Figure 2: Framework for 21st Centur

Figure 2: Framework for 21st Century Competencies and Student Outcomes (Version 2.0)
The table below expands on how music supports the development of the 21st Century Competencies.
framework domains Role of GMP in developing the competencies
VALUES
These form the core of the framework as it
defines a person’s character. Knowledge and
skills must be underpinned by values
• Responsibility
• Respect
• Resilience
• Integrity
• Care
• Harmony
The nature of music learning and music making offers a natural
platform for the cultivation of values. Students need to be responsible
to learn their parts to effectively contribute to the ensemble.
Resilience is required to see oneself through the learning process.
Values such as respect, care, harmony and integrity are needful for
working collaboratively in teams.

Результаты (русский) 1:

Рисунок 2: Рамки для XXI века профессиональные качества и успеваемости (версия 2.0)В приведенной ниже таблице расширяет как музыка поддерживает развитие в XXI веке компетенций.рамках домены роль GMP в разработке компетенцийЗНАЧЕНИЯОни формируют ядро рамок какопределяет характер человека. Знания инавыки должны быть подкреплены значения• Ответственность• Уважение• Устойчивость• Целостность• Уход• ГармонииХарактер обучения музыки и музицирования предлагает природныйПлатформа для культивирования ценностей. Студенты должны быть ответственнымчтобы узнать их частей вносить эффективный вклад в ансамбль.Устойчивости требуется видеть себя через процесс обучения.Значения, такие как уважение, уход, гармонии и целостности необходимое дляСовместная работа в команде.

Результаты (русский) 2:

Рисунок 2: Рамки для 21-го века компетенций и ученик исходов (версия 2.0)
. В таблице ниже расширяется от того, как музыка поддерживает развитие в 21 веке компетенций
рамочные домены Роль GMP в разработке компетенций
ЗНАЧЕНИЯ
Они образуют ядро рамках, как это
определяет характер человека. Знание и
навыки должны быть подкреплены значения
• Ответственность
• Соблюдение
• Устойчивость
• Целостность
• Уход
• Harmony
Характер музыки обучения и музицирования предлагает естественную
платформу для выращивания значений. Студенты должны нести ответственность
, чтобы узнать их части эффективно содействовать ансамбля.
Устойчивость требуется, чтобы увидеть себя в процессе обучения.
Такие ценности, как уважение, забота, гармонии и целостности потребного для
совместной работы в команде.