His classmates mostly manifested sm

His classmates mostly manifested small, irregular stones, like pebbles, or rounded and cool like marbles. Occasionally, a semi-precious stone, worn smooth with need and warm with hope, would fall from a shaking finger, and children and teachers alike would gather around and make admiring noises. He wanted to get closer, too, to examine them and the people who made them. But even Sherlock knew it was rude to touch someone else’s wish stones—especially if you hadn’t any of your own to share.

Результаты (русский) 1:

Его одноклассников основном проявляется небольшой, нерегулярные камни, как галька или округлые и прохладный как шарики. Иногда, полудрагоценный камень, изношено с нуждаются и теплый с надеждой, будет падать от тряски палец, и дети и преподаватели будут собирать вокруг и любуясь шуметь. Он хотел, чтобы стать ближе, тоже, изучить их и люди, которые сделали их. Но даже Шерлок знал, он был груб прикоснуться к чужой желание камни — особенно, если вы не какой-либо из ваших собственных поделиться.

Результаты (русский) 2:

Его одноклассники в основном проявляется маленькие, нерегулярные камни, как галька, или округлые и круто, как мрамор. Иногда, полудрагоценный камень, гладкими с необходимостью и тепло с надеждой, упадет с дрожащим пальцем, и дети и учителя, так бы собрать вокруг и делать восхищенные шумы. Он хотел, чтобы стать ближе, тоже, чтобы изучить их и людей, которые сделали их. Но даже Шерлок знал, что это было грубо прикоснуться пожеланий камни, особенно кто-то еще, если вы не любой из ваших собственных, чтобы разделить.

Результаты (русский) 3:

одноклассники в основном проявляется мелких нелегальных камни, как галька или округлыми и круто, как шарики.иногда, камнесамоцветное, носил гладко с необходимость и тепло с надеждой, упадет с его палец, и детей и учителей будут собирать вокруг и за шум.он хотел, чтобы ближе для того, чтобы изучить их и тех, кто их сделал.но даже шерлок, знал, что он грубо трогать чужой бы камни, особенно, если вы не все свои доли.