Students should be able to:Lo4 Appr

Students should be able to:
Lo4 Appreciate Music from local and global cultures
(i) Understand the role of music in society
• recognise and describe the role of music in media: films and commercials.
(ii) Appreciate music from the Singapore culture
• identify and discuss music from the following genres in the local scene: Art Music, Popular Music
• identify and sing the different kinds of folksongs and community songs that can be heard in the Singaporean context, including the following from the
indicative Repertoire:
o Reach Out for the Skies; Home; Singapore Town; Chan Mali Chan; Di-Tanjung Katong; Gelang Sipaku Gelang; Arivu Thelivu (Intelligence);
Xi Shui Chang Liu (细水长流）
(iii) Appreciate music from global cultures
• recognise, aurally, the music and traditional instruments from at least 2 of the following:
o 1 Asian culture from the following: China, India, Japan, Korea
o 1 Polynesian/Oceania culture from the following: Australia, New Zealand
o the Western classical traditions: Musicals and operas.
• understand the contexts and the background of the music in the above choice of cultures.

Результаты (русский) 1:

Учащиеся должны уметь:Lo4 ценю музыку от местных и глобальных культур(i) понимаете роль музыки в жизни общества• признать и описать роль музыки в средствах массовой информации: фильмы и рекламные ролики.(ii) ценят музыку от культура Сингапура• определить и обсудить музыку из следующих жанров в местной сцене: искусство музыка, популярная музыка• выявлять и петь различные народные песни и песни сообщества, которые можно услышать в контексте Сингапура, включая следующиеОриентировочные репертуар:o достичь на небе; Дома; Сингапур-город; Чан Чан Мали; Ди Танджунг Katong; Gelang Sipaku Gelang; Arivu Thelivu (разведки);XI шуй Chang Лю (细水长流)(iii) ценят музыку от глобальных культур• признать, слух, музыки и традиционных инструментов от по крайней мере 2 из следующих действий:o 1 азиатской культуры из следующих: Китай, Индия, Япония, Кореяo 1 полинезийских/Океании культуры из следующих: Австралия, Новая Зеландияo западной классической традиции: мюзиклы и опер.• понимать контексты и фоновой музыки в выше выбор культур.

Результаты (русский) 2:

Студенты должны уметь:
LO4 ценить музыку из локальных и глобальных культур
(I) Понимание роли музыки в жизни общества
• распознавать и описывать роль музыки в средствах массовой информации:. Фильмов и рекламных роликов
(II) ценить музыку из культуры Сингапура
• определить и обсудить музыку из следующих жанров в местной сцене: Искусство музыка, популярная музыка
• выявить и петь различные виды народных песен и общественных песен, которые можно услышать в сингапурской контексте, в том числе следующие из
примерного репертуара:
уплотнительные дотянуться небе; Главная; Сингапур Город; Чан Чан Мали; Ди-Танджунг Катонг; Gelang Sipaku Gelang; Arivu Thelivu (Intelligence);
Xi шуй Чанг Лю (细水长流)
(III) Цените музыку из глобальных культур
• признать, слух, музыку и традиционные инструменты, по крайней мере 2 из следующих действий:
O 1 азиатской культуры из следующего: в Китае, Индии , Япония, Корея
O 1 полинезийской / Океании культуры из следующих функций: Австралии, Новой Зеландии
O западных классических традиций:. мюзиклов и опер
• понять контекст и фон музыки в указанном выборе культур.