In the clips you've just watched, b

In the clips you've just watched, both teachers begin English class with a routine. This routine has three purposes. First, it allows time for students to switch their thinking from their native language into English. Second, this routine establishes a nice means of interaction between the teacher and students. Finally, it provides a safe, reliable framework for children to interact in. The teacher elicits and recycles language the children have already studied, in the first instance greetings and small talk, and in the second case the days of the week, numbers, and months. Students can respond eagerly because they know exactly what is expected of them. When students are comfortable, they are not likely to feel inhibited.

Результаты (русский) 1:

В клипы, вы только что наблюдали как учителя начинают английский класс с обычной. Эта процедура имеет три цели. Во-первых она позволяет время для студентов переключить их мышления от их родного языка на английский язык. Во-вторых эта процедура устанавливает Ницца средства взаимодействия между учителем и учениками. Наконец она обеспечивает безопасную, надежную основу для детей взаимодействовать в. Учитель вызывает и перерабатывает язык, когда дети уже изучили, в первой инстанции приветствия и светскую беседу и во втором случае дни недели, числа и месяца. Студенты могут отвечать с нетерпением, потому что они знают точно, что от них ожидается. Когда студенты удобны, они не склонны чувствовать себя тормозится.

Результаты (русский) 2:

В клипах вы только смотрели, как учителя начинают английский класс с рутиной. Эта процедура имеет три цели. Во-первых, это дает время для студентов, чтобы переключить свое мышление от их родного языка на английский. Во-вторых, эта процедура устанавливает хорошие средства взаимодействия между преподавателем и студентами. Наконец, он обеспечивает безопасную и надежную основу для детей взаимодействовать в. Учитель вызывает и перерабатывает язык дети уже изучили, в первые приветствия инстанции и светскую беседу, и во втором случае дни недели, числа, и месяцы. Студенты могут реагировать с нетерпением, потому что они точно знают, что от них ожидается. Когда студенты удобны, они не могут чувствовать тормозится.