The following suggestions are propo

The following suggestions are proposed to help teachers and learners
overcome difficulties in the process of learning and teaching phrasal verbs. First,
Marks (2006) states that the “focus on the verb” can be applied to promote
economical and systematical teaching and learning phrasal verbs. That is, grouping
phrasal verbs formed from the same verb is useful as the basic relationship of
meaning based on these can be realized. For example, provided below example
sentences, learners should be able to find out the basic physical meaning of the
verb “put” and it can be memorable.
Television can be a useful way of putting across health messages.
One option is to put back the wedding.
Why can’t you put your past behind you?

Результаты (русский) 1:

Чтобы помочь учителям и учащимся предлагаются следующие предложенияпреодолеть трудности в процессе обучения и преподавания фразовых глаголов. Во-первых,Знаки (2006) говорится, что «фокус на глагол» может применяться для поощренияЭкономичные и системного преподавания и обучения фразовых глаголов. То есть группировкаФразовые глаголы, сформированные из же глагола используется как основные отношениязначение, на их основе могут быть реализованы. Например Нижеприведенный примерприговоры, учащиеся должны иметь возможность узнать основной физический смыслглагол «пут», и это может быть запоминающимся.Телевидение может быть полезным способом размещения сообщений здоровья.Одним из вариантов является положить обратно на свадьбу.Почему вы не можете положить ваше прошлое позади вас?

Результаты (русский) 2:

Следующие предложения предлагается , чтобы помочь учителям и учащимся
преодолеть трудности в процессе обучения и преподавания фразовые глаголы. Во- первых,
Маркс (2006) утверждает , что "акцент на глагол" может быть применен в целях содействия
экономичную и систематическую преподавания и обучения фразовые глаголы. То есть, группировка
фразовые глаголы , образованные из того же глагола полезен в качестве основного отношения
смысла на их основе могут быть реализованы. Например, при условии , ниже приведен пример
предложения, учащиеся должны быть в состоянии выяснить основную физический смысл
глагола "пут" , и это может быть запоминающимся.
Телевидение может быть полезным способом положить через сообщения здравоохранения.
Одним из вариантов является положить обратно свадьбу.
Почему вы не можете поставить свое прошлое позади вас?

Результаты (русский) 3:

следующие предложения, предлагается, чтобы помочь преподавателям и учащимсяпреодолеть трудности в процессе обучения и преподавания фразовый глагол.во - первых,маркс (2006) говорится, что "в фокусе глагол" может применяться для содействияэкономические и systematical преподавания и обучения фразовый глагол.это объединениефразовый глагол, сформированный из же глагол, является полезным в качестве базового отношениясмысл на основе этих может быть реализована.например, ниже приводится примерприговоры, учащиеся смогут узнать основные физические смыслглагол "положить", и он может быть незабываемым.телевидение может быть полезным средством, позволяющим всем здоровья сообщений.один вариант заключается в том, чтобы отложить свадьбу.почему ты не можешь поставить свое прошлое позади тебя?