People who were proficient in a sec

People who were proficient in a second language acquired in school were not included in the study to keep the effects clear.

“It’s not a facility. It’s not a talent,” Bialystok said. Rather it was a case of being forced from a young age to function in two languages.

Bialystok said her earlier study with children suggested these circumstances force a change in the way the brain processes information.

Bialystok has not tested people who acquired languages later in life but believes learning new languages can only be good for a brain.

“Language is always good – more language is always better,” she said.

Результаты (русский) 2:

Люди, которые были специалистами в качестве второго языка полученных в школе, не были включены в исследование, чтобы сохранить влияние ясно. "Это не объект. Это не талант, "сказал Белосток. Скорее, это был случай вынуждены с раннего возраста, чтобы функционировать на двух языках. Белосток сказала, что ее раннее исследование с детьми предложил эти обстоятельства заставляют изменения в том, как мозг обрабатывает информацию. Белосток не проверяла людей, которые приобрели языки позже в жизни но считает изучение новых языков может быть только хорошо для мозга. "Язык всегда хорошее - более языка всегда лучше," сказала она.

Результаты (русский) 3:

люди, которые владеют второй язык, приобретенных в школе не были включены в исследование, чтобы последствия ясно.

", это не объект.это не талант ", - сказал белосток.а это был случай принуждения с юных лет работать на двух языках.

белосток сказала, что ее предыдущее исследование с детьми предлагает эти обстоятельства силу изменений мозг обрабатывает информацию.

белосток не проверенных людей, которые приобрели языков в более позднем возрасте, но считает изучение новых языков, может быть хорошо для мозга.

"язык - это всегда хорошо, более язык всегда лучше", - говорит она.