Римляне были очень хорошие на орган

Римляне были очень хорошие на организацию, и они были. первые люди, есть школы в ведении правительства бесплатно. На протяжении всей своей великой империи было сети этих школ, которые, предусмотренных трех ступеней образования.

В шесть или семь все мальчики (и некоторые девушки) пошли в начальную школу, где они узнали '' три важные вещи ":. Чтение, письмо и арифметику Большинство детей не учили больше, чем это, но в 12 или 13, мальчиков богатые семьи перешел к "грамматике" школы для изучения греческих и латинских языков и литератур, то есть, то, что было написано на этих языках В 16 молодых дворян, которые хотели войти в политику или услугу своей стране пошел в школы риторики обучаться риторике, или публичных выступлений.

5. В Великобритании первые учителя, которые мы читаем о составляли ремесленники. Они учили детей читать, писать и считать, готовить и чинить свои ботинки. В начале 19-го века основная система обучения была система "Монитор". Учитель может управлять класс 100 или больше, используя старые учеников или "мониторы '', чтобы помочь ему. Школы были длинные столы, которые иногда расположены в несколько ярусов так, чтобы учитель мог видеть каждого ребенка в большом классе.

Результаты (русский) 3:

罗马人有很好的组织，他们是。最早的人，有学校由政府免费的。在其整个的大帝国的网络，这些学校的了，三级教育规定的六或七。

在所有的男孩（和一些女孩）的地方去小学，他们学到的：' '三个重要的东西”。阅读、写作和算术的大多数孩子没有学到更多，但比这12或13，在富裕的家庭，男孩转向“语法”学校学习希腊和拉丁语言和文学，也就是说，在16写在这些语言的年轻贵族，他们想进入政界或服务去学校学习自己国家的公共演讲的修辞修辞，或5。

。在英国的第一个老师，我们读到关于占的工匠。他们教孩子们阅读，写作和算术，做饭和修理他们的靴子。早在19世纪是系统的主要教学系统的“班长”。老师可以管理100级或更多，利用旧的学生或“监视器”，帮助他。学校被长长的桌子，有时在几层的设置，使每个孩子的老师能看到在大教室。