1. Cinema: cinema (house), open-air

1. Cinema: cinema (house), open-air theatre, cinema with continuous performance, drive-in-theatre, film, mov­ie, (motion) picture, to go to the cinema (a movie, mov­ies, pictures), normal screen, wide (large, broad) screen, the first (second) showing, entrance (exit), showing (performance, programme) begins at ... (ends at ...), colour poster, the box office, to book tickets. 2. Films: documentary, educational, popular scientific (or science) film, feature film, science fiction film, animat­ed cartoon, adventure film, musical, puppet film, thriller, comedy, horror film, crime film, Western, children's film, theatrical film, wide-screen, colour (black-and-white, mute, sound, dubbed, full-length, short-length) film, short, two (three) part film, wartime epic, newsreel, se­rial, "X" film, star-studded film, the screen version (adaptation) of the novel. 3. Parts of films: scene, outdoor (indoor) scene, the opening scene, the final scene, crowd scene, an episode, still, shot, long shot, close-up, caption, subtitle, flash­back. 4. Cinema work: to shoot (produce, make) a film, to make a screen version (adaptation) of a novel, to screen a novel (play, story), to adapt a novel for the screen, to film a novel, to play (act) on the screen, to release a picture, to come out (about a film), to go into production, to remake a film, to reissue a film, to be dubbed in Rus­sian, to present a film in Russian, co-production (joint production), directed by ... , scenery and costumes by ... , the songs set to music by ... . 5. Cinema workers: producer, film director, art direc­tor, camera-man, script-writer, animator, costume de­signer. 6. Cinema-goers: film goers, audience, film fans, to watch the film (screen), to watch smb. acting on the screen, to see a film.
7. Actors and acting: the cast, comedian, an actor of great promise, leading actor, star, to play the main (lead­ing, title, key) or small (supporting, minor) role, to co-star, to portray a character, to give a convincing (memo­rable, captivating, warm, brilliant, superb) portrayal of... , to give a magnificent performance as ... (in), to take (gain) the best actress (actor) award (title), to create a true-to-life image, to make the most of the role, to bring to life on the screen, to come alive on the screen, a typical role, to outshine everybody else, a new film, to star in a role, to be miscast (ill-chosen), to be cast to advantage. 8. Effect. Impression: the film deals with (depicts, presents, tells of); the message of the film; to win univer­sal acclaim; to praise unreservedly; to leave a deep and lasting impression on; to appeal so much to the audience; to be (make) a hit with the public; a delightful, amusing comedy; entertaining (powerful, gripping, absorbing, vividly dramatic, technically brilliant, sad, depressing, slow-moving, dragged-out) film; to mar a film; to leave smb. cold; empty of serious content; a flop; a good film, not without flaws; a run-of-the-mill film; not a film to everyone's taste; not an easy film to watch; obscure and complex ideas.
I. Read the text for obtaining its information:
No other art form has had quite the impact on our lives that the motion pictures have. Indeed, the movies are truly an art of our time — they were born and have come of age in the twentieth century, and they now demand the serious consideration given to the other arts.
Everybody loves a story. Children mesmerized for hours before a television set watching cartoons they are seeing for the fifth or sixth time, or long lines of shivering movie-goers outside a theater on a winter night, convinc­ingly demonstrate that truth. And today the love of story, as these examples suggest, is requited much more often than not with a narrative told in visual images.
There can be no question about the supremacy of the visual image in the realm of story. The fact that images and movies have many uses besides story-telling simply adds gratuitous evidence in support of the observation that the life of the mind today receives its nourishment primarily from visual- rather than verbal sources.
Clearly, in terms of sheer quantity, visual narrative is the greatest aesthetic and educational force in the world today, and the movies, the visual narrative media — qualify unchallenged as the art of our time.
No one has ever seriously doubted that the movies are a powerful force in contemporary life. Quite the contrary. Their potential for propaganda purposes was immediately recognized and in some cases exploited. What has been questioned is the capacity of the movies for doing good. Youthful and perhaps too much a work horse in the cul­tural market-place, they have been vulnerable to the charge that they are unable to awaken and refresh the mind, that they cannot tap the deepest reaches of man's spiritual life and so, incapable of articulating anything of consequence, are at best a rudimentary art.
Yet the movies are not now as disturbing for intel­lectuals as they once were. One reason, no doubt, is that they are no longer, at least in the United States, the popu­lar art; television has stolen the limelight.
At present suspended somewhere between the hell of mass culture and the heaven of high art, the movies are undergoing aesthetic purification.
Much remains to be accomplished, however. Since we have to live with the movies, we would prefer not to be embarrassed by them; we want the chance to exercise our humanity in and through the movies, and so we persist in demanding that the movies make more room for man within their aesthetic boundaries.
We would not, by any means take the fun off movies in order to fit them into the traditional earnestness as­sociated with education ... but the aim is, and should be, a higher hedonism which more profoundly entertains the heart and mind. With the existing film classics and the fifteen to twenty a year from around the world capable of captivating attention — there are enough good and great movies for us to grow by. The movies arouse the mind and soul when given undivided attention.
2. Answer the following questions:
1. The extract is written by an American critic. Can you find evidence of this in the text? 2. Why do you think movies are regarded as "truly an art of our time"? 3. What facts given in the extract prove the idea that now­adays people prefer a narrative told in visual images? Do you agree with this opinion? Support whatever you say. 4. How can movies be helpful for people besides re­lating stories? Which of the spheres do you consider most significant? Give your reasons. 5. Why do you think mov­ies possess the greatest aesthetic and educational force? 6. How can you account for the fact that the capacity of the movies for doing good has been questioned? 7. Why in your opinion do some people regard movies as a ru­dimentary art? 8. Would you agree that cinema can be regarded as the popular art, that it belongs to mass cul­ture? What do you know about this art? 9. What kind of entertainment is nowadays rivalling cinema? Why? 10. What is the place of cinema, as the author sees it, among the other arts? Do you agree with him? 11. Do you think movies should be all fun or rather a thought-provoking and earnest art? 12. What is the main aim of the movies as the author sees it? The only word he uses to denote this art is movies. What synonymous expression would a British critic use? What other synonyms to this word do you know?

Результаты (русский) 1:

1. кино: кино (дом), летний театр, кинотеатр с постоянной производительности, drive-театр, кино, фильм, (кинофильм), чтобы пойти в кино (фильм, фильмы, фотографии), нормальный экран, широкий (большой, широкой) экран, первый (второй) показ, вход (выход), показаны (производительность, программа) начинается в... (заканчивается в...), цветной плакат, бокс-офисе, заказать билеты. 2. фильмы: документальный фильм, образовательные, популярные научные (или наука) фильм, фильм, научно-фантастический фильм, мультфильм, приключенческий фильм, музыкальный, кукольный фильм, триллер, комедия, фильм ужасов, пленка злодеяния, Западной, детский фильм, театральный фильм, широкий экран, фильм цвет (черно-белый, немой, звук, названный, полнометражные, короткометражные), короткие, двух (трех) часть фильма, эпические войны, кинохроники, последовательный порт, «X» фильм, Звездный фильм, Экранизация (адаптация) Романа. 3. части фильмов: сцена, Открытый (крытый) сцена, открытие сцены, финальная сцена, толпы сцена, эпизод, еще выстрел, длинный выстрел, крупным планом, заголовок, подзаголовок, воспоминаниях. 4. кино работа: стрелять (производят, сделать) фильм, чтобы сделать экран версию (адаптация) Романа, для экрана Роман (играть, история), чтобы адаптировать роман для экрана, фильм роман, чтобы играть (Закон) на экране, чтобы выпустить картину, чтобы выйти (о фильме), чтобы пойти в производство, ремейк фильма, чтобы переиздать фильм, чтобы быть дублирован на русском языке, чтобы представить фильм на русском языке, совместного производства (совместное производство), режиссера..., декорации и костюмы..., песни присвоено музыку.... 5. кинотеатр работников: продюсер, режиссёр, арт-директор, камеры человек, -сценарист, аниматор, художник по костюмам. 6. кино любители: фильм goers, аудитории, фильм болельщиков, чтобы посмотреть фильм (экрана), чтобы посмотреть smb. действуя на экране, чтобы увидеть фильм.7. субъекты и исполняющим обязанности: литые, комик, актер большие перспективы, ведущий актер, звезда, играть главных (ведущих, название, ключевые) или роль малых (вспомогательные, минор), со звездой, чтобы изобразить символ, дать убедительные (памятные, пленительный, тепло, блестящий, превосходно) изображение..., чтобы дать в великолепном исполнении как... (в) принять (получить) лучшая актриса (актер) награды (название), для создания образа true-to-life, чтобы сделать большую часть роли, чтобы воплотить в жизнь на экране, оживают на экране, типичная роль, чтобы затмить все остальные, новый фильм, сняться в роли, чтобы быть неправильно распределять роли (неудачный выбор), должен быть приведен к преимущество. 8. эффект. Впечатление: фильм посвящен (изображает, Подарки, рассказывает о); сообщение из фильма; завоевать всеобщее признание; хвалить безоговорочно; чтобы оставить глубокое и длительное впечатление на; обжаловать столько аудитории; (сделать) хит с общественностью; восхитительный, забавная комедия; развлекательный фильм (мощный, захватывающий, поглощающих, ярко драматического, технически блестящий, грустно, удручает, тихоходных, тащили out); для Мар фильм; чтобы оставить smb. холод; пустой серьезного содержания; флоп; хороший фильм, не без изъянов; заурядный фильм; не фильм на любой вкус; не простой фильм смотреть; непонятные и сложные идеи.I. Прочитайте текст для получения информации:Никакая другая форма искусства была довольно влияние на нашу жизнь, которые имеют кинофильмы. Действительно, фильмы являются поистине искусство нашего времени — они родились и пришли возраста в двадцатом веке, и они теперь требуют серьезного внимания для других искусств.Все любят историю. Детей завораживает часов перед телевизором смотреть мультфильмы, которые они видят на пятый или шестой раз, или длинные линии дрожа зрителями за пределами театра на зимнюю ночь, убедительно продемонстрировать эту истину. И сегодня любовь к истории, как показывают эти примеры, является гребка намного чаще всего не с описательной рассказал в визуальные образы.Не может быть никакой вопрос о превосходстве визуального образа в области истории. Тот факт, что изображения и фильмы имеют множество применений, кроме рассказа просто добавляет безвозмездное подтверждающих наблюдения, что жизнь разума сегодня получает свое питание главным образом от visual-вместо устных источников.Очевидно, с точки зрения огромного количества, визуального повествования является величайшей силой эстетического и образования в современном мире и фильмы, средствах визуального повествования — прошла квалификацию бесспорна как искусство нашего времени.No one has ever seriously doubted that the movies are a powerful force in contemporary life. Quite the contrary. Their potential for propaganda purposes was immediately recognized and in some cases exploited. What has been questioned is the capacity of the movies for doing good. Youthful and perhaps too much a work horse in the cul­tural market-place, they have been vulnerable to the charge that they are unable to awaken and refresh the mind, that they cannot tap the deepest reaches of man's spiritual life and so, incapable of articulating anything of consequence, are at best a rudimentary art.Yet the movies are not now as disturbing for intel­lectuals as they once were. One reason, no doubt, is that they are no longer, at least in the United States, the popu­lar art; television has stolen the limelight.At present suspended somewhere between the hell of mass culture and the heaven of high art, the movies are undergoing aesthetic purification.Much remains to be accomplished, however. Since we have to live with the movies, we would prefer not to be embarrassed by them; we want the chance to exercise our humanity in and through the movies, and so we persist in demanding that the movies make more room for man within their aesthetic boundaries.We would not, by any means take the fun off movies in order to fit them into the traditional earnestness as­sociated with education ... but the aim is, and should be, a higher hedonism which more profoundly entertains the heart and mind. With the existing film classics and the fifteen to twenty a year from around the world capable of captivating attention — there are enough good and great movies for us to grow by. The movies arouse the mind and soul when given undivided attention.2. Answer the following questions:1. The extract is written by an American critic. Can you find evidence of this in the text? 2. Why do you think movies are regarded as "truly an art of our time"? 3. What facts given in the extract prove the idea that now­adays people prefer a narrative told in visual images? Do you agree with this opinion? Support whatever you say. 4. How can movies be helpful for people besides re­lating stories? Which of the spheres do you consider most significant? Give your reasons. 5. Why do you think mov­ies possess the greatest aesthetic and educational force? 6. How can you account for the fact that the capacity of the movies for doing good has been questioned? 7. Why in your opinion do some people regard movies as a ru­dimentary art? 8. Would you agree that cinema can be regarded as the popular art, that it belongs to mass cul­ture? What do you know about this art? 9. What kind of entertainment is nowadays rivalling cinema? Why? 10. What is the place of cinema, as the author sees it, among the other arts? Do you agree with him? 11. Do you think movies should be all fun or rather a thought-provoking and earnest art? 12. What is the main aim of the movies as the author sees it? The only word he uses to denote this art is movies. What synonymous expression would a British critic use? What other synonyms to this word do you know?

Результаты (русский) 2:

1. Кино: кинотеатр (дом), театр под открытым небом, кинотеатр с непрерывной производительности, ездить-в-театре, кино, фильм, (движение) картина, чтобы пойти в кино (фильм, фильмы, картинки), обычный экран , широкий (большие, широкие) экран, первый (второй), показывающая, вход (выход), показывая (производительность, программа) начинается в ... (заканчивается в ...), цветного плаката, кассы, чтобы заказать билеты , 2. Фильмы: документальные, образовательные, научно-популярный (или наука) фильм, фильм, научно-фантастический фильм, мультфильм, приключенческий фильм, музыкальный, кукольный фильм, триллер, комедия, фильм ужасов, преступность фильм, Западная, детский фильм, театральная Фильм, широкий экран, цвет (черно-белый, немой, звук, название, полнометражные, короткометражный) фильм, короткий, два (три) части фильма, во время войны эпической, кинохроника, последовательного, "X" фильм , звездный фильм, экранизация (адаптация) романа. 3. Части фильмов: сцена, открытый (закрытый) сцена, начальная сцена, финальная сцена, массовка, эпизод, по-прежнему, выстрел, удар с дальней дистанции, крупным планом, со статьями, субтитров, Воспоминания. 4. Кино работа: стрелять (производить, делать) фильм, чтобы сделать экранизацию (адаптация) романа, чтобы показать на экране роман (игра, история), чтобы адаптировать роман для экрана, чтобы снять роман, играть (акт) на экране, чтобы выпустить картину, чтобы выйти (о фильме), чтобы пойти в производство, переделать фильм, переиздать фильм, чтобы быть дублирован на русском языке, чтобы представить фильм на русском языке , совместное производство (совместное производство), режиссер ..., декорации и костюмы ..., песни на музыку .... 5. Кино работники: продюсер, режиссер, арт-директор, кинооператор, сценарист, аниматор, художник по костюмам. 6. кинозрителей: фильм зрители, аудитория, киноманы, чтобы посмотреть фильм (экран), чтобы посмотреть на кого-л. действующего на экране, чтобы посмотреть фильм.
7. Актеры и действия: литье, комик, актер большие перспективы, ведущий актер, звезда, чтобы играть главную (ведущую, название, ключ) или небольшое (поддержки, несовершеннолетний) роль, одну из главных ролей, портрет персонажа, дать убеждать (памятный, увлекательные, теплый, блестящий, великолепный) изображение ..., чтобы дать великолепный производительность, как ... (в), чтобы взять (усиление) лучшая актриса (актер) награду (название), создать настоящую атмосферу жизни образ, чтобы сделать большую часть роли, воплотить в жизнь на экране, чтобы ожить на экране, типичный роль, затмить всех остальных, новый фильм, чтобы сняться в Роль, чтобы быть неправильно распределять роли (плохо подобранный), которые должны быть поданы с выгодой. 8. Влияние. Впечатление: Фильм посвящен (изображает, подарки, рассказывает о); послание фильма; чтобы выиграть всеобщее признание; хвалить безоговорочно; оставить неизгладимое впечатление на; обратиться столько для аудитории; быть (сделать) хит с общественностью; восхитительный, забавный комедия; развлекательный (мощный, захватывающий, поглощая, ярко драматическое, технически блестящий, грустно, удручает, малоподвижные, вытащили отъезда) фильм; омрачать фильм; оставить кого-л. холодная; пустой серьезного содержания; флоп; хороший фильм, не без изъянов; Заурядный человек-мельница фильма; не фильм на любой вкус; не просто фильм, чтобы посмотреть; неясные и сложные идеи.
I. Прочитайте текст для получения его информацию:
Ни один другой вид искусства не была совсем влияние на нашу жизнь, что кинофильмы имеют. Действительно, фильмы действительно искусство нашего времени - они родились и достигли совершеннолетия в ХХ веке, и они теперь требуют серьезного рассмотрения, данное других искусств.
Все любят историю. Дети загипнотизированы в течение нескольких часов перед телевизором смотреть мультики они видят в пятый или шестой раз, или длинных линий дрожа кинозрителей за пределами театра на зимней ночью, убедительно показывают, что правду. И сегодня любовь истории, как показывают эти примеры, как воздал гораздо чаще, чем не с описательной сказал в зрительных образов.
Там не может быть и речи о превосходстве визуального образа в области истории. Дело в том, что изображения и фильмы имеют множество применений, кроме рассказа просто добавляет безвозмездной доказательств в поддержку наблюдении, что жизнь ума сегодня получает свое питание, прежде всего, от визуально-вместо словесных источников.
Очевидно, с точки зрения чистой количестве, визуальная Повествование является величайшим эстетическим и образовательным силой в мире сегодня, и в кино, визуальное повествование СМИ - право беспрепятственно в искусстве нашего времени.
Никто не когда-нибудь серьезно сомневался, что фильмы являются мощной силой в современной жизни. Совсем наоборот. Их потенциал в пропагандистских целях был сразу признан и в некоторых случаях эксплуатации. Что была поставлена ​​под сомнение это способность кино делать добро. Юношеская и, возможно, слишком много работы лошади в культурной рыночной площади, они были уязвимы для заряда, что они не в состоянии пробудить и освежить ум, что они не могут воспользоваться самые глубокие достигает духовной жизни человека и поэтому, не в состоянии артикулировать что-нибудь из следствие, в лучшем случае в зачаточном состоянии искусства.
Тем не менее, в кино не теперь, как тревожная для интеллектуалов, как они когда-то были. Одна из причин, несомненно, является то, что они больше не, по крайней мере, в Соединенных Штатах, народного искусства; телевизор украл в центре внимания.
В настоящее время приостановлено где-то между адом массовой культуры и небом высокого искусства, кино проходят эстетическое очищение.
Многое еще ​​предстоит сделать, однако. Так как мы должны жить с кино, мы предпочли бы не смущайтесь ими; мы хотим шанс осуществлять нашу человечность и через кино, и поэтому мы настойчиво требуя, чтобы фильмы освободить место для человека в своих эстетических границ.
Мы бы не, с помощью любых средств взять удовольствие от фильмов, чтобы соответствовать их в традиционной серьезности, связанной с образованием ... но цель, и должно быть, более высокой гедонизма, который более глубоко развлекает ум и сердце. При существующих киноклассики и пятнадцати до двадцати одного года со всего мира, способного увлекательной внимания - есть достаточно хорошее и великие фильмы для нас, чтобы расти на. Фильмы пробудить ум и душу, когда дается пристального внимания.
2. Ответьте на следующие вопросы:
1. Экстракт написана американским критиком. Можете ли вы найти доказательства этого в тексте? 2. Почему вы думаете, фильмы считаются "действительно искусство нашего времени"? 3. Какие факты, приведенные в экстракте доказать идею, что в настоящее время люди предпочитают повествование сказал в зрительных образов? Согласны ли вы с этим мнением? Поддержка все, что вы говорите. 4. Как фильмы могут быть полезны для людей, к тому же относящийся истории? Какие из сфер вы считаете наиболее значимым? Обоснуйте свой ​​ответ. 5. Почему вы думаете, фильмы обладают наибольшим эстетическую и образовательную силу? 6. Как вы можете объяснить тот факт, что емкость в кино делать добро была поставлена ​​под сомнение? 7. Почему на ваш взгляд некоторые люди рассматривают фильмы как элементарная искусства? 8. Согласны ли Вы, что кино можно рассматривать как популярного искусства, что он принадлежит к массовой культуре? Что вы знаете об этом искусстве? 9. Какие развлечения в наше время конкурируя кино? Почему? 10. Какое место из кино, как автор видит его, среди других искусств? Согласны ли вы с ним? 11. Считаете ли вы, фильмы должны быть все весело вернее пищу для размышлений и всерьез искусство? 12. Какова основная цель кино как автор видит его? Единственное слово, которое он использует для обозначения этого искусства является кино. Что синонимом выражения будет британский критик использовать? Какие другие синонимы этого слова вы знаете?

Результаты (русский) 3:

1.кино: фильм (Дом), амфитеатр, постоянно свойства автомобиля кино, кино, кино, mov ­ IE (движение), фотографии, пойти в кино (фильм, mov ­ ы, фотографии), нормальный экран, ширина (большой экран, в ширину), первый (второй) показывает, что на входе (экспорт), дисплей (свойства, начать планирование)...(заканчивается...), цветные плакаты, в кассе, бронирование.2.фильм:документальный фильм, образования, популяризации науки (наука) научно - фантастический фильм, кино, кино, анимация ­ Эд анимации, приключенческий фильм, музыка, кукольный фильм, фильм ужасов, комедии, фильмы ужасов, преступности, западные, Детского кино, театр, кино, широкий экран, немой, черно - белый цвет (, голос, голос, полнометражных, короткий фильм, короче длины), два (3) часть эпоса документальный фильм, фильм, война, ­ селен риялов,"X" кино, звезды собрались в кино, экран версии (адаптации) роман.3.часть фильм: сцена, открытый (крытый) церемонии открытия сцены, сцены, наконец, толпа, небольшой эпизод, или линзы, секретаря, близкими, субтитры, субтитры, Flash, ­ вернулся.4.фильма: (производство, чтобы сделать экран) фильм, издание (адаптации) новый, на экране новый (игра, история),будет роман адаптировать для кино, Фильмы Романа (Закон), играть на экране, освободив картину, вышел (кусочек) производства, инвестиций, ремейк фильма, переиздание фильма, Росс ­ сиань, говорит, что в настоящее время в россии фильм, совместного производства (совместное производство), состоит из...декорации и костюмы...Настройки музыки песен...5.режиссер: производителей,режиссер направление в искусстве, ­ Tor, фотоаппарат, написал сценарий, анимация, одежды, ­ подписи.6.кино: фильм зрители, зрители, кино, кино, SMB (экрана).роль в кино на экране,.
7.актеров: великий актер, комик, актер обязательства, герой, звезда, играть основной (свинец ­, название, словом) или небольшой (поддержка, несовершеннолетних) роль звезды, сотрудничества,описывает характер, дает убедительного (меморандум ­ разумные, очаровательный, энтузиазм, блестящий, прекрасные) портреты...великолепный, для работы...(в), с (получить) лучшая актриса (актер) премии (название), создать реалистичные изображения, чтобы большинство роль, с тем чтобы жизнь на экране, чтобы жить, на экране, типичный роль, помимо других, новый фильм,в роли звезды, были закрыты (незаслуженно), был брошен преимущества.8.влияние.впечатление: этот фильм описание (описания, введение, новости о); фильм; выиграть университет ­ рабыня аплодисменты; похвалил безоговорочно; оставил глубокие и неизгладимое впечатление; дать столько зрителей привлекательность; (сделать) будет от общественности; приятный, интересные развлечения (мощный комедии,зажим, поглощения, живой театр, улучшенные технологии, грусть, разочарования, unsalable, вытащил) фильм; портить фильм; покинуть smb.воздушного охлаждения; серьезные неудачи; содержание; один хороший фильм, не без дефектов; обычный фильм; не кино каждый вкус; не простой фильм смотреть; нечеткие и сложные мысли.

я читать текст получения информации:нет других форм искусства, имеет большое влияние на нашу жизнь, движение фотографии.в самом деле, этот фильм является нашей эпохи в искусстве они действительно родился, до определенного возраста в двадцатом веке, они сейчас нужно серьезно рассмотреть для других искусства.
все история любви.