How similar or different are the se

How similar or different are the semantic maps across different individuals?

Our study found that different individuals have remarkably similar semantic maps. For example, in the lateral parietal cortex, all seven of our subjects showed an area selective for words related to people. That area is surrounded by areas selective for visual words, tactile words, and number words. Our PrAGMATiC atlas was designed to capture these similarities. While there are small differences in the exact anatomical location of these semantic areas across individuals, their relative positions are very similar. In future studies we hope to study how experience, native language, and culture may relate to more fine-grained individual differences in these maps.

How will this study further the progress of science or medicine?

This work provides a first comprehensive look at how the meaning, or semantic content, of language is represented across the cortex. These results suggest that selectivity for particular semantic domains—groups of related concepts such as people or numbers—is a basic organizing principle for how the brain represents the meaning of language.

Another important contribution of our study is the development of data-driven methods sufficiently sensitive to recover detailed semantic maps. This approach allowed us to efficiently map the representations of many different types of semantic information. Our approach can also be used to map other kinds of language-related information, such as phonemic information, syntactic information and narrative.

Our work also has implications for studying how people recover from brain injuries including stroke, which may affect language related areas. For example, unaffected semantic areas may provide compensatory mechanisms for the brain to rewire after injury. Future studies will clarify whether and how these maps change in language disorders such as dyslexia or delayed language learning, or in neurological conditions related to social language processing such as autism.

Результаты (русский) 1:

Как же или различные семантические карты по разным лицам?Наше исследование показало, что разные люди имеют удивительно аналогичные семантические карты. Например в боковой теменной коре, все семь из наших испытуемых показала область селективный для слов, связанных с людьми. Этот район окружен районами селективного для визуальных слов, тактильные слова и слова номера. Наш прагматичный Атлас был разработан для захвата эти сходства. Хотя есть небольшие различия в точное анатомическое расположение этих семантических областей через людей, их относительные позиции очень похожи. В будущих исследованиях мы надеемся изучить, как опыт, родной язык и культура может относиться к более мелкие индивидуальные различия в этих картах.Как это будет дальнейшее изучение прогресса науки или медицины?Эта работа представляет первый всеобъемлющий взгляд на как смысл или смыслового содержания языка представлены через кору. Эти результаты позволяют предположить, что селективностью для конкретной семантики доменов — группы смежных понятий, как люди или числа — является основной организацией принципа как мозг представляет значение языка.Еще одним важным вкладом нашего исследования является разработка управляемых данными методов достаточно чувствительным для восстановления семантической карты. Такой подход позволил нам эффективно сопоставить представления различных типов семантической информации. Наш подход может также использоваться для сопоставления других видов информации, связанной с языка, например фонематического информации, синтаксическая информация и повествования.Наша работа также имеет последствия для изучения, как люди оправиться от травм головного мозга, инсульт, в том числе смежных областях, которые могут повлиять на язык. Незатронутых семантических районах, могут предоставить компенсаторные механизмы для мозга, перемонтировать после травмы. Будущие исследования прояснит ли и каким образом эти карты изменения в языковых расстройств, таких как дислексии или задержки языка или неврологических условий, касающихся социального языка, обработки, такой как аутизм.

Результаты (русский) 3:

как аналогичных или различных являются семантические карты разных людей?наше исследование показало, что разные лица имеют удивительно похожими семантической карт.например, в боковой теменной коры, все семь наших подданных показал районе избирательный за слова, относящиеся к народу.в этом районе, в окружении районов избирательными для визуального словами, тактильные слова, и количество слов.наш прагматичный атлас предназначен для сбора этих сходств.хотя есть небольшие различия в точных анатомических местонахождение этих семантической районы лиц, их относительное положение очень похожи.мы надеемся, что в будущих исследований для изучения того, каким образом опыт, родного языка и культуры, может касаться более мелкие индивидуальные различия в эти карты.как это будет дальнейшее исследование прогресса в науке и медицине?эта работа является первым всеобъемлющим взглянуть на то, как смысл или смысловое содержание, язык представлен через кору головного мозга.эти результаты свидетельствуют о том, что избирательный подход для конкретных семантической доменов группы взаимосвязанных концепций, таких, как люди или номера является основным организационным принципом, как мозг представляет собой значение языка.другой важный вклад нашего исследования - разработка данных методов достаточно чувствительным, восстановить подробную семантической карт.такой подход позволяет нам эффективно карту представительства различных типов семантической информации.наш подход может также использоваться для карты других видов языков информации, таких, как фонетическая информации, коммуникации и информации в описательной части.наша работа имеет также последствия для изучения того, как люди восстановиться от повреждения мозга, включая инсульт, которые могут отразиться на язык в смежных областях.например, не семантической областях может дать компенсационных механизмов для мозга, электрифицировать после травмы.в будущих исследованиях будет уточнить, является ли и каким образом эти карты изменения в языке расстройств, таких как дислексия или задержки с языка обучения, или в неврологической условия, связанные с социальной обработке языка, таких как аутизм.