.Однако неграмотность людей очень высокий.богатые люди в гимназии учить своих детей,1 коммерческий школы или обучение в средней школе не классический. 2
также есть только аристократической школы.Эти учащихся школ является Co., Ltd., как, например, во Франции.число студентов, Пушкин исследования составляет 30 - 100.высокий рейтинг из аристократической семьи, в 10 - 12 лет - это только для мальчиков, где учатся шесть лет учил их много различных предметов.наиболее важным является русской литературы, истории, географии, математике, физике, логика, риторика, Франции, Великобритании некачественных китайский, немецкий и латыни.внимание различных художественных и спортивных упражнений:на лошадях, плавание, фехтование и танцевать.В этой школе состоит в том, чтобы умные люди в это слово всеобщей.Те из образовательных учреждений, как правило, в их странах осознали свои способности и знания, их национальным интересам.