11 A manageable chunk of listening

11
A manageable chunk of listening material is usually around ________.
a few minutes long
ten or fifteen minutes long
fifteen or twenty minutes long
12
One example of multimedia is ________.
a textbook
an audio CD
a CD-ROM
13
One explanation for why students find multimedia so motivating is that ________.
it is fun and easy to use
it seems real world and relevant
they never have to attend class
14
A way of misusing video in the classroom is to ________.
watch a short clip
give a focus task
watch an entire movie without a task
15
One example of a good post-viewing (after video) task is ________.
giving students time for questions
pre-teaching vocabulary
filling in missing words in a transcript

Результаты (русский) 1:

11 Управляемый кусок прослушивания материала обычно составляет ___. несколько минут десять или пятнадцать минут Пятнадцать или двадцать минут 12 Одним из примеров мультимедиа является ___. Учебник аудио CD компакт-диск 13 Одним из объяснений почему студенты найти мультимедиа так мотивации является то ___. Это весело и простой в использовании кажется, реальный мир и соответствующие они никогда не должны посещать класс 14 Способ злоупотребления видео в классе является ___. Смотреть короткий клип дать задание фокуса Смотреть весь фильм без задачи 15 Одним из примеров хорошего после просмотра (после видео) задачи является ___. давая студентам время для вопросов предварительное обучение лексики заполнение пропущенные слова из текста

Результаты (русский) 2:

11
Управляемая кусок прослушивания материала, как правило , вокруг ________.
Длиной несколько минут
десять или пятнадцать минут длиной
пятнадцать или двадцать минут длиной
12
Один из примеров мультимедиа является ________.
Учебник
аудио компакт - диск
компакт-диск
13
Одно из объяснений , почему студенты считают мультимедиа так мотивации является то , что ________.
это весело и простой в использовании
, кажется реальный мир и отношение
они никогда не должны посещать занятия
14
способ неправильного использования видео в классе заключается в ________.
посмотреть короткий клип
дать задание фокус
смотреть целый фильм без задачи
15
Одним из примеров хорошей пост-просмотра (после того, как видео) задачи является ________.
давая студентам время для вопросов
предварительного преподавания лексики
заполнения недостающих слов в стенограмме

Результаты (русский) 3:

11управляемый кусок слушаю материал обычно около ________.несколько минутдесять или пятнадцать минут15 - 20 минут12одним из примеров мультимедиа - ________.учебникаудио CDкд - пзу13одно из объяснений, почему студентам мультимедиа так мотивирует это ________.это весело и легко использоватькажется, реальный мир и соответствующихони никогда не должны посещать занятия14способ использования видео в классе - ________.за короткий роликконкретизации задачпосмотреть весь фильм без задачи15одним из примеров хорошей после просмотра (после видео), задача ________.предоставление студентам вопросыдо обучения словарьвосполнение недостающих слов в "