Die 241 Hochschulen in der Bundesre

Die 241 Hochschulen in der Bundesrepublik Deulschland sind mit wenigen Ausnahmen staatliche Hochschulen. Es gibt verschiedene Hochschularten: Universitäten, Technische Hochschulen und einige Hochschulen, die auf sonst an Universitäten angebotene Fachrichtungen spezialisiert sind, Pädagogische Hochschulen, Kunsthochschulen und Musikhochschulen, Fachhochschulen und Gesamthochschulen.
Die Universitäten und die Technischen Hochschulen bilden traditionell den Kern des Hochschulsystems. Sie stellen auch heute noch den quantitativ wichtigsten Bereich dar. Als ihre Aufgaben werden meist sehr allgemein Forschung, Lehre und Heranbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses genannt; entsprechend haben sie Promotions- und Habilitationsrecht. Ihr Fächerangebot umfaßt die Theologie, die Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, die Natur- und Agrarwissenschaften, die Ingenieurwissenschaften und die Medizin. Die großen Universitäten umfassen meist alle Fächerbereiche, in der Regel allerdings nicht die Ingenieurwissenschaften. Die ursprünglich auf Ingenieurwissenschaften und Naturwissenschaften beschränkten technischen Hochschulen sind inzwischen meist um andere Fachrichtungen erweitert worden und haben ebenfalls Universitätscharakter.
Neben den Universitäten bestehen einzelne Hochschulen nur für Humanmedizin, Veterinärmedidizin, Verwaltungswissenschaften oder Sportwissenschaften. Die Kirchen unterhalten für die Ausbildung von Theologen zn den Theologischen Fakultäten der staatlichen Universitäten
einige Hochschulen oder Fakultäten. In den letzten Jahren sind in Koblenz und Witten-Herdecke kleine private Hochschulen für bestimmte (insbesondere Medizin, Wirtschaftswissenschaften) entstanden.
Die Pädagogischen Hochschulen (oder Erziehungswissenschaftlichen Hochschulen) sind nach 1945 aus den Pädagogischen Akademien und anderen Einrichtungen der Lehrerausbildung entwickelt worden. Sie bilden vor allem Lehrer für Grundschulen, Hauptschulen und Sonderschulen aus, teilweise auch Lehrer für Realschulen bzw. Lehrer für die Sekundarstufe I (die Ausbildung der Lehrer für Gymnasien und für berufliche Schulen, teilweise auch der Realschullehrer, findet vor allem an Universitäten und Technischen Hochschulen statt). Das Lehrerstudium wird mit einer Staatsprüfung abgeschlossen. In Verbindung mit ihren Forschungsaufgaben in der Erziehungswissenschaft und in den Fachdidaktiken haben die Pädagogischen Hochschulen zum Teil das Promotionsrecht. In einer Reihe von Ländern sind die Pädagogischen Hochschulen etwa seit 1970 in die Universitäten einbezogen worden, oft in der Form besonderer Pädagogischer Fakultäten oder Fachbereiche. Selbständige Pädagogische Hochschulen bestehen heute nur noch in Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und Schleswig- Holstein.
Die verschiedenen Studienfacher werden grundsätzlich in der Form von Studiengängen angeboten. Darunter ist eine bestimmte Abfolge von Lehrveranstaltungen und Leistungsnachweisen und/ oder Prüfungen zu verstehen, die an der vorgesehenen Abschlußprüfung orientiert ist. Im einzelnen sind Inhalte und Aufbau des Studiums in Studienplänen, Studienordnungen und Prüfungsordnungen geregelt. Die Studiengänge sind an einem Vollzeitstudium orientiert. Besondere Angebote für Teilzeitstudien gibt es im wesentlichen nur an der Fernuniversität in Hagen, darüber hinaus vereinzelt an Fachhochschulen.
Die Studiengänge fuhren in der Regel zu einem berufsqualifizierenden Abschluß. Dies kann, je nach dem Studienziel, eine Hochschulprüfung, eine Staatsprüfung oder eine kirchliche Prüfung sein. Hochschulprüfungen sind die Diplomprüfung und die Magisterprüfung. Sie werden von der einzelnen Hochschule geregelt (während Staatsprüfungen von Land oder Bund geregelt sind).
Die Diplomprüfung bildet den Abschluß insbesondere in den naturwissenschaitlichen, ingenieurwissenschaftlichen, wirtschaflswissenschaftlichen und sozialwissenschaftlichen Studiengängen. Für die Diplomprüfung muß auch eine Diplomarbeit angefertigt werden, die mehrere Monate in Anspruch nimmt. Nach Bestehen der Prüfung wird ein Diplomgrad entsprechend dem Studienfach verliehen.

Результаты (русский) 1:

Государственные университеты с немногими исключениями являются 241 университетов в федеральной республике Deulschland. Существуют различные типы школ: университеты, технические университеты и некоторые колледжи, которые специализируются в дисциплинах предложил иное в университеты, колледжи, школы искусств и консерваторий, колледжей и университетов.Университеты и технические университеты традиционно составляют ядро средней школы. Они все еще количественно самой важной областью. Исследований, обучения и профессиональной подготовки молодых ученых обычно очень часто называют их задач; Соответственно они имеют акции и Абилитация закон. Ее темы теологии, правовых, экономических и социальных наук, природных и сельскохозяйственных наук, техники и медицины. Крупные университеты включать все предметы районы, как правило, но не инженерных наук. Технические колледжи, первоначально лимитированн на инженерных и естественных наук главным образом теперь расширена с другими дисциплинами, а также характер университета.В дополнение к университеты являются отдельные университеты для медицины, Veterinärmedidizin, спортивных наук и административных наук. Церкви имеют богословских факультетов государственных университетов zn для подготовки богословыНекоторые университеты и факультеты. В последние годы небольшие частные колледжи для определенных в Кобленц и Виттен-Хердеке появились (особенно, медицина, экономика).От образования Академии и других учреждений учителей после 1945 года были разработаны колледжей (или учебных заведений). Они являются главным образом учителей для начальных школ, средних школ и школ, иногда учителей для школ или учителей для средних (подготовки учителей для средних школ и профессионально-технических школ, иногда учителя, происходит главным образом в университетах и технических колледжах). Завершено исследование учителей с государственный экзамен. В сочетании с их исследовательских задач образования науки и тренеров колледжи в части имеют право поощрения. Колледжи были, участвует в ряде стран с 1970 года в университетах о часто в форме специальных педагогических факультетов и департаментов. Независимые колледжи сегодня существуют только в земле Баден-Вюртемберг, Рейнланд-Пфальц и Шлезвиг - Гольштейн.Различные Studienfacher в основном предлагается в форме курсов обучения. Среди них является определенной последовательности курсов и кредитов и / или понимания тестов, который ориентирован на плановый аудит. Содержание и структура программы в учебные планы, правила и правила проведения экзамена регулируются в деталях. Курсы направлены на изучение полный рабочий день. Есть специальные предложения для изучения часть времени только на Fernuniversität в Хагене, кроме иногда университетов прикладных наук.Курсы обычно отправился профессионально квалификационный уровень. Это может быть изучение университета, государственные испытания или церкви аудит согласно конечной точки. Университет экзамены являются диплома экзамен и экзамен диплом магистра. Они регулируются отдельными колледж (в то время как государственные экзамены государством или федерального регулируются).Диплом обследование в частности завершается в курсы naturwissenschaitlichen, Машиностроение, wirtschaflswissenschaftlichen и социальных наук. Также тезис должны быть сделаны для диплома, и это занимает несколько месяцев. Диплом степени согласно степень присуждается после сдачи экзамена.

Результаты (русский) 2:

241 университетов в Федеративной Республике Deulschland являются редкими исключениями, государственных колледжей. Есть различные типы высшего образования. Университеты, технические колледжи и некоторые университеты, которые специализируются на иное предложил в университетах дисциплин, педагогических колледжей, художественных училищ и консерваторий, колледжей и общеобразовательных
университетов, университетов и институтов технологии традиционно составляют основу университетской системы. Они также по-прежнему количественно наиболее важным направлением является также их задачи, как правило, очень общий исследования, обучение и воспитание молодых ученых им. соответственно они имеют докторскую и докторской закон. Ваш круг субъектов, включая теологии, права, экономики и социальных наук, естественных и сельскохозяйственных наук, инженерных наук и медицины. Основными университеты, как правило, однако, не включают в себя все субъекты области, обычно инженерные науки. Первоначально ограничивается инженерных и естественных наук технических вузов в настоящее время распространяется на большинство других дисциплин, а также имеют высшее характер.
В дополнение к университетам состоят отдельные университеты для человеческой медицине, Veterinärmedidizin, административных наук или спортивной науки. Церкви сохранить для подготовки теологов гп богословские факультеты государственных
университетов, некоторых колледжах или факультетов. В последние годы, малые частные колледжи для определенного (особенно медицины, экономики) появились в Кобленце и Виттен-Хердекке.
Колледжи образования (или научно-исследовательских Образование) были разработаны с педагогическими колледжами и другими педагогических учебных заведений после 1945 года. Они в основном учителя для начальных школ, средних школ и специальных школ, некоторые учителя для общеобразовательных школ и учителей для среднего образования (подготовки учителей для гимназий и профессионально-технических училищ, в некоторых случаях учителя средних школ, в основном в университетах и институтах технологии вместо этого). Программа учитель комплектуется государственного экзамена. В связи с их научно-исследовательской работы в образовательном науки и методики преподавания, учебные учитель колледжи имеют частично право присуждать докторские к. В ряде стран, педагогических колледжей были включены в университетах примерно с 1970 года, часто в виде специальных педагогических факультетов или отделов. Независимые колледжи образования в настоящее время сократилась в Баден-Вюртемберге, Рейнланд-Пфальц и Шлезвиг-Гольштейн.
Различные исследования кратные как правило, предлагаются в виде образовательных программ. Среди них определенная последовательность курсов и заданий и / или тестов, чтобы понять, какие ориентирована на предполагаемого заключительного экзамена. В частности, содержание и структура обучения в учебных программах вузов, изучение и экспертиза правил регулируются. Курсы основаны на очного обучения. Специальные предложения для подсобных работ, есть, по существу, только в университете Хагена, за спорадические в колледжах.
Курсы ведут, как правило, к профессиональной квалификации. Это может быть, в зависимости от цели исследования, университета экспертизы, государственной экспертизы или церковной экспертизы. Университетские экзамены, диплом и экспертиза магистра. Вы (регулируется во время государственных экзаменов земли или конфедерации), регулируемых по индивидуальному колледже.
Экзамен диплом вывод, в частности, в naturwissenschaitlichen, машиностроения и курсы социальных наук wirtschaflswissenschaftlichen. Для дипломной экзамен и диссертации должны быть сделаны, которые занимает несколько месяцев, чтобы закончить. После сдачи экзамена степень диплом присуждается согласно исследованию.

Результаты (русский) 3:

241 в Федеративной Республике Германии является высшего образования высшего образования страны несколько исключений.Существует несколько разных типов: университет, институт технологии, и некоторые другие университеты, в колледж дисциплины и обеспечивает обучение и музыкальных школ, художественных школ, профессионально - технических училищ и ветеринар.университет и высшего образования традиционные технологии формирования основной системы высшего образования.Они по - прежнему количественный основные области.когда ваша задача будет очень широко преподавания и исследования, в целях подготовки научных талантов, соответствующие информационно - пропагандистские и habilitationsrecht их.Это тема охватывает теологииправовые, экономические, социальные науки, естественные науки и сельского хозяйства, науки, техники и медицины.Все великие университет, как правило, включая, но не f - cherbereiche, обычно проекта.Первоначально в естественно - научных и инженерно - технических колледжей, как правило, являются ограниченными, а также расширить и других дисциплин, universités - tscharakter. помимо университетского образования существует только один veterin - rmedidizin спорта, науки, медицины, науки и управления.церкви теологии - теологии Университета штата институт образования, Университет или колледж.В последние годы в Кобленц и Виттен малых частных школ для некоторых людей (особенно медицины, экономики (-1) появилась.высшее образование или высшего образования в 1945 году) - из педагогического колледжа и других учебных учреждений были разработаны.Они, в основном, для учителей начальной школы, начальной и средней школы, преподавателей специального образования, и частьучитель средней школы (подготовка преподавателей школ и профессионально - технических школ, учителей, сертификат, также обнаружили, что часть, особенно в университет и технологии, состоявшемся в школе).Этот курс будет завершено предварительное.исследования в области образования и обучения в сочетании, в части fachdidaktiken имеют право присваивать степень доктора университета.В некоторых странах, учителей университет является участие около 1970 года в университетах, специальные формы образования, как правило, в университет или колледж.Университет предпринимательства, образования существует сегодня, только в Баден - символ Тэн, Рейнланд - Пфальц Форт округ штата 尔茨 и Шлезвиг Сью и решетки. (в принципе в различных studienfacher виде программы.включая, в частности, последовательность и / или экзамен курсы и кредиты, является направление в положения о ревизии.в частности, исследования и строительство и содержание курса обучения программу экзамена положений.В ориентированной на полный курс.есть особые льготы для workingpatterns в основном только открытый университет в 哈根 спорадические, кроме того, в профессионально - технических училищах.как правило, программы станет сертификат профессионального образования.Это может зависеть от одной цели, одна нация или церкви hochschulpr u fung, экзамен.Hochschulpr u fungen диплом и образования.Они из учреждения (учреждения или в государстве положения фланец).Naturwissenschaitlichen квалификации формируется в заключение, в частности, науки, техники, wirtschaflswissenschaftlichen курс.квалификации, должны быть готовы документы, несколько месяцев.один из вариантов в сдать экзамен в соответствии с исследования премии.