▪ Третий фактор – это правление гос

▪ Третий фактор – это правление государства, и, вообще, члены правительства. Невиданное развитие коррупции во всех ветвях власти после распада СССР сам собою уже возражает демократию. А кто же принимает эти решения и законы, которые будто должны идти в пользу развития демократического общества? Эти же самые главы властных структур, которые «правдами и неправдами» проникли к верхушке общества. Народные избранники – депутаты – обогащают кармана, а не работают в пользу их обиравших – народа. И даже те, кто не стараются «нагреть руки у костра власти», хотя их не так уже и много, не могут противодействовать такой массе других своих коллег. Некоторые из них и не стараются – стоя со стороны, а некоторые просто так долго жили за другими принципами, которые им просто не хочется с ними расставаться.
▪ Четвертый фактор - именно разобщенность нашего общества в политическом отношении. Начиная от простого середньорозвиненого гражданина и заканчивая людьми, которые стоят в правлении,– большинство не имеет надлежащего политического образования. И это обычно сказується на решениях которые принимает государство. Эти решения не имеют надлежащего підгрунтя, то есть они не могут быть правильными, если их принимают необразованные люди. И конечно, что этому образованию не было откуда браться, поскольку все население бывшего Советского Союза воспитывалось на пропаганде партии, то есть коммунистических принципах. А значит и то население, которое бы хотело получить надлежащее политическое образование не имело возможности этого достичь. И этот фактор можно считать основным среди тех, которые влияют на развитие демократического государства, поскольку стоит вопрос: откуда возьмется демократия в нашем обществе, если люди не могут даже понять, что это слово означает, не говоря уже о том, чтобы определить это понятие.

Результаты (чешский) 1:

▪ Třetím faktorem je správní rada státu a v obecné, členové vlády. Nebývalý rozvoj korupce ve všech pobočkách vlády po pádu Sovětského svazu, sám již proti demokracii. Kdo bere rozhodnutí a zákony, pokud by mělo jít ve prospěch rozvoje demokratické společnosti? Ty stejné hlavy mocenských struktur, které "po dobrém nebo po zlém" přenesen do horní části společnosti. Zástupci zástupci obohatit kapsy a nebudou fungovat ve prospěch jejich obiravših lidí. A to i těch, kteří se nesnaží "teplé ruce blízko ohně orgány, sice ne tolik, nemůže proti takové množství dalších kolegů. Některé z nich a nesnaží tvrdé-na pozici a některé jen tak dlouho žili pro jiné principy, které prostě nechtějí, aby s nimi.▪ čtvrtým faktorem je nejednotnost naší společnosti v politickém smyslu. Od jednoduchých občanem seredn′orozvinenogo a končí s lidmi, kteří stojí na desce, většina nemá správnou politickou entitu. A to je obvykle skazuêt′sâ na rozhodnutích přijatých státem. Tato řešení není správné pìdgruntâ, tedy nemusí být platné pokud jsou nevzdělaní lidé. A samozřejmě, že toto vzdělání není, kde brát, od obyvatel bývalého Sovětského svazu byl vychoval na propagaci strany, tedy komunistických principech. A tak lidé, kteří chtěli získat správné politické entity se nepodařilo dosáhnout. A tento faktor lze považovat především mezi těmi, kteří ovlivňují vznik demokratického státu, protože otázka: kde bude demokracie v naší společnosti, pokud lidé nemohou ani pochopit, co to slovo znamená, ať sám, jak tento pojem definovat.

Результаты (чешский) 2:

▪ Třetím faktorem - je vláda státu, a obecně, členové vlády. Nebývalý rozvoj korupce ve všech odvětvích vlády po rozpadu Sovětského svazu samotného námitky proti demokracii. A kdo dělá tato rozhodnutí a zákony, které musí být jako jít ve prospěch rozvoje demokratické společnosti? Tytéž hlavy mocenských struktur, které jsou "podvodník" pronikla do horní části společnosti. Volení představitelé - poslanci - obohatit kapsy, a nefungují ve prospěch nich schváceno - lidem. A dokonce i ti, kteří nemají se snaží "zahřát vaše ruce u ohně orgán", i když ne tak moc, nemůže odolat takové množství dalších kolegů. Někteří z nich se nesnažte - stojí, a někteří jen žil tak dlouho, pro jiné zásady, že prostě nechtějí, aby se s nimi.
▪ Čtvrtá faktor - tato roztříštěnost naší společnosti politicky. Od jednoduchého serednorozvinenogo občana a končí s lidmi, kteří jsou na palubě - většina z nich nemá správné politické vzdělávání a osvětu. A to obvykle skazuєtsya o rozhodnutích přijatých státem. Tato rozhodnutí nemají správné pіdgruntya, to znamená, že nemusí být platné, pokud jsou přijímány nevzdělaný. A samozřejmě, že toto vzdělávání, který nebyl převzat z, jako celý obyvatel bývalého Sovětského svazu vyrostli na podporu strany, tj komunistických zásad. A to znamená, že lidé, kteří by se chtěli dostat pořádný politické vzdělání nebyl schopen k dosažení tohoto cíle. Tento faktor lze považovat za hlavní z těch, které ovlivňují vývoj demokratického státu, protože tam je otázka: kde se demokracie v naší společnosti, pokud lidé nemohou ani pochopit, co to znamená, a to nehledě na skutečnost, definovat tento pojem.

Результаты (чешский) 3:

třetím faktorem je stát, a dokonce i členové vlády.tento vývoj korupce ve všech odvětvích energie po rozpadu sovětského svazu se už má demokracii.a kdo přijímá rozhodnutí a zákony, které se musí jít pro rozvoj demokratické společnosti?to jsou představitelé mocenských struktur, které "hák a неправдами» pronikl do čela společnosti.lidé se zástupci jsou voleni obohaceny. a pro ně nepracuji обиравших - lidi.a dokonce i ti, kdo nemají snažit "teplo rukou oheň", i když ne tak mocneodolala a bezpočet dalších kolegů.některé z nich, a oni jsou připraveni, a tak dlouho žila pro jiné zásady, že nechtějí pustit.
- čtvrtý aspekt, je fragmentace naší společnosti v politické souvislosti.od jednoduchých середньорозвиненого občana, aby se lidé, kteří jsou na palubě.většina neměla dobré politické vzdělávání.a většinou je to сказується rozhodnutí, která byla přijata státem.tato řešení nejsou vhodná підгрунтя, takže nemůžou být správné.pokud jsou nevzdělaní.a samozřejmě, že vzdělání nebylo jak, jako obyvatel bývalého sovětského svazu byl vycvičen na podporu stranykomunistické principy.takže populace, která chtěla řádné politické vzdělávání se nepodařilo dosáhnout.tento faktor může být považována za primární mezi těmia dopad na rozvoj demokratického státu, neboť otázka zní: kde je demokracie v naší společnosti, když lidé nedokážou pochopit, co to slovo znamená, nemluvě odefinice tohoto pojmu.