Situation: A group of students from

Situation: A group of students from a teacher training insti­tute now on school practice and their instructor are discussing what sort of social event to organize for the pupils of form 9 "A". In the course of the discussion opinions differ. You must decide whose arguments sound more convincing.

Characters:

1. Anna K., aged 23, is fond of pictorial art and suggests visiting the town's art gallery where the works of M.Vrubel are on display at present ("Pan", "The Swan Princess", "Seated Demon" among th^m). The harmonious combination of the fantastic and the real, the gorgeous colour schemes are sure to appeal to the pupils of form 9 "A". What they want is something noble and worthy, an up­lifting experience.

Victor M., aged 25, does not share Ann's enthusiasm for clas­sical art. He has nothing against it personally but thinks that teen­agers need a different kind of artistic experience, something that they can possibly share in. He wants to take the pupils to a pop concert to be held in the near future not far from the school. Ac­cording to him young people prefer pop to the classical arts. It is closer to their own experience of life, and provides an emotional outlet and release. Picture galleries are for elderly spinsters with nothing to do.

Katherine L., aged 51, resents Victor's outburst and tells of her own school days: they used to visit the Tretyakov Gallery every week and studied the art of the famous Russian painters of the 18th and 19th centuries. A professional artist showed them round the Gallery. It was all thanks to this very artist that she fell in love with classical art. She remembers as if it were yesterday the joy of listen­ing to his lively descriptions of the subtleties of the composition and colour combinations. It is unacceptable to her that the young­er generation should be allowed to remain indifferent to such a wealth of classical heritage.

Marina K., aged 24, listened with pleasure to the views of her supervisor K. L. and couldn't agree more. She suggests invit­ing a specialist from the Museum of Fine Arts to give a lecture on the history of English painting. She had been present at the lecture on the French impressionists and loved every minute of it. The slides were a dream. "English painters" might be great fun too. She knows the telephone number and offers to do it herself.

Alexandra Т., aged 23, is rather sceptical about Marina's project. Experience tends to show that pupils from 9 "A" make a point of not participating in any of the schools activities, they are unlikely to be attracted to something so sophisticated and dry as a lecture on art, slides or no slides. She puts forward the idea of a film, perhaps even about a painter, but not on any account a lecture.

Helen В., aged 23, admits she is no great art specialist her­self, nevertheless she believes in handing down one's cultural her­itage from one generation to the next. Why not take the pupils on an excursion to Abramtsevo, the former estate of the famous art- patron Mamontov, where Korovin and Vrubel worked on stage decorations and Valentin Serov painted his famous "Girl with Peaches". Even if the pupils fail to appreciate the works of art, a day in the open air is sure to do them a world of good.

7. Lucy В., aged 24, does not care for fine arts and is not ashamed to admit it. 9 "A" has worked hard all year. How can one expect them at the end of term to continue taking an active inter­est in serious, heavy subjects such as classical art. What they need now is diversion, relaxation, a chance to unwind. Why not orga­nize a picnic, perhaps on bicycles. She knows some fine woods not too far away where they could escape from the bustle of the city and play volleyball, badminton or whatever.

Результаты (русский) 1:

Ситуация: Группа студентов из учительский институт сейчас на практике школы и их инструктор обсуждают какие социальные мероприятия организовать для учащихся форме 9 «А». В ходе обсуждения мнения расходятся. Вы должны решить, аргументы которых звучит более убедительно.Персонажи:1. Анна к., 23 лет, увлекается живописью и предлагает посетить художественная галерея города, где находятся произведения Врубеля на дисплее в настоящее время («Пан», «Царевна-Лебедь», «Сидящая демона» среди й ^ m). Гармоничное сочетание фантастическое и реальное, великолепные цветовые схемы обязательно обратиться к учащимся форме 9 «А». Чего они хотят-то благородные и достойные, вдохновляющей опыт.Виктор м., 25 лет, не разделяют Энн энтузиазм для классического искусства. Он лично не имеет ничего против него, но думает, что подростки нуждаются в различные виды художественного опыта, то, что они могут возможно поделиться в. Он хочет взять учеников поп-концерт состоится в ближайшем будущем не далеко от школы. По словам молодых людей предпочитают поп классического искусства. Это ближе к их собственным опытом жизни и обеспечивает эмоциональную розетки и выпуска. Картинные галереи предназначены для пожилых девиц с ничего не делать.Кэтрин л, в возрасте 51, негодует Виктора взрыв и рассказывает о своей школе дней: они использовали, чтобы посетить каждую неделю в Третьяковской галерее и изучал искусство известных русских художников XVIII и XIX веков. Профессиональный художник показал им вокруг галереи. Именно благодаря этой очень художник, что она упала в любовь с классическим искусством. Она помнит, как будто это было вчера радость слушая его живой легендой тонкости состава и цветовых комбинаций. Это является неприемлемым для ее, что молодое поколение должно быть позволено оставаться безразличным к таким богатством классического наследия.Марина K., 24 лет, слушали с удовольствием взгляды ее руководитель K. L. и не мог согласиться больше. Она предлагает пригласить специалиста из музея изящных искусств лекцию по истории английской живописи. Она присутствовала на лекции на французских импрессионистов и любил каждую минуту от него. Слайды были мечты. «Английский художники» может быть очень весело тоже. Она знает номер телефона и предлагает сделать это сама.Александра Т., 23 лет, довольно скептически Марины проект. Опыт, как правило, показывают, что учащиеся 9 «А» сделать точку не участвовать в любой деятельности школы, они вряд ли будут испытывать влечение к чему-то настолько сложные и сухой, как лекцию на тему искусства, слайды или нет слайдов. Она выдвигает идею фильма, возможно даже о художнике, но не на любой счет лекцию.Хелен В., 23 лет, впускает она не специалист великое искусство, себя, тем не менее она верит в вынесении культурного наследия от одного поколения к следующему. Почему бы не принять учеников на экскурсию в Абрамцево, бывшее имение известного мецената мамонтов, где Коровин и Врубель работал на декорации и Серов Valentin окрашены его знаменитой «девочка с персиками». Даже если ученики не ценить произведения искусства, день на открытом воздухе обязательно сделать их мир добра.7. Люси В., в возрасте 24 лет, не заботиться о изобразительного искусства и не стыдно в этом признаться. 9 «A» работал круглый год. Как можно ожидать их в конце срока продолжать принимать активный интерес в серьезных, тяжелых предметов, таких как классического искусства. То, что они сейчас необходимы утечки, релаксация, шанс расслабиться. Почему бы не организовать пикник, возможно на велосипедах. Она знает некоторые прекрасные леса не слишком далеко от где они могут скрыться от суеты города и играть в волейбол, бадминтон или любой другой.

Результаты (русский) 2:

Ситуация: группа студентов из более педагогического института в настоящее время на школьной практике и их инструктора обсуждают, какие социальные мероприятия организовать для учащихся форме 9 «А». В ходе обсуждения мнений отличаются. Вы должны решить, чьи аргументы звучат более убедительно. Персонажи: 1. Анна К., 23 лет, любит изобразительного искусства и предлагает посетить городскую художественную галерею, где произведения М. Врубеля на выставке в настоящее время ("Пан", "Царевна-Лебедь", "Демон сидящий" среди й ^ м ). Гармоничное сочетание фантастического и реального, великолепные цветовые схемы обязательно обратиться для учеников 9 форма "А". То, что они хотят что-то благородное и достойное, поднятие опыт. Виктор Михайлович, 25 лет, не разделяет энтузиазма Анны для классического искусства. Он не имеет ничего против него лично, но считает, что подростки нуждаются в различного рода художественным опытом, что-то, что они могут, возможно, поделиться. Он хочет, чтобы принять учеников к поп-концерте, который состоится в ближайшее время не далеко от школы. По его словам молодых людей предпочитают поп-музыки до классических искусств. Это ближе к их собственным опытом жизни, и обеспечивает эмоциональную выход и освобождение. Фотогалереи предназначены для пожилых дев с ничего не делать. Кэтрин Л., в возрасте 51, возмущается взрыв Виктора и рассказывает о своих собственных школьных дней: они использовали, чтобы посетить Третьяковскую галерею каждую неделю, и изучал искусство знаменитых русских живописцев 18 и 19 вв. Профессиональный художник показал им вокруг галереи. Это было все благодаря этой самой художника, что она влюбилась в классическом искусстве. Она помнит, как будто это было вчера радость, слушая его оживленных описаний тонкости комбинаций состава и цвета. Это неприемлемо для нее, что молодое поколение должно быть разрешено остаться равнодушным к таким богатством классического наследия. Марина К., 24 лет, с удовольствием слушал с видом на ее руководителя KL и не мог согласиться. Она предполагает, пригласив специалиста из музея изобразительных искусств с лекцией по истории английской живописи. Она присутствовала на лекции по французских импрессионистов и любил каждую минуту этого. Слайды были мечтой. "Английский художники" может быть очень весело тоже. Она знает номер телефона и предлагает сделать это сама. Александра Т., 23 лет, довольно скептически о проекте Марины. Опыт, как правило, показывают, что учащиеся 9 «А» сделать точку, не участвующих в какой-либо деятельности школ, они вряд ли будут привлечены к чему-то такого сложного и сухой, как лекции по искусству, горки или нет горок. Она выдвигает идею фильма, возможно, даже о художнике, но ни в коем случае лекцию. Хелен В., 23 лет, признает, что она не является большим специалистом искусство сама, тем не менее она считает, что при вынесении свое культурное наследие от одного поколения в поколение. Почему бы не взять учеников на экскурсию в Абрамцево, в бывшем имении известного арт-покровителя Мамонтов, где Коровин и Врубель работал на декораций и Валентин Серов нарисовал свою знаменитую "Девочка с персиками". Даже если ученики не в состоянии оценить произведения искусства, в день на свежем воздухе обязательно сделать им мир добра. 7. Люси В., в возрасте 24, не заботиться о изобразительного искусства, и не стыдно в этом признаться. 9 "А" уже трудились весь год. Как можно ожидать, их в конце срока, чтобы продолжать принимать активный интерес к серьезным, тяжелых предметов, таких как классического искусства. То, что они должны теперь не по назначению, релаксации, возможность расслабиться. Почему бы не организовать пикник, возможно, на велосипедах. Она знает, что некоторые мелкие леса не слишком далеко, где они могли бы вырваться из городской суеты и играть волейбол, бадминтон или что-то.

Результаты (русский) 3:

ситуация: группа студентов из педагогических insti - tute сейчас на практике и их инструктор школы обсуждают, какие социальные мероприятия, организовать для учащихся в виде 9 "".в ходе обсуждения мнения расходятся.вы должны решить, чьи доводы звучат убедительнее.



персонажей: 1.анна к., в возрасте 23любит изобразительного искусства и предполагает посещение города арт - галереи, где произведения м. врубель, представлены на выставке в настоящее время ("пан", "принцесса - лебедь", "сидит демон" между -
м).гармоничное сочетание фантастика и реальной, великолепный цветовой гамме, уверены, что для учащихся в виде 9 "".то, что они хотят что - то благородной и достойной, up - подъемные опыт.

виктор.в возрасте 25, не разделяет энтузиазма по поводу энн клас - содержания ст.он ничего не имеет против лично, но думает, что подросток - под нужен разного рода художественного опыта, что - то, что они могут делиться.он хочет принять учеников к поп - концерт, который состоится в ближайшем будущем недалеко от школы.AC - cording ему молодые люди предпочитают поп - классического искусства.это ближе к их собственный опыт жизни и дает эмоциональный выход и освобождения.галереи для престарелых незамужних женщин и ничего не делать.

кэтрин L., в возрасте 51, негодует виктор порыва и рассказывает, что ее собственные школьные дни: они ходили в гости к третьяковской галерее каждую неделю и изучал искусство знаменитых художников из 18 - 19 веков.профессиональный художник показал им за галереи.это все благодаря этой очень художника в том, что она влюбилась в классического искусства.она помнит, как будто это было вчера радость послушай - ING его живой описания тонкостей состава и сочетания цветов.недопустимо, чтобы ее в том, что молодые - э поколение должно оставаться равнодушным к таким богатством классического наследия.

марина к., в возрасте 24, с удовольствием выслушал мнения своего начальника K. L. и не могу не согласиться.она предполагает, invit - ING специалист из музея изобразительных искусств лекции по истории английской живописи.она присутствовала на лекцию о французских импрессионистов и наслаждался каждой минутой.образцы были мечтой ".английские художники "может быть очень весело.она знает, что телефон и предлагает сделать это сама.

александра т. в возрасте 23, весьма скептически относятся к марина ".опыт показывает, что учащихся из 9 "," постараются не участвуют в какой - либо из школы, они вряд ли будут привлекать что - то настолько сложные и сухой, как лекцию на тему искусства, слайды или не скользит.она выдвигает идею фильма, и, возможно, даже про художника, но не по какой - либо причине лекцию.

хелен в возрасте 23.признает, что она не является большим искусством специалист ее - я, тем не менее, она верит в вынесении своих культурных ее - itage из поколения в поколение.почему бы не принять учеников на экскурсию в абрамцеве, бывшей усадьбы знаменитого арт - патрон мамонтова, где коровина и врубель работал на сцене декорации и валентин серов написал свой знаменитый "девушка с персиками".даже если школьники не в состоянии оценить произведения искусства, в день на свежем воздухе, безусловно, сделать их много.

7.люси в, в возрасте 24, не заботится о изобразительного искусства и не стыдно.9 "," напряженно работает круглый год.как можно ожидать от них в конце срока продолжать активное в - est серьезные, тяжелых предметов, таких как классического искусства.то, что они должны сейчас утечки,отдых, возможность отдохнуть.почему не орга - nize пикник, возможно, на велосипедах.она знает некоторые породами дерева не слишком далеко, где они могут скрыться от суеты города и играть в волейбол, бадминтон, или что - то еще.