The history of science during the A

The history of science during the Age of Enlightenment traces developments in science and technology during the Age of Reason, when Enlightenment ideas and ideals were being disseminated across Europe and North America. Generally, the period spans from the final days of the 16th and 17th-century Scientific revolution until roughly the 19th century, after the French Revolution (1789) and the Napoleonic era (1799–1815). The scientific revolution saw the creation of the first scientific societies, the rise of Copernicanism, and the displacement of Aristotelian natural philosophy and Galen’s ancient medical doctrine. By the 18th century, scientific authority began to displace religious authority, and the disciplines of alchemy and astrology lost scientific credibility.

While the Enlightenment cannot be pigeonholed into a specific doctrine or set of dogmas, science came to play a leading role in Enlightenment discourse and thought. Many Enlightenment writers and thinkers had backgrounds in the sciences and associated scientific advancement with the overthrow of religion and traditional authority in favour of the development of free speech and thought. Broadly speaking, Enlightenment science greatly valued empiricism and rational thought, and was embedded with the Enlightenment ideal of advancement and progress. As with most Enlightenment views, the benefits of science were not seen universally; Jean-Jacques Rousseau criticized the sciences for distancing man from nature and not operating to make people happier.[1]

Science during the Enlightenment was dominated by scientific societies and academies, which had largely replaced universities as centres of scientific research and development. Societies and academies were also the backbone of the maturation of the scientific profession. Another important development was the popularization of science among an increasingly literate population. Philosophes introduced the public to many scientific theories, most notably through the Encyclopédie and the popularization of Newtonianism by Voltaire as well as by Émilie du Châtelet, the French translator of Newton's Principia. Some historians have marked the 18th century as a drab period in the history of science;[2] however, the century saw significant advancements in the practice of medicine, mathematics, and physics; the development of biological taxonomy; a new understanding of magnetism and electricity; and the maturation of chemistry as a discipline, which established the foundations of modern chemistry.

Результаты (русский) 1:

История науки в эпоху просвещения следы достижений науки и техники во время возраст зрелости, когда идеи просвещения и идеалы распространялись по всей Европе и Северной Америке. Как правило период охватывает от последние дни 16 и 17-го века научной революции до примерно 19 века, после французской революции (1789) и наполеоновской эпохи (1799-1815). Научная революция увидел создание первых научных обществ, рост Copernicanism и перемещение аристотелевской философии естественных и Гален в древней медицинской доктрины. В XVIII веке научный орган начал вытеснять религиозные власти, и дисциплинам астрологии и алхимии потерял научной достоверности.В то время как просвещения нельзя приклеивать в конкретной доктрины или совокупность догм, науки пришли играть ведущую роль в дискурс просветления и мысли. Многие просветления писателей и мыслителей имели стола в науках и связанные научного прогресса с свержение религии и традиционной власти в пользу развития свободы слова и мысли. Вообще говоря, просветления науки значительно ценится на эмпиризм и рационального мышления и был внедрен с просвещения идеалы развития и прогресса. Как с большинств просветления видом, преимущества науки не были замечены универсально; Жан-Жак Руссо критике наук для отдаления человек от природы и не работает, чтобы сделать людей счастливее. [1]Наука в эпоху просвещения доминируют научных обществ и академий, которые во многом заменила университетов как центров научных исследований и разработок. Костяк созревания научные профессии были также обществ и академий. Еще одним важным событием была популяризация науки среди все более грамотного населения. Philosophes представил общественности для многих научных теорий, особенно через энциклопедии и популяризация Newtonianism, Вольтер, а также Эмили дю Шатле, французский переводчик Principia Ньютона. Некоторые историки обозначили XVIII века как однообразие период в истории науки; [2] Однако столетие видело значительных достижений в практике медицины, математики и физики; развитие биологических таксономии; новое понимание магнетизма и электроэнергии; и созревания химии как дисциплина, который учредил основы современной химии.

Результаты (русский) 2:

История науки в Эпоху Просвещения прослеживает развитие науки и техники в Эпоху Разума, когда Просвещения идеи и идеалы были распространены по всей Европе и Северной Америке. Как правило, срок не простирается от последних дней 16 и научной революции 17-го века до примерно 19-го века, после Французской революции (1789) и наполеоновской эпохи (1799-1815). Научная революция привели к созданию первых научных обществ, рост Коперника, и смещение аристотелевской натурфилософии и древней медицинской доктрины Галена. По 18-го века, научный авторитет начали вытеснять религиозный авторитет, и дисциплины алхимии и астрологии потерял научную достоверность. В то время как Просвещение не может быть под сукно в определенной доктрины или набор догматов, наука стала играть ведущую роль в просвещении дискурса и думал. Многие писатели и мыслители Просвещения были фоны в науках и связанных с ними научных достижений с свержения религии и традиционной власти в пользу развития свободы слова и мысли. Вообще говоря, Просвещение наука высоко ценит эмпиризма и рациональное мышление, и с встроенной Просвещения идеал продвижения и прогресса. Как и в большинстве видом Просвещения, преимущества науки не были замечены повсеместно; Жан-Жак Руссо критиковал науки для дистанцирования человека от природы и не работает, чтобы сделать людей счастливее. [1] Наука в эпоху Просвещения доминировали научных обществ и академий, которые в значительной степени заменены университеты как центры научных исследований и разработок. Обществ и академий также основой созревания научной профессии. Еще одним важным событием стала популяризация науки среди все более грамотного населения. Философов представил общественности многих научных теорий, особенно через Энциклопедии и популяризации Newtonianism Вольтера, а также по Эмили дю Шатле, французский переводчик Начал Ньютона. Некоторые историки отметили 18 века в качестве серой период в истории науки [2] Однако, веке значительный прогресс в практике медицины, математики и физики; развитие биологической систематики в; новое понимание магнетизма и электричества; и созревание химии как науки, которая заложила основы современной химии.

Результаты (русский) 3:

история науки в эпоху просвещения также изменения в области науки и техники в век разума, когда просветление идей и идеалов, были распространены в странах европы и северной америки.в целом, период охватывает из заключительного дня шестнадцатого и семнадцатого века научной революции примерно до 19 - го векапосле французской революции (1789) и наполеоновской эпохи (1799 - 1815).научная революция была создана первая научных обществ, рост copernicanism и перемещению аристотельском философия природы и гален древних медицинских доктрины.в XVIII веке, научный орган начал вытеснять религиозных авторитетов,и специалисты по алхимии и астрологии потерял научной достоверности.

хотя просветления не может быть под сукно в конкретной доктрины или комплекса догм, наука пришла играть ведущую роль в просветление дискурса и мысли.многих писателей и мыслителей, просвещения в области естественных наук и традиций соответствующих научных успехов свержение власти, традиционные религии и в интересах развития свободы слова и мысли.в целом, просвещения, науки высоко ценит эмпиризм и рациональное мышление и попал с просвещения идеал прогресса и прогресса.как и большинство просветления мнения, выгоды от науки не видел повсеместно; жан - жака руссо критиковали наук для дистанцирования человек от природы и не действующие сделать людей счастливее. [1]

науки в ходе просвещения доминировали научных обществ и академий, университетов, которые были в основном заменены как центры научных исследований и разработок.