One or two such interruptions durin

One or two such interruptions during a lesson were usually enough to destroy its planned continuity, and I was often driven to the expedient of bringing the reading to an abrupt halt and substituting some form of written work; they could not write and bang their desks at the same time.I knew I could not long continue this type of pointless substitution. It was very clear to me thatmost of my teaching would be by word of mouth method because of the rather low academicstandard of the class in general; everything must be made fully expl

Результаты (русский) 1:

Один или два таких перерывов во время урока были обычно достаточно, чтобы уничтожить его запланированных непрерывности, и я часто вынуждены целесообразно чего чтение к резкой остановке и заменяя некоторые формы письменных работ; они не могут писать и взрыва их столами в то же время.Я знал, что я не мог долго продолжать этот тип смысла замены. Это было очень ясно мне чтоважнейшими моего обучения будет методом из уст в уста из-за довольно низкой academicstandard класса в целом; все должны быть сделаны полностью expl

Результаты (русский) 2:

Один или два такие перерывы во время урока, как правило, достаточно, чтобы уничтожить запланированную преемственность, и я часто вынуждены целесообразного привлечения чтение к резкой остановке и подставляя некоторую форму письменной работы; они не могли писать и бьются стол в то же time.I знал, что я не мог долго продолжать этот тип бессмысленного замещения. Это было очень для меня ясно, thatmost моего учения будет словом метода рта из-за довольно низкой academicstandard класса в целом; все должно быть в полной мере промышленность:

Результаты (русский) 3:

один или два таких во время перерыва, урок, обычно достаточно, чтобы уничтожить его план преемственности, я часто вынуждены читать на внезапно остановился, с определенной формы письменного работы целесообразными; они не писать, стучит по столу одновременно. я знаю, что я не могу продолжать это долгосрочного вида бессмысленно заменить.Это я очень ясно, я из экспортных метод обучения будет слово, потому что, как правило, класса довольно низким academicstandard; все должны адекватно объяснить