Which ONE of the following is the p

Which ONE of the following is the primary purpose of this article?
To describe the impact of profit-making schools
To critique the idea of profit-making schools
To examine how profit-making schools have worked in different countries
To compare how non-profit and for-profit schools would differ
To explain how profit-making schools could work in the UK
2/8 According to the passage, what are TWO reasons that profit-making schools are becoming less popular in the US?
Some companies have been misleading the public about school results.
Some companies have been prioritizing treatment of staff over the welfare of students.
Some companies have actively competed for good students with public schools.
Some companies have been treating schools just as commodities.
Some companies have not been open about their accounts.
Some companies have employed managers who know little about education.
3/8 The author mentions profit-making schools in Sweden for which TWO of the following purposes?
To show that even big chains of profit-making schools can fail
To show that it is not possible to make a lot of money from education
To show the dangers of companies with no education experience getting involved with running schools
To show that governments have to deal with the consequences of education companies’ failures
To show that for-profit schools are not popular in any of the countries that have them
To show the backlash against for-profit schools in countries other than the US
4/8 According to the passage, which TWO statements about private companies currently running schools in the UK are true?
They must observe limits on the salaries of their chief executives.
They are obliged to re-invest any proceeds in the school.
They are restricted in who they can award contracts to for work at the schools.
They have limits on the number of schools they can run.
They are permitted to employ their sister companies to undertake work at the schools.
They have to repay any profits to the local authority.
5/8 Which TWO statements are most likely true of people who support for-profit schools?
They support the idea that financial incentives lead to better performance.
They believe there is not enough investment in education.
They are concerned that governments do not have the expertise to run schools.
They think private companies have skills that will help improve schools.
They think standards are slipping in UK schools at the moment.
They think students need to be trained more vocationally by industries.
6/8 According to the passage, what are TWO reasons the general public is uneasy about profit-making schools?
They are concerned that education standards will slide.
They do not want to send their children to schools run by private companies.
They are aware of other unsuccessful attempts at profit-making companies running public services.
They think shareholders will want to influence the curriculum and school admissions.
They think chief executives of schools will be paid too much.
They do not like the idea of public money going into private businesses.
7/8 Which TWO concerns does the author express about the implications of profit-making companies’ involvement in schools?
The performance of the school could become more important than individual student needs.
Companies could make decisions about the school based on how it would affect their place in national performance comparisons.
Students could be forced into taking subjects they were not interested in.
Students could be selected on their ability to fit into the school’s image.
The schools could try to influence students to adopt the company values.
Schools could try to avoid enrolling students from high-poverty areas.
8/8 Which TWO of the following accurately restate what the author says about head teachers’ concerns?
They are worried they would not have time to look after students’ individual needs.
They are worried they would be sidelined in favor of business managers.
They are worried they would have to deal with parental concerns over business involvement in their schools.
They are worried they would experience new pressures in addition to all of those they now feel.
They are worried that profits would take precedence over students’ needs.
They are worried they would have to be able to identify money making ideas.

Результаты (русский) 1:

Какой из следующих является главной целью этой статьи?Для описания влияния прибыли школКритике идею прибыли школДля изучения как прибыли школы работали в разных странахДля сравнения как некоммерческих и коммерческих школ будет отличатьсяЧтобы объяснить как прибыли школы могли бы работать в Великобритании2/8 согласно проход, что есть две причины, которые прибыли школы становятся менее популярен в США?Некоторые компании вводит в заблуждение общественность о школе результаты.Некоторые компании приоритетов лечения сотрудников над благополучием студентов.Некоторые компании активно боролись за хорошего студентам государственных школ.Некоторые компании лечении школы как товары.Некоторые компании не были открыты об их счетах.Некоторые компании прибегают менеджеры, которые мало знают об образовании.3/8 Автор упоминает школы прибыли в Швеции за какие два из следующих целей?Чтобы показать, что даже может не большой цепи прибыли школЧтобы показать, что это не возможно сделать много денег от образованияЧтобы показать опасности компаний без образования опыт, связанных с управлением школЧтобы показать, что правительствам приходится иметь дело с последствия образования компании сбоевЧтобы показать, что коммерческие школы не популярны в любой из стран, которые имеют ихЧтобы показать реакцию против коммерческих школ в странах, кроме США4/8 согласно проход, который два заявления о частных компаний, в настоящее время работает школы в Великобритании являются подлинными?Они должны соблюдать ограничения на зарплаты их руководителей.Они обязаны повторно инвестировать любые поступления в школу.Они ограничены в которые они могут присудить контракты для работы в школах.Они имеют ограничения на количество школ, которые они могут запускать.Им разрешается использовать их сестра компаний для проведения работы в школах.Они должны погасить любые прибыли местному органу власти.5/8 которой два заявления являются скорее всего верно людей, которые поддерживают коммерческие школы?Они поддерживают идею, что финансовые стимулы привести к лучшей производительности.Они считают, что есть не достаточно инвестиций в образование.Они обеспокоены тем, что правительства не имеют опыта для школы.Они думают, что частные компании имеют навыки, которые помогут улучшить школ.Они думают, что стандарты скольжения в школах Великобритании на данный момент.Они думают, что студенты должны быть более профессионально подготовленных промышленности.6/8 согласно проход, что есть две причины, что широкая общественность беспокоит прибыли школы?Они обеспокоены тем, что стандарты образования будет слайд.Они не хотят отправлять своих детей в школы в ведении частных компаний.Они осведомлены о других неудачных попыток на прибыли компаний, работающих общественных услуг.Они думают, что акционеры будут хотим влиять учебной и школьной пропусков.Они думают, что руководителей школ будут выплачиваться слишком много.Они не нравится идея общественного деньги идут в частные предприятия.7/8, которая касается двух ли автор Экспресс о последствиях участия в прибыли компании в школах?Эффективность работы школы может стать более важным, чем потребности каждого студента.Компании могут принимать решения о школе, основанный на как это скажется на их место в национальной производительности сравнений.Студенты могут насильно принимать предметы, которые они не были заинтересованы в.Студенты могут выбираться на их способность вписывается в образ в школе.Школы могут попытаться влиять студентов принять ценности компании.Школы могут попытаться избежать зачисления студентов из районов высокой бедности.8/8 которой два из следующих точно подтвердить, что автор говорит о старших преподавателей проблем?Они беспокоятся, что они не будут иметь время, чтобы посмотреть после индивидуальных потребностей студентов.Они опасаются, они бы стороне пользу бизнес-менеджеров.Они беспокоятся, что они будут иметь дело с родительских проблем за участие бизнеса в их школах.Они беспокоятся, что они будут испытывать новое давление, помимо всех тех, кого они теперь чувствую.Они обеспокоены тем, что прибыль будет иметь приоритет над потребностей учащихся.Они беспокоятся, что они должны быть в состоянии идентифицировать деньги сделать идей.

Результаты (русский) 2:

Какой из них из перечисленного является основной целью данной статьи?
Для того, чтобы описать влияние прибыльных школ
критиковать идею прибыльных школ ,
чтобы изучить , как рентабельные школы работали в разных странах ,
чтобы сравнить , как некоммерческое и некоммерческая школы будут отличаться ,
чтобы объяснить , как рентабельные школы могли бы работать в Великобритании
2/8 в отрывке говорится , то , что есть две причины , которые рентабельные школы становятся все менее популярными в США?
Некоторые компании были вводит в заблуждение общественность о результатах школы.
Некоторые компании были приоритизации лечение сотрудников за благополучие учащихся.
Некоторые компании активно конкурировали за хороших студентов с государственными школами.
Некоторые компании лечил школы только в качестве товаров.
Некоторые компании не были открыто говорить о своих счетах.
Некоторые компании используют менеджеры , которые мало знают об образовании.
3/8 автор упоминает получение прибыли школы в Швеции , для которых две из следующих целей?
Чтобы показать , что может потерпеть неудачу даже большие цепи прибыльных школ ,
чтобы показать , что это не так можно сделать много денег от образования ,
чтобы показать опасность компаний, не имеющих опыта образования вовлекаются с запущенными школ ,
чтобы показать , что правительства должны иметь дело с последствиями сбоев образования компаний
чтобы показать , что некоммерческие школы не пользуются популярностью в любой из стран , которые имеют их ,
чтобы показать ответную реакцию против некоммерческих школ , отличных от США стран
4/8 в отрывке говорится , что два заявления о частных компаний , в настоящее время работает школы в Великобритании, правда?
Они должны соблюдать ограничения на зарплаты своих руководителей.
они обязаны реинвестировать любые поступления в школу.
они ограничены в том, кто они могут выдавать контракты на работу в школах.
они имеют ограничения на количество школ , они могут работать.
они разрешается использовать их дочерние компании провести работу в школах.
Они должны погасить любую прибыль в местный орган власти.
5/8 какие два утверждения , скорее всего , это касается людей , которые поддерживают некоммерческие школы?
Они поддерживают идею , что финансовые стимулы приведет к более высокой производительности.
Они считают , что не хватает инвестиций в образование.
Они обеспокоены тем , что правительства не имеют опыта для работы школы.
Они думают , что частные компании имеют навыки , которые помогут улучшить школы.
Они думают , что стандарты соскальзывания в школах Великобритании в в тот момент.
Они думают , что студенты должны обучаться более профессионально по отраслям.
6/8 в отрывке говорится , то , что есть две причины широкой общественности непросто о прибыльных школах?
Они обеспокоены тем, что образовательные стандарты будут скользить.
Они этого не делают хотят отправить своих детей в школы , управляемые частными компаниями.
Они знают о других неудачных попыток прибыльных компаний , работающих под управлением государственных услуг.
Они думают , что акционеры хотят влиять на учебный план и при поступлении в школу.
Они думают , что будут выплачены руководители школ слишком много.
Им не нравится идея государственных денег вдаваясь в частные предприятия.
7/8 Какие две проблемы ли автор выразить о последствиях участия прибыльных компаний в школах?
производительность школы может стать более важным , чем индивидуальный студент должен.
Компании могли бы принимать решения о школе , основанной на том , как это повлияет на их место в национальных сопоставления результатов деятельности.
Студенты могут быть вынуждены брать предметы , они не были заинтересованы.
Студенты могут быть отобраны на их способность вписаться в образ школы .
Эти школы могли бы попытаться повлиять на студентов , чтобы принять ценности компании.
школы могут попытаться избежать зачислении студентов из областей высокого бедности.
8/8 какие два из следующих точно пересчитать то , что автор говорит о проблемах , завучей?
Они обеспокоены они не имели бы время , чтобы заботиться индивидуальные потребности студентов.
они обеспокоены тем, что они будут на второй план в пользу бизнес - менеджеров.
они обеспокоены тем, что они будут иметь дело с родительскими озабоченности по поводу участия бизнеса в своих школах.
они обеспокоены тем, что они будут испытывать новые давления в дополнение ко всем тем , кого они сейчас чувствуют.
они обеспокоены тем, что прибыль будет иметь приоритет над потребностями студентов.
они обеспокоены тем, что они должны быть в состоянии идентифицировать деньги сделать идеи.