Since 1996, New Zealand has introdu

Since 1996, New Zealand has introduced a unique student identifier (the National
Student Number, NSN). This can be used for longitudinal research studies. However,
student privacy must be respected. This unique identifier facilitates the management and
sharing of information about students across the education sector in a way that protects
their privacy (Nusche et al., 2012). At the level of the Ministry of Education, almost all
data collection from schools is set up in a way as to enable longitudinal analysis, using
the NSN as a link. The existence of a widely applied unique identifier covering both
schooling and the tertiary sector is a key strength of system monitoring in New Zealand.
The NSN can be used by authorised users for the following five purposes: monitoring and
ensuring a student’s enrolment and attendance; ensuring education providers and students
receive appropriate resourcing; statistical purposes; research purposes; and ensuring that
students’ educational records are accurately maintained. Among other things, the NSN is
applied for reporting purposes by education agencies, analysis of student assessment data
over time, moving data between software applications, and issuing documentation
students need to present to other schools or education providers.

Результаты (русский) 2:

С 1996 года Новая Зеландия представила уникальный идентификатор студента (Национальный
Студенческий номер, NSN). Это может быть использовано для продольных исследований. Тем не менее,
студент конфиденциальности должны соблюдаться. Этот уникальный идентификатор облегчает управление и
обмен информацией о студентах по всей сфере образования таким образом, что защищает
их частную жизнь (Nusche др., 2012). На уровне Министерства образования, почти все
сбор данных из школ устанавливается в образом, чтобы включить продольную анализ, используя
в качестве NSN ссылку. Существование широко применяется уникальный идентификатор, охватывающего как
образование и третичный сектор является ключевым сила системы мониторинга в Новой Зеландии.
НСН можно использовать для авторизованных пользователей для следующих пяти целей: мониторинг и
обеспечение заявки на участие студента и посещаемости; обеспечение поставщиков и студенты
получают соответствующих ресурсов; статистических целей; научно-исследовательских целей; и обеспечение
образовательных записей студентов точно поддерживается. Среди прочего, NSN является
прикладной для целей от органов образования, анализа данных по оценке студента отчетности
в течение долгого времени, перемещение данных между приложениями, и выдачи документации
студенты должны представить к другим школам или образовательных учреждений.

Результаты (русский) 3:

с 1996 года новая зеландия представила уникальный идентификатор (национальный
студент студентов, NSN).это может быть использовано для продольных исследований.тем не менее,
ученик частной жизни должны соблюдаться.этот уникальный идентификатор, облегчает управление и
обмен информацией об учащихся в секторе образования таким образом, чтобы защитить
их частной жизни (nusche et al., 2012).на уровне министерства образования, почти все
сбора данных от школы создана таким образом, чтобы продольного анализа с использованием
в NSN как связь.наличие широкого применения уникальный идентификатор, охватывающий как
школьного и высшего образования является одним из ключевых компонента системы мониторинга в новой зеландии.
в NSN может использоваться уполномоченным пользователям за пять следующих целей:мониторинг и
обеспечение учащихся образованием и посещаемости; обеспечение учреждений образования и студентов
получают необходимые ресурсы; в статистических целях; научно - исследовательских целях; и обеспечение того, чтобы
студентов учебные материалы, точно сохранить.в частности, NSN -
применяются для целей отчетности путем анализа оценки учащихся образовательных учреждений данные
с течением времени,перемещение данных между программным обеспечением, и выдачи документов: студенты должны представить другие школы и учебные заведения.