Children grow, learn and even inves

Children grow, learn and even investigate the world through play. Play is the basis for discovery, reasoning and thinking. When children are given the freedom to experiment, to make mistakes and then to learn from these mistakes, they are developing skills that will stay with them for life.2. Children do not differentiate between play, learning and work. Children are playful by nature. They love to play because play is an activity in which any child is open to express his points of view, ideas and thoughts,3. It is important to notice that games are necessary not just for junior pupils; in senior forms the elements of play must be included into the educating process. So games vary accordingly to the age of children.

Результаты (русский) 1:

Дети растут, учатся и даже исследовать мир через игру. Игра является основой для открытия, рассуждения и мышления. Когда дети получают свободу экспериментировать, делать ошибки , а затем учиться на этих ошибках, они развивают навыки , которые останутся с ними на всю жизнь.
2. Дети не различают игры, обучение и работу. Дети игривы по своей природе. Они любят играть , потому что игра является деятельностью , в которой любой ребенок открыто выражать свою точку зрения, идей и мыслей,
3. Важно отметить , что игры необходимы не только для детей младшего школьного возраста ; в старших классах элементы игры должны быть включены в процесс просвещения. Так игры изменяются соответственно возрасту детей.

Результаты (русский) 2:

Дети растут, учатся и даже исследуют мир через игру. Игра является основой для открытий, рассуждений и мышления. Когда детям дают свободу экспериментировать, ошибаться, а затем учиться на этих ошибках, они развивают навыки, которые останутся с ними на всю жизнь.
2. Дети не делают различий между игрой, учебой и работой. Дети игривы по своей природе. Они любят играть, потому что игра – это деятельность, в которой любой ребенок открыт для выражения своей точки зрения, идей и мыслей,
3. Важно отметить, что игры необходимы не только для младших школьников; в старших формах элементы игры должны быть включены в процесс обучения. Таким образом, игры варьируются в зависимости от возраста детей.

Результаты (русский) 3:

Через игру дети растут, учатся и даже изучают мир.игра - это основа для поиска, рассуждения и размышлений.когда детям предоставляется свобода эксперимента, совершать ошибки и учиться на этих ошибках, они развивают навыки, которые будут сопровождать их всю жизнь.
2.дети не играют, не учатся и не работают.Дети озорники.Они любят играть, потому что игра - это игра, в которой любой ребенок хочет выразить свои взгляды, мысли и мысли.
три.Важно отметить, что игры необходимы не только для учащихся младших классов средней школы, но и для учащихся старших классов средней школы.так игра изменится с возрастом ребенка.