Task 1 Skim through the article in

Task 1 Skim through the article in order to get a general view of it

I read the classics as a kid. But I read great gobs of other stuff, too: science fiction, Westerns, Nancy Drew, you name it.
Grown-ups tried to tell me the classic books were somehow better, nobler, because they had "stood the test of time." I didn't buy that. I liked some of the classics, sure, but I liked pulp fiction too, and I saw no difference. If a book grabbed me, why should I care what my descendants would think of it? The only test that mattered to me was Right Now. We judge a cake by how it tastes in the mouth, not how long it lasts on the shelf. Why should literature be different?
Well, I've grown up, and now I've switched sides.
Popularity v. durability
Today, I do see different kinds of "good" in literature. There is blockbuster quality and there is classic quality. There is wide appeal and there is long appeal. I don't know that one is "better," but the two are different, like space and time.
That's not to say they're mutually exclusive. A popular book can also be durable. But blockbusters don't necessarily become classics; and classics don't have to go through a blockbuster phase.
And yet ...
Want More Tamim?
Tamim recently explored the questions, Are teachers overpaid? And Should dying languages be saved?
Got a question to ask Tamim? Send him mail.
Defining a classic strictly as a book that "survives the test of time" bothers me. I'm thinking that the qualities of a classic don't get added later; they're not like that stuff that slowly turns bronze statues green. Whatever is great in a book must be in there from the start. But if time is the only judge, you can't tell if it has those qualities except by waiting a hundred years.

Better? Or just older?
By then, it might be hard to know if the book is really appealing to readers or surviving on clout. Would modern readers get all the way through War and Peace if they didn't know it to be a classic?
The question applies particularly to children's literature, because kids don't get to pick from all the books ever written. They must choose from what adults give them. So, kids play only a small part in canonizing the literature, meant specifically for them. The major players are grown-ups: parents, school boards, librarians, teachers, curriculum experts, award committees, and others.
Let's take a look at this process.

Part II: How books become classics
Every year children's books compete for a number of prestigious prizes, headed up by the Newbery Medal (and the Caldecott for illustrators). Among the accepted children's classics of the last 80 years, medal winners figure heavily.

Результаты (русский) 1:

Задача 1 Skim через статью, для того чтобы получить общий видЯ читал классики как ребенок. Но я читал великий уйма других вещей тоже: научная фантастика, вестерны, Нэнси Дрю, вы называете его. Взрослые пытались сказать мне классические книги были как-то лучше, благороднее, потому что они «выдержала испытание временем.» Я не купить это. Я любил некоторые из классики, конечно, но я любил Криминальное чтиво тоже, и я не видел разницы. Если книга схватил меня, почему я должен заботиться, что мои потомки будут думать об этом? Единственный тест, который имеет важное значение для меня был прямо сейчас. Мы судить торт как вкус во рту, не, как долго он длится на полке. Почему литература должны быть разными? Ну я вырос, и теперь я перешел на другую сторону. Популярность против долговечностиСегодня я вижу различные виды «хорошее» в литературе. Существует блокбастера качество и классический качества. Существует широкое воззвание и существует длинный апелляцию. Я не знаю, что одна «лучше», но две разные, как пространство и время.Это не означает, что они взаимно исключают друг друга. Популярная книга также может быть прочным. Но блокбастеров не обязательно становятся классикой; и классики не придется пройти через этап блокбастер. И все же...Хотите больше Тамим?Тамим недавно изучили вопросы, учителя переплатили? И сохранить умирающей языки? Есть вопрос, чтобы спросить Тамим? Отправьте ему письмо.Определение классического строго, как книга, «выживает испытание временем» меня беспокоит. Я думаю, что качества классика не добавляются позже; они не как этот материал, который медленно зеленеет бронзовые статуи. Все прекрасно в книге должны быть там с самого начала. Но если время является единственным судьей, вы не можете сказать, если она имеет те качества, за исключением подождав сто лет. Лучше? Или просто старше?К тому времени это может быть трудно знать, если книга действительно привлекательным для читателей или выживших на ППТЮ. Бы современным читателям получить вплоть до войны и мира, если они не знали, что это будет классика? Этот вопрос особенно относится к детской литературе, потому что дети не добираетесь, чтобы выбрать из всех книг, когда-либо написанных. Они должны выбрать от что взрослые дать им. Таким образом дети играют лишь незначительную часть в канонизировав литературе, предназначенные специально для них. Основными игроками являются взрослые: родители, школьные советы, библиотекари, преподавателей, учебных программ экспертов, премии комитетов и другие. Давайте взглянем на этот процесс.Часть II: Как книги стали классикойКаждый год детские книги конкурируют за несколько престижных премий, возглавляет медаль Ньюбери (и Caldecott для иллюстраторов). Среди признанных детей классики последних 80 лет медаль победителей фигура тяжело.

Результаты (русский) 2:

Задача 1 Обезжиренное через статью для того , чтобы получить общее представление о нем

я читал классику , как ребенок. Но я читал большие рты других вещей тоже: научная фантастика, вестерны, Нэнси Дрю, вы называете его.
Взрослые пытались сказать мне классические книги были как - то лучше, благороднее, потому что они "выдержали испытание временем." Я не покупал это. Мне понравились некоторые из классики, конечно, но мне тоже понравилась Pulp Fiction, и я не видел никакой разницы. Если книга схватил меня, почему я должен заботиться , что мои потомки будут думать об этом? Единственный тест , что имело значение для меня было прямо сейчас. Мы судим торт по тому, как она на вкус во рту, а не как долго она длится на полке. Почему литература должна быть разной?
Ну, я вырос, и теперь я перешел на другую сторону.
Популярность v. Долговечность
Сегодня, Я вижу различные виды "хорошо" в литературе. Существует блокбастер качество и есть классическое качество. Существует широкое обращение и есть длинный призыв. Я не знаю, что один "лучше", но две разные, как пространство и время.
Это не значит , что они взаимно исключают друг друга. Популярная книга также может быть прочным. Но блокбастеры не обязательно становятся классикой; и классики не должны пройти через блокбастера фазу.
И все- таки ...
Хотите больше Тамим?
Тамим недавно исследовал вопросы, переплачивают учителя? И должны быть сохранены умирающие языки?
У Вас есть вопросы , чтобы спросить Тамим? Отправить его почте.
Определение классический строго в виде книги , что «выживает испытание временем" беспокоит меня. Я имею в виду , что качества классического DON ' т получить добавлены позже; они не так, как тот материал, который медленно поворачивает бронзовые статуи зеленый. Что бы ни было велико в книге должна быть там с самого начала. Но если время является единственным судьей, вы не можете сказать, если у него есть те качества, за исключением того, ожидая ста лет.

Лучше? Или просто старше?
К тому времени, это может быть трудно понять , если книга действительно привлекательным для читателей или выживая влияния. Будет ли современные читатели получают весь путь до конца войны и мира , если они не знали , что это будет классическим?
Вопрос особенно относится к детской литературе, потому что дети не получают , чтобы выбрать из всех книг , когда - либо написанных. Они должны выбрать из того, что взрослые дают им. Таким образом, дети играют лишь небольшую роль в канонизации литературе означало специально для них. Основными игроками являются взрослые: родители, школьные доски, библиотекари, преподавателей, экспертов по учебным программам, наградные комитеты и другие.
Давайте посмотрим на этот процесс.

Часть II: Как книги становятся классикой
Каждый год детские книги соревнуются за ряд престижных премий, возглавлял в Ньюбери медаль (и Caldecott для иллюстраторов). Среди Принятая детских классиков последних 80 лет, призеры цифра сильно.

Результаты (русский) 3:

задача 1 снимать через статьи, с тем чтобы получить общее представление о немя читал классику, как ребенок.но я читал замечательно набирает полньIй другие вещи тоже: научная фантастика, вестерны, нэнси дрю.одноклассники пытались мне сказать, классической книги были лучше, чище, поскольку они "выдержал испытание временем". я не верю в это.мне понравились некоторые классические произведения, конечно, но мне понравилась pulp fiction тоже, и я не видел разницы.если книга схватил меня, почему я должен заботится о том, что мои потомки будут думать, что это?единственный критерий, что было важно для меня был прямо сейчас.мы судим торт, как на вкус во рту, а не, как долго это длится на полке.почему литература отличается?ну, я уже взрослая, и я поменялись местами.популярность против долговечностьсегодня я вижу, различного рода "хорошо" в литературе.есть блокбастер, качества и есть классический качества.существует широкий отклик и давно апелляции.я не знаю, что это "лучше", но они отличаются, как пространство и время.это не значит, что они не являются взаимоисключающими.популярные книги, также может быть прочным.но блокбастеры не обязательно становится классикой, и классику не проходят блокбастер этапа.и еще...хочешь еще тамим?тамим недавно изучил вопросы, учителя переплатил?и умирающих языков спас?есть вопрос, тамим?отправить его по почте.определение classic строго в книге, что "пережил испытание временем" меня и беспокоит.я думаю, что как классика не будет добавлен позднее; они не такие вещи, что медленно поворачивается бронзовые скульптуры ".все замечательно в книге должны быть там с самого начала.но если это единственный судья, вы не можете говорить, если есть эти качества только ждать сто лет.лучше?или просто старше?тогда, может быть, не знаю, если книга очень привлекательным для читателей или переживших по пптю.будет современных читателей сюда посредством войны и мира, если они не знали, что это будет классика?вопрос касается, в частности, детская литература, потому что дети не надо выбирать из всех книг написал.они должны выбирать из того, что взрослые им дать.так, дети играют лишь небольшую часть в canonizing литературы, то специально для них.основные игроки - взрослые: родителей, школьных советов, библиотекари, учителя, программы, экспертов, решение комитеты и другие.давайте взглянем на этот процесс.часть II: как книги стали классикойкаждый год детских книг конкурировать за несколько престижных премий, отправились на медаль ньюбери (и калдекотт для иллюстраторов).среди признанных детей классика последние 80 лет победителей цифра сильно.