10 Is It Still King Lear? English T

10 Is It Still King Lear? English Teachers and the E-reader
Phenomenon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Andy Goodwyn
11 Towards a Web 2.0 TPACK Lesson Design Framework:
Applications of a Web 2.0 TPACK Survey of Singapore
Preservice Teachers. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Joyce Hwee Ling Koh and Ching Sing Chai
12 Learning by Doing in the Digital Media Age . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Lynde Tan and Beaumie Kim
13 Singapore Youth’s Digital Culture of Informal Learning . . . . . . . . . . . . . . 199
Rose Yee Hing Liang and Li-Yi Wang
Index . . . . . . .

Результаты (русский) 1:

10 это по-прежнему король лир? Учителя английского языка и E-читательPhenomenon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24VAndy Гудвин11 к Web 2.0 TPACK урок дизайн рамки:Приложения Web 2.0 TPACK Обзор СингапурPreservice Teachers. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161Линг Хви Джойс Кох и Чинг петь чай12 обучения, делая в эпоху мультимедиа............................. 181Линд Тан и Beaumie Ким13 Сингапур молодежи цифровой культуры неформального обучения.............. 199Роуз Hing Лианг Йи и ли Ю.и. ВанИндекс.......

Результаты (русский) 2:

10 он все еще ​​король Лир? Преподавателей английского языка и чтения электронных книг
явление. , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 145
Энди Гудвин
11 К Web 2.0 TPACK Урок Дизайн Рамочной:
Применение в Web 2.0 TPACK обследования Сингапур
Preservice учителей. , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 161
Джойс Хве Линг Ко и Чинг Хай Синг
12 Обучение на практике в Digital Media Age. , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 181
Линде Тан и Beaumie Ким
13 Сингапура молодёжи Электронная культура неформального обучения. , , , , , , , , , , , , , 199
роза Йи Хин Лян и Ли Йи Ван
индекс. , , , , , ,

Результаты (русский) 3:

10 он еще и король лир?преподаватели английского языка и e-reader
явления.................................145
энди goodwyn
11 к Web 2.0 tpack урок дизайн рамки:
приложения A Web 2.0 tpack обследования сингапура
Last учителей..............................161
джойс Hwee линг кох и чинг петь чай
12 практического обучения в цифровых средств массовой информации............... 181
lynde тан и beaumie ким
13 сингапур молодежный цифровой культуры неформального обучения........ 199
закрывается и Hing лян и ли и ван
индекса....