In many education systems there are

In many education systems there are quite sophisticated measures of system performance in place which provide much information. This offers opportunities to engage stakeholders in supporting improvements across the school system. Typically, in OECD countries, while large amounts of data are collected from schools and comparable student results are available, there is room to strengthen the analysis and mobilisation of such information for system monitoring and improvement.

Результаты (русский) 1:

В многих образования системы есть довольно сложные меры производительности системы в месте, которые дают много информации. Это открывает возможности для вовлечения заинтересованных сторон в поддержку улучшения по всей школьной системы. Как правило в странах ОЭСР, хотя больших объемов данных собираются из школы и сопоставимых студент результаты доступны, есть возможности для укрепления анализа и мобилизации такой информации для системы мониторинга и улучшения.

Результаты (русский) 2:

Во многих системах образования существует довольно сложные меры производительности системы в месте, которое дает много информации. Это открывает возможности для привлечения заинтересованных сторон в поддержке улучшений по школьной системе. Как правило, в странах ОЭСР, в то время как большие объемы данных собраны из школ и сопоставимых результатов студенческих доступны, есть комната для укрепления анализа и мобилизации такой информации для мониторинга и совершенствования системы.

Результаты (русский) 3:

во многих системах образования есть довольно сложные методы работы системы, в которой дают много информации.это открывает возможности для привлечения заинтересованных сторон в поддержку улучшения в систему школьного образования.как правило, в странах оэср, в то время как большое количество данных из школы и сопоставимые результаты учащихся имеются,есть возможности для совершенствования анализа и мобилизации такой информации для системы мониторинга и совершенствования.