After You Read A. For each item bel

After You Read

A. For each item below, circle the two answers that best complete each statement.

1. The purpose of the reading is to .

a) demonstrate that Americans study hard and experience a lot
b) show one student’s thoughts on cultural differences between Australia and the United States
c) point out some ways in which foreigners experience culture shock in the United States
d) argue that everyone should spend a year as a foreign exchange student

2. Tamara Blackmore says that in Australia.

a) students and teachers sometimes become good friends
b) students make a clear separation between their academic and social lives
c) professors often do not know their students’ names
d) universities are not as good

3. Blackmore says that American professors their students.

a) have dinner with
b) enjoy warm relationships with
c) jog, run, and bike with
d) are smarter than

4. When it comes to drinking alcohol, Blackmore feels that .

a) there are stricter rules in America
b) the drinking age in Australia is too low
c) Americans drink more than Australians
d) Australians are more relaxed about alcohol than Americans

5. Blackmore would probably agree that .

a) Americans are better drivers than Australians
b) American professors take a greater interest in their students than Australian professors
c) Australians are more relaxed than Americans
d) American women enjoy good food more than Australian women

6. The overall tone of the reading is and .

a) humorous
b) thoughtful
c) upsetting
d) informative

B. Work with a partner to answer the questions below.

1. Tell your partner about three differences Tamara sees between life in Australia and the United States.
(e.g. “Tamara says that the drivers in Boston are crazy. She says that there is more traffic congestion in Boston than in Australia. Also, Tamara mentions that the steering wheel is on the right side of the car in Australia, but on the wrong side in the United States. She means that the steering wheel is on the left side in American cars.”
2. Tamara noticed many cultural differences between Australia and the United States. Which cultural differences do you think were relatively easy for Tamara to get used to? Which ones do you think were difficult? Why?
3. From what Tamara says, do you think that university life in your country is more similar to university life in Australia or in the United States? Why?

C. Topics for discussion and writing.
1. Based on Tamara Blackmore’s comments in the reading, would you rather study for a year in Australia or in the United States? Why?
2. Imagine that Tamara was coming to your country to study for a year. What advice would you give her? What would you tell her about the food, the students, the professors, and other aspects of university life in your country?
3. Have you ever experienced culture shock? Describe your experience. Which country were you in? How long were you there? What are your most positive and negative memories of the experience?
4. Think of a country where you would like to study or work for six months to a year. What would you do to prepare for living in this country? Make a list of five questions you have about life in this country and research the answers to these questions.

Результаты (русский) 2:

После прочтения A. Для каждого пункта ниже, обвести два ответа , которые наилучшим образом дополняют друг заявление. 1. Целью чтения является. А) показывают , что американцы усердно учиться и испытать много б) показывают мысли одного учащегося о культурных различиях между Австралией и Соединенными Штатами с) указать на некоторые способы , в которых иностранцы опыт культурный шок в Соединенных Штатах d) утверждают , что каждый человек должен провести год в качестве студента по обмену иностранной 2. Тамара Блэкмор говорит , что в Австралии. А) студенты и преподаватели иногда становятся хорошими друзьями б) студенты делают четкое разделение между их академических и социальной жизни с) профессора часто не знают имена своих студентов d) университеты не так хороши , 3. Блэкмор говорит , что американские профессора студентов. А) ужин с б) пользуются теплые отношения с с) пробежки, бег, и велосипед с г) умнее , чем 4. Когда дело доходит до употребления алкоголя, Блэкмор считает , что. А) существуют более строгие правила в Америке ; б) возраст питьевой в Австралии является слишком низким с) американцы пьют больше , чем австралийцы d) Австралийцы более смягчены об алкоголе , чем американцы 5. Блэкмор, вероятно , согласятся , что. А) американцы лучше водителей , чем австралийцы б) американские профессора берут больший интерес к своим ученикам , чем австралийские профессора с) австралийцев более расслаблены , чем американцы d) американские женщины пользуются хорошей едой больше , чем женщин Австралии 6. Общий тон чтении и. А) юмористический б) вдумчивого с) расстроить d) информативный B. Работа с партнером , чтобы ответить на вопросы , приведенные ниже. 1. Расскажите своему партнеру о трех различиях Тамара видит между жизнью в Австралии и Соединенных Штатах. (Например , "Тамара говорит , что водители в Бостоне сошли с ума. Она говорит , что есть больше заторов в Бостоне , чем в Австралии. Кроме того , Тамара упоминает , что рулевое колесо находится на правой стороне автомобиля в Австралии, но не на той стороне в Соединенных Штатах. Она означает , что рулевое колесо находится на левой стороне в американских автомобилях. " 2. Тамара заметил , что многие культурные различия между Австралией и Соединенные Штаты. какие культурные различия вы думаете , было относительно легко Тамара привыкать? какие из них вы думаете , было трудно? Почему? 3. Из того, что говорит Тамара, как вы думаете , что университетская жизнь в вашей стране больше похож на университет жизнь в Австралии или в Соединенных Штатах? Почему? C. темы для обсуждения и письма. 1. на основе комментариев Тамара Блэкмора в чтении, вы предпочли бы учиться в течение года в Австралии или в Соединенных Штатах? Почему? 2. Представьте себе , что Тамара подходит к вашей стране , чтобы учиться в течение года. Какой совет вы бы дали ей? Что бы вы сказали ей о еде, студентов, преподавателей, а также другие аспекты университетской жизни в вашей стране? 3. Вы когда - нибудь испытывали культурный шок? Опишите свой ​​опыт. Какая страна вы были в? Как долго ты был здесь? Каковы ваши самые положительные и отрицательные воспоминания опыта? 4. Думайте о стране , где вы хотели бы учиться или работать в течение шести месяцев до года. Что бы вы сделали , чтобы подготовиться к жизни в этой стране? Составьте список из пяти вопросов , которые Вы имеете о жизни в этой стране и исследовать ответы на эти вопросы.