Learner-centered rolesIn contrast t

Learner-centered roles

In contrast to teacher-centered roles, in learner-centered roles the teachers are no longer the main focus in the classroom: the students and their activities are. Teachers still maintain the "big picture" of what will happen in the lesson; however, they build activity types into their lesson plans that support more student interaction, decision-making, and problem-solving. These learner-centered activities allow teachers to adopt different roles.

Результаты (русский) 1:

Ученик центру ролиВ отличие от учителя центру ролей, в ролях, ориентированный на учащегося учителя больше не являются основным направлением в классе: студенты и их деятельности. Учителя по-прежнему поддерживать «общую картину» того, что будет происходить на уроке; Однако они строят видов деятельности в их планы уроков, которые поддерживают больше студент взаимодействия, принятия решений и проблем. Эти мероприятия, ориентированные на учащихся позволяют учителям принять различные роли.

Результаты (русский) 2:

Не учащемся роли В отличие от учителей-центру ролей, в учащемся ролей учителя больше не являются основным направлением в классе: студенты и их деятельность. Учителя по-прежнему поддерживать "большую картину" того, что будет происходить на уроке; Однако, они строят виды работ в их планы уроков, которые поддерживают более студент взаимодействия, принятия решений, и решение проблем. Эти на учащегося деятельность позволяют учителям принимать различные роли.

Результаты (русский) 3:

В - третьих,