Using this activity should not only

Using this activity should not only act as a scaffold to guide students in reflecting on what they have or have not learnt and the learning process, but it should also give the teacher helpful feedback that can be used to improve teaching.

Результаты (русский) 1:

С помощью этой деятельности должны не только выступать в качестве лески направлять студентов размышляя о то, что они имеют или не узнали и процесс обучения, но она должна также дать учитель полезной обратной связи, которые могут быть использованы для улучшения преподавания.

Результаты (русский) 2:

Используя эту деятельность должны не только действовать в качестве каркаса для руководства студентам в отражении на то, что они имеют или не научились, и процесс обучения, но он также должен дать преподаватель полезную обратную связь, которая может быть использована для улучшения преподавания.

Результаты (русский) 3:

с помощью этой деятельности следует действовать не только как леса для студентов в свидетельствует о том, что они были или не узнал, и процесс обучения, однако следует также дать учителю полезно обратной связи, которые могут использоваться для улучшения преподавания.