1.It is hard to grasp the idea of-2

1.It is hard to grasp the idea of-2.Negative numbers were not allowed into maths for a long time. 2. Some financial problems cannot be solved except in terms of a negative number. 3. The negative number was interpreted as a financial loss or debt. 4. The negative numbers had emerged in maths and were interpreted in many different ways. 5. They measure distances back along a road, temperatures below zero, times before the present, etc. 6. Negative numbers are simply useful abstractions and mathematicians see and consider them as creations of their own mind. 7. This insight emerged with the investigations of higher degree algebraic equations. 8. Negative numbers are not mere fantasies of the math imagination only.

Результаты (русский) 2:

1.It трудно понять идею-2.Negative цифры не были допущены в математике в течение длительного времени. 2. Некоторые финансовые проблемы не могут быть решены за исключением точки зрения отрицательного числа. 3. отрицательное число интерпретируется как финансовые потери или долга. 4. отрицательные числа появились в математике и были интерпретированы по-разному. 5. Они измеряют расстояния обратно вдоль дороги, температура ниже нуля, раз до настоящего времени, и т.д. 6. Отрицательные числа просто полезные абстракции и математики видеть и рассматривать их в качестве творений собственного ума. 7. Это понимание возникло с исследованиями высокую степень алгебраических уравнений. 8. Отрицательные числа не являются просто фантазии только математике воображении.

Результаты (русский) 3:

" " " " " " " โปรเกรสซี