Sparta and Athens were two Greek st

Sparta and Athens were two Greek states. The Spartans, a hard and warlike people, gave a purely military education. At the age of seven all boys of noble families were taken from their homes and were sent to live in groups. They were kept under a very strict discipline and were taught hunting, military scouting, swimming and the use of weapons. The Spartans despised literature, and some people think they could not even read.
At the very same time also for the nobles only the Athenians were building what we call a liberal education - one that helps a man to develop all sides of his nature, helps him to make and appreciate beautiful things and helps him to find the best way of life. They thought it important to educate the body as well as the mind, and had a programme of physical training which consisted of running, jumping, wrestling and throwing the discus. As time went on Athenian education paid special attention to reading, writing and literature and these were taught by a special teacher, known as "grammatist". Common people were not educated, they were trained in craftsmanship, workmanship, trades. Greek philosophers, or thinkers always discussed what education should try to do and what it should include Platon wrote a book called "The Republic" which is one of the best books ever written on education, and since those days Greek ideas have influenced European education, especially secondary and university education.


4. The Romans were very good at organising, and they were the first people to have schools run by the government free of charge. Throughout their great empire there was a network of these schools which provided for three stages of education.
At six or seven all boys (and some girls) went to the primary school, where they learned, "three R's": reading, writing, and arithmetic. Most children were not taught more than, this, but at 12 or 13 boys of the rich families went on to the "grammar" school to study the Greek and Latin languages and their literature, that is, what had been written in those languages.
At 16, young nobles who wanted to enter politics or the service of their country went to the schools of rhetoric to be trained in rhetoric, or public speaking.
5. In Great Britain the first teachers we read about were craftsmen. They taught children to read, write and count, to cook and mend. their own shoes. In the early XIX century the main system of teaching was the "Monitor" system. The teacher could manage a class of 100 or more by using older pupils or "monitors" to help him. The schools had long desks which were sometimes arranged in tiers so that the teacher could see every child in a large class.

Результаты (русский) 1:

Спарта и Афины были два греческих государств. Спартанцы, жесткий и воинственные люди, дал чисто военного образования. В возрасте семи лет все мальчики из благородных семей были уведены из своих домов и были отправлены жить в группах. Они находились под очень строгой дисциплины и учили охота, военную разведку, плавание и использования оружия. Спартанцы презирали литературы, и некоторые люди думают, что они могут даже не читать. В то же время также для знати только Афиняне строили мы называем гуманитарное образование - один, который помогает человеку развивать все стороны его природы, помогает ему сделать и ценить красивые вещи и помогает ему найти лучший способ жизни. Они считали важным воспитывать как тела, так и ум и имел программу физической подготовки, которая состояла из бег, прыжки, борьба и бросали дискусов. Как раз пошел на Афинской образования особое внимание уделяется чтению, письму и литературы и они обучали специальные учителя, известный как «grammatist». Простые люди не были образованы, они прошли подготовку в мастерство, мастерство, торги. Греческие философы и мыслители всегда обсуждали, какое образование должны попытаться сделать и то, что она должна включать Платон написал книгу под названием «Республика», которая является одной из лучших книг, когда-либо написанных на образование, и с тех пор греческих идей повлияли Европейского образования, особенно среднего и университетского образования. 4. римляне были очень хороши в организацию, и они были первыми людьми, иметь школы бесплатно правительством. На протяжении всего их великой империи существовала сеть этих школ, которые предусмотрены три стадии образования. В шесть или семь все мальчики (и некоторые девушки) пошли в начальную школу, где они узнали, «три важные вещи»: чтения, письма и арифметики. Большинство детей не учили больше, чем это, но на 12 или 13 мальчиков из богатых семей перешли в школу «грамматика» для изучения греческого и латинского языков и их литературу, то есть, что написано на этих языках.В 16 лет молодые дворяне, которые хотели ввести политику или на службе своей страны пошли в школы риторики, чтобы обучаться в риторике, или публичных выступлений. 5. в Великобритании первых учителей, мы читаем о были ремесленники. Они учат детей читать, писать и считать, готовить и чинить. их обувь. В начале XIX века основной системы обучения является система «Монитор». Учитель может управлять класс 100 или больше с помощью старых учеников или «мониторы» чтобы помочь ему. Школы имели длинные столы, которые иногда были организованы в уровни, чтобы учитель мог видеть каждый ребенок в большой класс.

Результаты (русский) 2:

Спарта и Афины были два греческие государства. Спартанцы, жесткий и воинственный народ, дал чисто военное образование. В возрасте семи лет все мальчики благородных семей были взяты из своих домов и были отправлены жить в группах. Они находились под очень строгой дисциплины и учили охотиться, военной разведки, плавание и применение оружия. Спартанцы презирал литературу, и некоторые люди думают, что они даже не могли читать.
В то же самое время и для дворян только афиняне строили то, что мы называем гуманитарное образование - тот, который помогает человеку развивать все стороны его натуры, помогает ему сделать и оценить прекрасные вещи и помогает ему найти лучший способ жизни. Они думали, что это важно, чтобы обучить тело, а также ум, и была программа физической подготовки, которая состояла из бег, прыжки, борьба и метание дискусов. Шло время афинской образования уделяется особое внимание к чтению, письменности и литературы, и они учили с помощью специального педагога, известного как "grammatist". Простые люди не были образованы, они обучались в мастерстве, мастерство, торги. Греческие философы, или мыслители всегда обсуждали, что образование должно попытаться сделать и то, что она должна включать Платон написал книгу под названием "Республика", которая является одним из лучших книг когда-либо написанных на образование, и с тех пор греческие идеи повлияли на европейское образование, особенно среднее и высшее образование. 4. Римляне были очень хороши в организации, и они были первыми, кто есть школы в ведении правительства бесплатно. На протяжении всей своей великой империи было сети этих школ, которые предусматривают три этапа образования. В шести или семи всех мальчиков (и некоторых девочек) пошел в начальную школу, где они узнали, "три R-х": чтение, письмо, и арифметика. Большинство детей не учили более, это, а у 12 или 13 мальчиков богатых семей перешел к "грамматике" школу, чтобы учиться греческих и латинских языков и их литературу, то есть, что было написано на этих языках. В 16 лет молодые дворяне, которые хотели войти в политику или услугу своей стране пошли в школы риторики быть обучены в риторике или публичных выступлений. 5. В Великобритании первые учителя, которые мы читаем о составляли ремесленники. Они учили детей читать, писать и считать, готовить и чинить. их собственные ботинки. В начале XIX века основная система обучения была система "Монитор". Учитель может управлять класс 100 или больше, используя старшеклассники или "мониторов", чтобы помочь ему. Школы были длинные столы, которые иногда расположены в несколько ярусов так, чтобы учитель мог видеть каждого ребенка в большом классе.

Результаты (русский) 3:

Спарта и Греции в Афинах является двух стран.Спартанцы, жесткий и воинственный человек, дал чисто военного образования.7 - летний мальчик был из аристократической семьи их дома, для жизни в колонии.Они сохранили очень строгой дисциплины, научить их охота, военной разведки, плавание и использования оружия.Спартанцы, презирать литературы,некоторые люди думают, что они даже не читать.
также для аристократии только афинские строительства так называемой свободы образования, помогает сторонам личного развития, его характер, помочь ему сделать и наслаждаться красотой, помочь ему найти лучший образ жизни.Они считают, что образование тело и дух, очень важно,есть спортивной подготовки проектов, в том числе бегать, прыгать, борьба, метание диска.с течением времени, Афинах образования особое внимание читать, писать и литературы, все из специализированных учитель учил, называется "grammatist".обычные люди без образования, они принимают технологии изготовления, торговли.Греческий философ,обсудить, какие образования или всегда мыслитель, что делать, он должен включать в себя Платон написал книгу под названием "Республика", это один из лучших написано в книге образования, потому что те дни греческой мысли, влияние образования в Европе, особенно в средней школе и в колледже.


4.Римляне очень хорош в организации,в первый раз они людей из правительства есть школы бесплатно.в их большой империи эти школы предлагают три сети образования.в шесть или семь
всех мальчиков (и девочек) пойти в начальную школу, где они узнали, что трех "R": чтение, письмо, арифметика.Большинство детей не учат много, это,но в 12 или 13 детей из богатых семей, чтобы "классические" школы обучения греческий и латинский язык и литература, а именно, написал эти языка. 16 - летний молодой аристократ
, кто хочет войти в политических или национальных услуг, чтобы риторика школы подготовки в риторику, или публичных выступлений.
5.в Великобритании первый учитель, мы читаем ремесленников.они учат детей читать, писать и считать, готовить и шить.свои туфли.В начале 19 века в основном система обучения "системы мониторинга".учитель может управления 100 или более категории с большой студентов или "Мониторинг", чтобы помочь ему.школа имеет длинный стол, иногда были организованы в слой, учитель может увидеть каждый ребенок в большой класс.