The Research WorkMy name is …. On l

The Research Work
My name is …. On leaving school I entered the Faculty of …..
at the Belarusian State Pedagogical University named after Maxim Tank, where I studied ________________. I graduated from the University in ____ and I work as a teacher at one of Minsk schools. The field of my scientific interest is Psychology and Pedagogy. My special subject is children’s speech.
In the course of my work I realized that I need to continue studying for improving my qualification. So I had to find a scientific adviser and enter post-graduate study. Now I'm a Master's course student. I combine practical work with scientific research. I'm doing research in ….
I have been working at the problem for two years. I got interested in it when I was a student.
The theme of my thesis is “...".
I think this problem is currently important nowadays because ....
young people do not think much about an early marriage. They don't want to have any obligations and they are not ready to support their families. That's why couples often split up and divorce. According to the data presented by the Ministry of Statistics and Analysis of the Republic of Belarus, in 2007 there were 403 divorces per 1,000 marriages. For this reason we consider the solution of this problem to be very important, socially and pedagogically significant.
My research work is both of theoretical and practical importance. It is based on the theory developed by my scientific advisor, professor _________. He is head of the … department at the Belarusian State Pedagogical University. I always consult him when I encounter difficulties in my research.
The purpose of my research is to determine the optimal pedagogical conditions for family life preparation of schoolchildren and students. The object of my research is preparation of schoolchildren and students for family life.
The subject of my research is the process of preparation of schoolchildren and students for family life. Methods of the research are: Theoretical analysis of literature and methodological sources; Observation; Questioning; Polling; Conversation; Qualitative analysis of the finding; Quantitative analysis of the finding.
The scientific importance of the research is methodological recommendations on preparation of young people for family living that can be used in schools and universities.
Social, social-pedagogical, psychological and philosophical literature was analyzed in my research work. I have found out that the following conditions are necessary for a happy family life:1) Systematic pedagogical activity aimed at formation of moral qualities of the young, 2)Introduction of a special course to prepare young people for family life at all educational institutions;
The obtained results can find wide application in various spheres of national education.

The list of the literature includes 56 sources.
For the moment I have 4 scientific articles/papers published. One of them was published in the US journal.
I take part in various scientific conferences where I make reports on my subject and participate in scientific discussions and debates.

Результаты (русский) 1:

Научно-исследовательская работаМеня зовут... По окончанию школы я поступил на факультет... в белорусском государственном педагогическом университете имени Максима танка, где я учился ___. Я окончил университет в ___ и я работаю преподавателем в одной из минских школ. Поле моих научных интересов является психологии и педагогики. Мой Специальный предмет является детской речи. В ходе моей работы я понял, что мне нужно продолжить обучение для улучшения моей квалификации. Так что мне пришлось найти научный консультант и ввести в аспирантуре. Сейчас я учусь магистра курс. Я сочетаю практической работы с научными исследованиями. Я делаю исследования... Я работаю на проблему на два года. Я получил заинтересованы в нем, когда я был студентом.Тема моей диссертации — «...». Я думаю, что эта проблема в настоящее время важным сегодня, потому что... Молодые люди не задумываются о ранних браков. Они не хотят иметь какие-либо обязательства, и они не готовы поддержать их семей. Вот почему пары часто split up и развода. По данным Министерства статистики и анализа Республики Беларусь в 2007 году насчитывалось 403 разводов на 1000 браков. По этой причине мы считаем решение этой проблемы, чтобы быть очень важно, педагогические и социально значимых.Моя исследовательская работа носит как теоретическое и практическое значение. Он основан на теории, разработанной моим научным консультантом, профессор ___. Он является главой... Департамента в белорусском государственном педагогическом университете. Я всегда консультируйтесь с его, когда сталкиваются с трудностями в моих исследованиях.Целью моего исследования заключается в том, чтобы определить оптимальные педагогические условия для семейной жизни подготовки школьников и студентов. Объектом моего исследования является подготовка школьников и студентов для семейной жизни.Предметом исследования является процесс подготовки школьников и студентов для семейной жизни. Методы исследования: теоретический анализ литературы и методических источников; Наблюдение; Допрос; Опроса; Разговор; Качественный анализ нахождения; Количественный анализ вывода.Научная значимость исследований-методические рекомендации по подготовке молодых людей к семейной жизни, который может использоваться в школах и университетах.Социальных, социально педагогических, психологических и философских литература была проанализирована в моей исследовательской работы. Я узнал, что следующие условия являются необходимыми для счастливой семейной жизни: 1) систематических педагогическая деятельность, направленная на формирование моральных качеств молодых, 2) введение специального курса подготовки молодежи к семейной жизни на всех учебных заведений;Полученные результаты могут найти широкое применение в различных сферах народного образования.Список литературы включает в себя 56 источники. На данный момент у меня есть 4 научных статей/документы опубликованы. Одна из них была опубликована в журнале США.Принимаю участие в различных научных конференциях, где я сделать доклады по моей теме и участвовать в научных дискуссиях и дебатах.

Результаты (русский) 2:

Научно-исследовательская работа
Меня зовут .... По окончании школы я поступил на факультет ... ..
в Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка, где я учился ________________. Я окончил университет в ____, и я работаю учителем в одной из минских школ. Поле моего научного интереса является Психология и педагогика. Мой особый предмет является детская речь.
В ходе моей работы я понял, что мне нужно, чтобы продолжить изучение для улучшения моего квалификации. Так что я должен был найти научного руководителя и введите аспирантуру. Теперь я, конечно студент магистра. Я совмещаю практическую работу с научной. Я делаю исследования в ....
Я работаю на проблему в течение двух лет. Я получил заинтересованы в нем, когда я был студентом.
Тема моей диссертации является "...".
Я думаю, что эта проблема в настоящее время важно в наши дни, потому что ....
молодые люди не думаю, что многое о ранних браков. Они не ' т хотите, чтобы какие-либо обязательства, и они не готовы поддержать свои семьи. Вот почему пары часто разделены и развод. По данным, представленным Министерством статистики и анализа Республики Беларусь, в 2007 году было 403 разводов за 1000 браков. По этой причине мы считаем, что решение этой проблемы очень важно, социально и педагогически значимой.
Моя исследовательская работа является одновременно теоретического и практического значения. Он основан на теории, разработанной моей научного консультанта, профессора _________. Он является главой отдела ... Белорусского государственного педагогического университета. Я всегда консультироваться с ним, когда я сталкиваюсь с трудностями в своем исследовании.
Цель моего исследования является определение оптимальных педагогических условий для подготовки семейной жизни школьников и студентов. Объект моего исследования является подготовка школьников и студентов к семейной жизни.
Предметом моего исследования является процесс подготовки школьников и студентов для семейной жизни. Методы исследования: теоретический анализ литературы и методических источников; Наблюдение; Опрос; Опрос; Диалог; Качественный анализ нахождения; Количественный анализ нахождения.
Научная значимость исследования является методические рекомендации по подготовке молодежи к семейной жизни, которые могут быть использованы в школах и университетах.
Социальные, социально-педагогические, психологические и философская литература была проанализирована в моей исследовательской работы. Я обнаружил, что следующие условия необходимы для счастливой семейной жизни: 1) систематическое педагогическая деятельность направлена ​​на формирование нравственных качеств молодежи, 2) введение специального курса для подготовки молодых людей к семейной жизни на всех образовательных учреждений;
Полученные результаты могут найти широкое применение в различных сферах народного образования. Список литературы включает в себя 56 источников. На данный момент у меня есть 4 научные статьи, опубликованные / документы. Один из них был опубликован в журнале американской. Я принимаю участие в различных научных конференциях, где я делаю доклады о моей теме и участия в научных дискуссиях и дебатах.

Результаты (русский) 3:

исследовательская работа: меня зовут...после окончания школы я поступил на факультет.
в белорусском государственном педагогическом университете имени после максим танк, где я учился ________________.я окончил университет в ____ и я работаю учителем в одной из школ в минске.области мой научный интерес, психологии и педагогики.мой специальный вопрос детского речи.
в ходе своей работы я понял, что мне нужно продолжать обучение для повышения моей квалификации.я должен был найти научного советника и ввести обучение в аспирантуре.теперь я мастер студента.я совмещать практическую работу с научно - исследовательским.я провожу исследование.
я работал на проблему в течение двух лет.я заинтересовался ее, когда я был студентом.
тема моей диссертации "..."."я думаю, эта проблема в настоящее время важно сегодня, потому что...
молодые люди не задумывались о ранних браков.они не хотят иметь какие - либо обязательства, и они не готовы к поддержке их семей.вот почему пары часто разделиться и развода.согласно данным, представленным министерством статистики и анализа республики беларусь,в 2007 году зарегистрировано 403 развода на 1000 браков.по этой причине мы считаем решение этой проблемы является очень важной, социально и pedagogically значительные.
моей работы и теоретическое и практическое значение.он основан на теории разработанный моим советником, профессор _________.он является главой... департамент в белорусском государственном педагогическом университете.я всегда прислушиваюсь к его, когда мы сталкиваемся с трудностями в моих исследованиях.
цель моего исследования для определения оптимального педагогических условий семейной жизни подготовки школьников и студентов.объект моего исследования, подготовка студентов и школьников для семейной жизни.
тема моего исследования процесса подготовки школьников и студентов к семейной жизни.методы исследования: теоретического анализа литературы и методологических источников; наблюдение; допроса; избирательные; беседы; качественного анализа выводов; количественный анализ поиск.
научное значение научно - методических рекомендаций по подготовке молодежи к семейной жизни, которые могут использоваться в школах и университетах.
социального, социально - педагогическую, психологическую и философской литературы был проанализирован в моей работы.я узнал, что следующие условия, необходимые для счастливой семейной жизни:1) систематической педагогической деятельности, направленной на формирование нравственных качествах молодых, 2) введение специального курса подготовки молодежи к семейной жизни на всех образовательных учреждений;
полученные результаты, может найти широкое применение в различных сферах национального образования.

список литературы включает 56 источников."на данный момент я 4 научных статей и статей, опубликованных.один из них был опубликован в сша журнал.
I принимают участие в различных научных конференций, где я рапортовать о моей теме и участвовать в научных дискуссий и дебатов.