The learning outcomes are organised

The learning outcomes are organised around five overarching Learning Objectives (LOs). All learning outcomes should be addressed and learned in an integrative manner, where elements and concepts are learned through active musical experiences, such as music creation and performance as well as movement in music; and where the display of musical skills (listening, creating, performing), draw on students’ learning and understanding of musical elements and concepts. The following diagram summarises the approach in which the five LOs can be achieved.
3

Результаты (русский) 1:

Результатов обучения организуются вокруг пяти всеобъемлющих учебных целей (Лос). Все результаты обучения должны быть рассмотрены и узнал образом интегративной медицины, где элементы и концепции узнал через активные музыкальный опыт, такие как создание музыки и производительности, а также движение в музыке; и где отображения музыкальных навыков (аудирование, создание, выполнение), опираться на студентов обучения и понимания концепций и музыкальных элементов. Следующая схема суммирует подход, в котором пять Лос может быть достигнуто.3

Результаты (русский) 2:

Результаты обучения организованы вокруг пяти всеобъемлющих целей обучения (ОС). Все результаты обучения должны быть рассмотрены и узнал в интегративной образом, где элементы и понятия усваиваются в активных музыкальных опытов, таких как создание музыки и производительности, а также движения в музыке; и где дисплей музыкальных навыков (аудирование, создающих, выполняя), рисовать на изучения и понимания музыкальных элементов и понятий студентов. На следующей диаграмме суммирует подход, при котором пять предоставления ОС может быть достигнута.
3