The classroom equipment and design

The classroom equipment and design of the 2000s differs from that of the 90s. More and more classrooms are equipped with laptops and multimedia projectors which the teachers and students can use at the lessons. It is possible to get information online and use it during your lessons or show the pictures on a large screen. Now the computer becomes an information friend to the teacher as well as to the student. It is easier for the teachers to show presentations. To give a good lesson a teacher has now all multimedia tools. besides his knowledge.

Результаты (русский) 1:

Классе оборудования и дизайн 2000-х годов, отличается от 90-х годов. Все больше и больше классных комнат оснащены ноутбуки и мультимедийные проекторы, которые преподаватели и студенты могут использовать на уроках. Можно получить информацию в Интернете и использовать его во время уроков или показать фотографии на большом экране. Теперь компьютер становится информационным другом к учителю, а также к студенту. Это проще для учителей, чтобы показать презентации. Чтобы дать хороший урок учитель теперь все мультимедийные инструменты. к тому же его знания.

Результаты (русский) 2:

Классное оборудование и дизайн 2000-х годов отличаются от 90-х годов. Все больше и больше классных комнат оснащены ноутбуками и мультимедийными проекторами, которые учителя и студенты могут использовать на уроках. Можно получить информацию в Интернете и использовать ее во время уроков или показать фотографии на большом экране. Теперь компьютер становится информационным другом как для учителя, так и для студента. Преподавателям проще показывать презентации. Чтобы дать хороший урок учитель теперь все мультимедийные инструменты. кроме своих знаний.

Результаты (русский) 3:

В 2000 - х годах, в отличие от 90 - х годов, все большее число классных комнат были оснащены ноутбуком и мультимедийными проекторами для учащихся и преподавателей.информацию можно получить в режиме онлайн и использовать на занятиях, а также на большом экране.Теперь компьютер становится информационным другом учителя и ученика.учителям легче готовить отчеты.для хорошего урока учитель теперь имеет все мультимедийные средства.кроме его знаний.