Arguably, a more specific influence

Arguably, a more specific influence on education system evaluation has been a
renewed recognition of the importance of human capital in economic development and
the changing demands for skills in the labour market. This has seen heightened
prominence of education’s role in – among other goals – preparing citizens to be
productive members of the knowledge society. For example, in 1993, the Council of
Ministers of Education, Canada (CMEC) stated:

0/5000

Источник: -

Цель: -

Результаты (русский) 1: [копия]

Скопировано!

Arguably, a more specific influence on education system evaluation has been arenewed recognition of the importance of human capital in economic development andthe changing demands for skills in the labour market. This has seen heightenedprominence of education’s role in – among other goals – preparing citizens to beproductive members of the knowledge society. For example, in 1993, the Council ofMinisters of Education, Canada (CMEC) stated:

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (русский) 2:[копия]

Скопировано!

Возможно, более специфическое влияние на оценки системы образования был
продлен признание важности человеческого капитала в экономическом развитии и
меняющиеся требования к квалификации на рынке труда. Это видно повышенное
известность роли образования в - среди других целей - подготовка граждан быть
продуктивными членами общества знаний. Например, в 1993 году, Совет
министров образования, Канада (КМЭЦ) заявил:

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (русский) 3:[копия]

Скопировано!

возможно, более конкретное влияние на систему образования, оценки были
вновь признать важность человеческого капитала в экономическом развитии и
меняющийся спрос на специалистов на рынке труда.это привело к повышенной
значение роль образования в – среди прочих целей – подготовка граждан к
продуктивных членов общества, основанного на знаниях.например, в 1993 году,совет [министров образования, канада (смок) заявил:

переводится, пожалуйста, подождите..

Другие языки

Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.