The task of economics of education

The task of economics of education is to evaluate public and private benefits and make decisions how much a government is going to invest in every type of school and how the government is going to do it. As productivity and stability of population is mainly increased at school level, total public subsidies for schools are justified. For education at the college level, however, the public benefits are weaker than private benefits and full public subsidies are considered less justified than at the school level.

Результаты (русский) 1:

Экономика образования задача для оценки государственных и частных выгод и принимать решения, сколько правительство собирается инвестировать в каждый тип школы и как правительство будет делать это. Как производительность и стабильность населения увеличивается главным образом на уровне школы, общий объем государственных субсидий для школ являются оправданными. Для образования на уровне колледжа однако общественные блага слабее, чем частные выгоды и полностью государственные субсидии считаются менее оправданным, чем на уровне школы.

Результаты (русский) 2:

Задача экономики образования заключается в оценке государственных и частных выгод и принимать решения, сколько правительство намерено инвестировать в каждом типе школы и каким образом правительство собирается это сделать. Поскольку производительность и стабильность населения в основном увеличилась на школьном уровне, общий объем государственных субсидий для школ оправданы. Для получения образования на уровне колледжа, однако, общественные выгоды слабее, чем частные выгоды и полные государственные субсидии считаются менее обоснованным, чем на школьном уровне.

Результаты (русский) 3:

задача экономики образования состоит в том, чтобы оценить частных и государственных пособий и принимать решения, как правительство собирается инвестировать в каждый тип школ и о том, как правительство собирается это сделать.как производительность и стабильности население в основном рост на уровне школ, общий объем государственных субсидий для школ являются оправданными.для обучения в колледже, однако, общественных благ, слабее, чем частной выгоды и все государственные субсидии считаются менее обоснованным, чем в школе.