As well as being classified as a sc

As well as being classified as a science, psychology can also be divided into two main approaches: process and person. The process approach, as the name suggests, analyzes the processes, both biological and cognitive, that constitute human behaviour. This approach is closely connected with laboratory research and does not necessarily distinguish between human and animal behaviour. In contrast, the person approach focuses on the interaction between people and the ways in which they understand their experience. An alternative method of classifying psychology is by is major theories. Behaviourists claim that human behaviour is almost exclusively determined by environmental, or external influences, and reject the belief that subjective factors, such as feelings, are valid means of explaining it. Cognitive psychologists, on the other hand, recognize the validity of subjective reporting to explain behaviour but combine this with analyzing mental processes, such as reasoning and language. In contrast, Freud took the view that the unconscious drives human behaviour. According to Gross (2007), humanistic theory (popularized by Maslow during the 1960s) rejected determinism and asserted the importance of individual free will. In a further development, Gergen (1973) evolved a social-constructivist theory, claiming that individual behaviour is affected by its socio-historic context. Psychology can also be divided into its applied fields. An example of this is the work of educational psychologists, whose professional role falls within the field of developmental psychology. Although this field is classed under the person approach, an educational psychologist may also apply techniques from the rocess roach. For instance, in the case of a child with learning dificulties, the psychologist may use cognitive tests to identity limitations in attention or perception. Alternatively, they may need to refer to the child's family background to investigate its affective development; the person approach. The fact is, that although research has provided the psychologist with a range of approaches and principles, the boundaries between them are neither fixed nor mutually exclusive.

Результаты (русский) 1:

А также классифицируются как науки, психологии можно также разделить на два основных подхода: процесс и человек. Процессный подход, как и предполагает название, анализирует процессы, как биологических, так и познавательные, составляющих человеческого поведения. Этот подход тесно связан с лабораторных исследований и обязательно не различает поведения человека и животных. Напротив лицо подход фокусируется на взаимодействие между людьми и способов, в котором они понимают их опыт. Альтернативный метод классификации психологии является основных теорий. Behaviourists утверждают, что поведение человека определяется почти исключительно экологическими, или внешних влияний и отказаться от убеждения, что субъективные факторы, такие, как чувства, допустимыми средствами объяснить его. Когнитивные психологи, с другой стороны, признают действительность субъективные представления докладов объяснить поведение, но совместить это с анализа психических процессов, как мышление и язык. Напротив Фрейд считает, что бессознательное диски человеческого поведения. По данным на грубые (2007), гуманистическая теория (популяризировал Маслоу в 1960-х) отклонил детерминизма и подтвердил важность индивидуального свободной воли. В дальнейшем развитии Герген (1973) развивались социально конструктивистской теории, утверждая, что индивидуальное поведение зависит от ее социально историческом контексте. Психология можно также разделить его прикладных областях. Примером этого является работа педагогов-психологов, чья профессиональная роль попадает в области психологии развития. Хотя это поле классифицируется в соответствии с подходом человек, педагог-психолог может также применять методы от роцесс плотва. Например в случае детей, испытывающих затруднения, психолог может использовать когнитивные тесты для идентификации ограничений в внимания или восприятия. Кроме того они могут обратиться к ребенка семьи фон для расследования его аффективного развития; лицо подход. Дело в том, что хотя исследования оказывает психолог с широкий спектр подходов и принципов, границы между ними фиксированной ни взаимоисключающими.

Результаты (русский) 2:

Как классифицированы как науки, психология также можно разделить на два основных подхода: процесс и человека. Процессный подход, как следует из названия, анализирует процессы, как биологические, так и познавательные, которые составляют человеческое поведение. Этот подход тесно связан с лабораторных исследований, и не обязательно различать поведение человека и животных. В отличие от этого, подход человек фокусируется на взаимодействии между людьми и способов, в которых они понимают свой опыт. Альтернативный метод классификации психологии является это основные теории. Бихевиористы утверждают, что поведение человека определяется почти исключительно экологическими, или внешних воздействий, и отвергают мнение, что субъективные факторы, такие как чувства, действительны средства объяснения. Когнитивные психологи, с другой стороны, признать законность субъективных отчетности, чтобы объяснить поведение, но совместить это с анализа психических процессов, таких как мышление и язык. В отличие от этого, Фрейд считает, что бессознательные диски человеческого поведения. По словам Гросса (2007), гуманистическая теория (популяризировал Маслоу в 1960-х) отклонил детерминизм и утверждал важность индивидуального воле. В дальнейшем развитии, Джерджен (1973) развивались социально-конструктивистский теория, утверждая, что индивидуальное поведение влияет ее социально-историческом контексте. Психология также может быть разделена на ее прикладных областях. Примером этого является работа педагогов-психологов, чья профессиональная роль падает в области психологии развития. Хотя это поле классифицируется в рамках подхода человек, педагог-психолог может также применять методы из rocess плотва. Например, в случае если ребенок с обучения dificulties, психолог может использовать когнитивных тестов с ограничениями, удостоверяющих личность в внимания или восприятия. Кроме того, они, возможно, потребуется обратиться к семейной фоне ребенка для расследования его аффективного развития; человек подход. Дело в том, что, хотя исследование предоставило психолога с различными подходами и принципами, границы между ними не являются ни фиксированной, ни взаимоисключающими.

Результаты (русский) 3:

и классифицируются как науки, психологии, также может быть разделена на два основных метода: процесс и людей.процесс, как следует из названия, анализ процесса, биологических и познания, представляет собой поведение человека.Этот метод является для лабораторных исследований в тесном контакте, не обязательно различие между поведением человека и животных.в контраст,метод людей ориентирована на людей и их режим, понять их опыт взаимодействия.другой метод классификации является психология Основные теории.Активисты считают, что поведение людей из среды почти полностью уверен, или внешнего влияния, и отказывается верить, что субъективные факторы, такие, как чувства,Это является эффективным средством толкования.когнитивный психолог, с другой стороны, признает наличие субъективных докладов объяснить поведение, но в сочетании с анализа психологических процессов, таких, как рассуждения и языка.Фрейд, напротив, считает, что без сознания на поведение людей.В соответствии с общей (2007),гуманизм теории (Маслоу популяризации - х) отказался детерминизм, утверждая, что важность личной свободы.в дальнейшее развитие, он (1973) формируется социальный конструктивизм, считает, что действия лиц, последствия от их социальной истории.психология также может быть разделен на сферы его применения.Примером этого является психологом, работа, является их профессиональной роли развития в области психологии.Хотя это поле принадлежит личные методы образования, один психолог из процесса также может обратиться в технологии.например, в случае трудностей обучения детей,психолог может использовать когнитивного тестирования внимание или восприятие самобытности ограничения.Или, возможно, они нуждаются дети семьи фон ссылки на эмоции людей, их развития; метод.тот факт, что, хотя исследования уже предлагает ряд методов и принципов, психолог,границы между ними не является фиксированной и не исключают друг друга.