11. Elija palabras o combinaciones

11. Elija palabras o combinaciones de palabras, cuando pronunciamos la letra ‘n’ como el sonido [m]: un puño, nena, niño, dentro, en febrero.
12. Elija palabras o combinaciones de palabras, cuando pronunciamos la letra ‘y’ como el sonido [i]: ayer, hoy, negro y blanco, Pedro y Helena.
13. ¿Como señalamos en la escritura el sonido [k]? Cítese ejemplos.
14. ¿Como señalamos en la escritura el sonido [x]? Cítese ejemplos.
15. ¿Como señalamos en la escritura el sonido [Ө]? Cítese ejemplos.
16. ¿Como señalamos en la escritura el sonido [g]? Cítese ejemplos.
17. ¿Como señalamos en la escritura el sonido [ş]? Cítese ejemplos.
18. ¿Como señalamos en la escritura el sonido [đ]?Cítese ejemplos.
19. ¿Como señalamos en la escritura el sonido [ƀ]?Cítese ejemplos.
20. ¿Qué sonido – [d] или [đ]– debemos pronunciar en las palabras siguientes? Divida las palabras dadas en dos grupos: Madrid, diente, dedillo, dedo.
21. Elija palabras con el sonido [đ]: domingo, durante, aldea, dado, comida, cada día.
22. Elija palabras con el sonido [x]: jara, guinda, ginebra, agua, jícara, gemelos, guerra, jugar.
23. Elija palabras con el sonido [ƀ]: Bárbara, pobre, sábado, bueno, vino, ver, una vaca.
24. Elija palabras con el sonido [d]: mundo, domingo, durante, aldea, dado, dificultad, cada día.
25. Elija palabras con el sonido [g]: gaganta, guinda, ginebra, jícara, gesto, guerra, gusano.
26. Describa el esquema de los órganos de articulación.

Результаты (русский) 1:

11. Выберите слова или комбинации слов, когда мы произносить буквы "n" как звук [м]: кулак, ребенок, ребенок, в помещении, в феврале.12 выберите слова или комбинации слов, когда мы произносить буквы «y» как звук [i]: вчера, сегодня, черный и белый, Питер и Елены.13. как мы указываем в письменной форме звук [k]? Приводятся примеры.14. как мы указываем в письменном виде [x] звук? Приводятся примеры.15. как мы указываем в письменной форме звук [Ө]? Приводятся примеры.16. как мы указываем в письменной форме звук [g]? Приводятся примеры.17. как отмечено в письменном виде [ş] звук? Приводятся примеры.18. как мы указываем в письменной форме звук [đ]? Приводятся примеры.19. как мы указываем в письменной форме звук [ƀ]? Приводятся примеры.20. какой звук - [d] или [đ] - мы должны произносить в следующих словах? Разделите слова, приведенные в две группы: Мадрид, зуб, сердце, палец.21 выбирать слова со звуком [đ]: Доминго, Данте, деревня, учитывая, еда, каждый день.22. выбор слов со звуком [x]: jara, глазури, Женева, воды, тыква, Близнецы, войны, играть.23. выбор слов со звуком [ƀ]: Барбара, бедных, субботу, хорошо, вино, см., корова.24 выбрать слова со звуком [d]: мир, Доминго, Данте, деревня, учитывая, сложности, каждый день.25 выбрать слова со звуком [g]: gaganta, вишни, Женева, тыква, жест, войны, червь.26. Опишите схему органов артикуляции.

Результаты (русский) 2:

11. Выберите слова или сочетания слов, когда мы произносим букву 'N' , как звук [м]:. Кулак, ребенок, ребенок, в помещении, в феврале
12. Выберите слова или сочетания слов, когда мы произносим букву 'Y' , как звук [I]:. Вчера, сегодня, черно-белый, Педро и Елены
13. Как мы отметили в письменной форме звук [к]? Cite примеры.
14. Как мы отметили в письменной форме звук [х]? Cite примеры.
15. Как мы отметили в письменной форме звук [Ө]? Cite примеры.
16. Как мы отметили в письменной форме звук [г]? Cite примеры.
17. Как мы отметили в письменной форме звук [с]? Cite примеры.
18. Как мы отметили в записи звука [DJ] Cite примеры.
19. Как мы отметили в письменной форме звук [Ƀ] Cite примеры.
20. Какой звук - [d] или [DJ] - мы должны произносить следующие слова? Разделите слова , приведенные в двух группах: Мадрид, зуб, Пат, палец.
21. Выберите слова со звуком [DJ]:. Воскресенье, во время, деревни, давали пищу каждый день
22. Выберите слова со звуком [х]: рок ​​- роза, вишня, джин, вода, тыква, близнецы, война, игра.
23. Выберите слова со звуком [Ƀ]: Барбара бедных, в субботу, хорошее вино, смотреть корову.
24. Выберите слова с миром, в воскресенье, во время, деревня, учитывая трудности, каждый день. Звук [d]
25. Выберите слова со звуком [г]:. Gaganta, вишня, джин, кальян, жест, война, червь
26. Опишите схему совместных органов.

Результаты (русский) 3:

11.выбор слов или фраз, когда наш голос (n [м]: кулак, детка, дети, в феврале.12.выбор слов или фраз, когда наш голос ("и" [один]: вчера, сегодня, черный и белый, Питер и Хелен.13.как мы в письменном виде [K] голос?C - с икси, например.14.Мы в писать [x] голос?C - с икси, например.15.Мы в Ө писать [Голос]?C - с икси, например.16.как мы в письменном виде [g] голос?C - с икси, например.17.Мы в деревне [Голос] писать?C - с икси, например.18.Мы в объединенных в [Голос] писать?C - с икси, например.19.Мы в ƀ писать [Голос]?C - с икси, например.20.Какой звук. [d] [мы] – н Объединенных сказать следующие слова?Слова делятся на две группы: Мадрид, фрагменты зубов, пальцы.21.выберите [Голос] сказал: воскресенье, период, объединенных в деревни, как еда, каждый день.22.Выберите текст и голос [x]: тянуть, вода, лед, Женева, бокал, близнецы, военные игры.23.Выберите текст и голос]:[ƀ варварские, бедный, в субботу, ну, вино, смотри, корова.24.выберите [d] сказал: голос в мире, в воскресенье, во время, поскольку трудности, в деревне каждый день.25.Выберите текст и звук [g]:gaganta, вишня, Женеве, тыква, жесты, войны, червей.26.описание архитектуры произношение органов.