· National and International Litera

· National and International Literacy Best Practices and the influence and importance of literacy awards in supporting development through reading, with particular reference to the Library of Congress Literacy Awards (20 mins)



· National Reading Strategies – up to 3 speakers highlighting how their country has developed or is developing their national reading strategy (3 x 10mins) or a politician or senior educationalist who can deliver a global overview on this. This session needs to focus on how countries have developed, put into practice and evaluated their national reading strategies, the role that libraries have played in this, how the strategy has taken literacy and reading forward in that country and how it links to the 2030 agenda

Результаты (русский) 1:

· Национальной и международной грамотности наилучшей практики и влияние и значение грамотности awards в поддержке развития путем чтения, с уделением особого внимания библиотеки Конгресса награды грамотности (20 минут) · Национальные стратегии чтения – до 3 ораторам как их страны разработало или разрабатывает стратегии их национальных чтения (3 x 10 минут) или политик или старший педагог может доставить глобальный обзор по этому вопросу. Эта сессия необходимо сосредоточить внимание на как страны разработали, на практике и оценить свои стратегии национального чтения, роль библиотек в этом, как стратегия приняло грамотность и чтение вперед в этой стране и как она ссылки на повестку дня 2030

Результаты (русский) 2:

· Национальные и международные грамотности Best Practices и влияние и значение премий за распространение грамотности в поддержке развития через чтение, с конкретной ссылкой на Библиотеку Конгресса грамотности Awards (20 мин) · Национальные стратегии чтения - до 3 динамиками выделяя как сложилась их страна или развития их национальной стратегии чтения (3 х 10mins) или политик или старший педагог, который может доставить глобальный обзор по этому вопросу. Эта сессия должна сосредоточиться на том, разработали страны, на практике и оценивают свои национальные стратегии чтения, роль, которую библиотеки играют в этом, как стратегия приняло грамотности и чтения вперед в этой стране и как она связана с 2030 повестку