1What components make up the struct

1What components make up the structure of a lesson?
activities
close
transitions
warm-up
2What purposes do warm-up activities serve?
reviewing previously learned material
transitioning from the native language into English
bringing the lesson to a close
connecting known information to new information
3Which of these is NOT a function of a transition?
indicating a change of topic
indicating the number of items in a task
indicating a change in interactional modes
indicating a change in topic
4Which of these items are guidance moves?
clarification of instructions
drills
feedback
modeling of an activity

Результаты (русский) 1:

1What компоненты составляют структуру урока?деятельностьзакрытьпереходыразминка2What целей сделать разминку мероприятия служат?Обзор ранее извлеченных материалПереход от родного языка на английский языкчего урок к концуподключение к новой информации известная информация3Which из них не является функцией перехода?свидетельствует об изменении темыуказанием количества элементов в задачусвидетельствует об изменении интерактивным режимамисвидетельствует об изменении в разделе4Which этих элементов являются руководством движется?уточнения инструкцийДрелиОбратная связьмоделирование деятельности

Результаты (русский) 2:

1What компоненты составляют структуру урока?
Деятельность
близкие
переходы
разминки
целей 2What сделать разминку деятельность служить?
Рассмотрении ранее изученного материала
при переходе из родного языка на английский
чего урок к концу
подключения известную информацию к новой информации
3Which из это не является функцией перехода?
указывающий изменение тему
с указанием количества элементов в задаче
, указывающей изменение интеракций режимах
, указывающую изменение в разделе
4Which этих деталей инструктивных ходы?
уточнение инструкций
сеялки
обратной
моделирование деятельности