Sparta and Athens were two Greek st

Sparta and Athens were two Greek states. The Spartans gave a purely military education. At the age of seven all boys of noble families were taken from their homes and were sent to live in groups. They were kept under a very strict discipline and were taught hunting, military scouting, swimming and the use of weapons. The Spartans despised literature, and some people think they could not even read.
At the very same time also for the nobles only the Athenians were building what we call a liberal education - one that helps a man to develop all sides of his nature, helps him to make and appreciate beautiful things and helps him to find the best way of life. They thought it important to educate the body as well as the mind, and had a programme of physical training which consisted of running, jumping, wrestling and throwing the discus. As time went on Athenian education paid special attention to reading, writing and literature and these were taught by a special teacher, known as "grammatist". Common people were not educated, they were trained in craftsmanship, workmanship, trades. Greek philosophers, or thinkers always discussed what education should try to do and what it should include Platon wrote a book called "The Republic" which is one of the best books ever written on education, and since those days Greek ideas have influenced European education, especially secondary and university education.


4. The Romans were very good at organising, and they were the first people to have schools run by the government free of charge. Throughout their great empire there was a network of these schools which provided for three stages of education.
At six or seven all boys (and some girls) went to the primary school, where they learned, "three R's": reading, writing, and arithmetic. Most children were not taught more than, this, but at 12 or 13 boys of the rich families went on to the "grammar" school to study the Greek and Latin languages and their literature, that is, what had been written in those languages.
At 16, young nobles who wanted to enter politics or the service of their country went to the schools of rhetoric to be trained in rhetoric, or public speaking.
5. In Great Britain the first teachers we read about were craftsmen. They taught children to read, write and count, to cook and mend. their own shoes. In the early XIX century the main system of teaching was the "Monitor" system. The teacher could manage a class of 100 or more by using older pupils or "monitors" to help him. The schools had long desks which were sometimes arranged in tiers so that the teacher could see every child in a large class.

Результаты (русский) 1:

Спартой и Афинами были два греческих государств. Спартанцы дал чисто военного образования. В возрасте семи лет все мальчики благородных семей были взяты из их домов и были отправлены жить в группах. Они находились под очень строгой дисциплине и учили охота, военную разведку, плавание и использования оружия. Спартанцы презирал литературы, и некоторые люди думают, что они могли бы даже не читать. В то же время также для дворян только Афиняне были здания мы называем гуманитарное образование - один, который помогает человеку развивать все стороны его природы, помогает ему сделать и ценить красивые вещи и помогает ему найти лучший способ жизни. Они считали важным воспитывать как тела, так и ум и имел программу физической подготовки, которая состояла из бег, прыжки, борьба и бросали дискусов. Как раз пошел на Афинской образования особое внимание уделяется чтению, письму и литературы и они учили специальным педагогом, известный как «grammatist». Простые люди не обучались, они прошли подготовку в мастерство, мастерство, торги. Греческие философы и мыслители всегда обсуждали, какие образования должны попытаться сделать и что она должна включать Платон написал книгу под названием «Республика», которая является одним из лучших книг, когда-либо написанных на образование, и с тех дней греческих идей повлияли Европейского образования, особенно среднего и университетского образования. 4. The Romans were very good at organising, and they were the first people to have schools run by the government free of charge. Throughout their great empire there was a network of these schools which provided for three stages of education. At six or seven all boys (and some girls) went to the primary school, where they learned, "three R's": reading, writing, and arithmetic. Most children were not taught more than, this, but at 12 or 13 boys of the rich families went on to the "grammar" school to study the Greek and Latin languages and their literature, that is, what had been written in those languages.At 16, young nobles who wanted to enter politics or the service of their country went to the schools of rhetoric to be trained in rhetoric, or public speaking. 5. In Great Britain the first teachers we read about were craftsmen. They taught children to read, write and count, to cook and mend. their own shoes. In the early XIX century the main system of teaching was the "Monitor" system. The teacher could manage a class of 100 or more by using older pupils or "monitors" to help him. The schools had long desks which were sometimes arranged in tiers so that the teacher could see every child in a large class.

Результаты (русский) 2:

Спарта и Афины были два греческие государства. Спартанцы дал чисто военное образование. В возрасте семи лет все мальчики благородных семей были взяты из своих домов и были отправлены жить в группах. Они держали под очень строгой дисциплины и учили охотиться, военной разведки, плавание и применение оружия. Спартанцы презирал литературу, и некоторые люди думают, что они не могли даже читать.
В то же самое время и для дворян только афиняне строили то, что мы называем гуманитарное образование - тот, который помогает человеку развивать все стороны его характера, помогает ему сделать и оценить прекрасные вещи и помогает ему найти лучший способ жизни. Они думали, что это важно, чтобы обучить тело, а также ум, и была программа физической подготовки, которая состояла из бег, прыжки, борьба и метание дискусов. Шло время афинской образования уделяется особое внимание чтения, письма и литературы, и эти учили специальной учителя, известного как "grammatist". Простые люди не были образованы, они были обучены в мастерстве, мастерство, торгует. Греческие философы, или мыслители всегда обсуждали, что образование должно попытаться сделать и то, что она должна включать в себя Платон написал книгу под названием "Республика", которая является одним из лучших книг когда-либо написанных на образование, и с тех пор греческие идеи повлияли европейское образование, особенно среднее и высшее образование. 4. Римляне были очень хорошие на организацию, и они были первыми, кто есть школы в ведении правительства бесплатно. На протяжении всей своей великой империи было сети этих школ, которые, предусмотренных трех ступеней образования. В шести или семи всех мальчиков (и некоторых девушек) пошел в начальную школу, где они узнали, "три R-х": чтение, письмо, и арифметика. Большинство детей не учили более, это, но на 12 или 13 мальчиков богатых семей перешел к "грамматике" школы для изучения греческих и латинских языков и их литературу, то есть, то, что было написано на этих языках. В 16 лет молодые дворяне, которые хотели войти в политику или услугу своей стране пошли в школы риторики обучаться риторике, или публичных выступлений. 5. В Великобритании первые учителя, которые мы читаем о составляли ремесленники. Они учили детей читать, писать и считать, готовить и чинить. их собственные ботинки. В начале XIX в веке основная система обучения была система "Монитор". Учитель может управлять класс 100 или больше, используя старые учеников или "мониторов", чтобы помочь ему. Школы были длинные столы, которые иногда расположены в несколько ярусов так, чтобы учитель мог видеть каждого ребенка в большом классе.

Результаты (русский) 3:

спарта и афины были два греческих государств.спартанцы дал чисто военного образования.в семь лет все мальчики из благородных семей были взяты из их домов и отправили жить в группах.они находились в очень строгой дисциплины преподаются на охоту, военную разведку, плавание и использование оружия.спартанцы презирали литературы,и некоторые люди думают, что они даже не мог читать."в то же самое время, также знать только athenians создают то, что мы называем либеральное образование - это помогает человеку развивать всеми сторонами его характера, помогает ему принимать и ценить красивые вещи и помогает ему найти лучший способ жизни.они считали, что важно просвещать органа, а также ум,и программы физической подготовки, которые входили бегать, прыгать, борьбу и бросать диска.шло время афинские образование обратила особое внимание на чтение, запись и литературы и они учили с помощью специального учителя, известный как "grammatist".обычные люди не были образованы, они прошли подготовку в мастерство, искусство, ремесла.греческим философам,или мыслители всегда обсуждали, что образование должно попытаться сделать и что она должна включать платон написал книгу под названием "республика", которая является одной из лучших книг написал об образовании, и с тех пор идеи греков, оказывают влияние на европейское образование, особенно среднего и высшего образования.


4.римляне были очень хороши в организации,и они были первые люди в государственных школах бесплатно.на протяжении всей великой империи существует сеть таких школ, в которых предусмотрено три этапа образования.
на шесть или семь мальчиков (и девочек), отправился в начальную школу, где они учились, "3 R": чтение, письмо, арифметика.большинство детей не учат больше, чем это,но на 12 или 13 мальчиков из богатых семей, пошли на "классические" школы для изучения греческий и латынь, языков и литературы, что было написано на этих языках.
на 16, молодые дворяне, кто хотел заниматься политикой или службы страны пошли в школы риторики будут подготовлены в риторике, или публичных выступлений.
5.в великобритании первыми учителями мы читали о были мастерами.они учат читать, писать и считать, готовить и починить.свои ботинки.в начале XIX века основной системой преподавания в "монитор" системы.учитель может управлять класса 100 или более, используя пожилых учеников или "наблюдателей", чтобы помочь ему.в школах давно столы, которые зачастую расположены в третий, чтобы учителя могли видеть каждого ребенка в большой класс.