The state of education in India als

The state of education in India also needs to be improved. High illiteracy and dropout rates are reflective of the inadequacy of the educational system. Poverty plays a role in the ineffectiveness of the educational system. Dropout rates are high because children are forced to work in order to support their families. The attitudes of the people also contribute to the lack of enrollment -- parents feel that work develops skills that can be used to earn an income, while education does not help in this matter. Compulsory education may help in regard to these attitudes. Child labour cannot be eliminated by focusing on one determinant, for example education, or by brute enforcement of child labour laws. The government of India must ensure that the needs of the poor are filled before attacking child labour. If poverty is addressed, the need for child labour will automatically diminish.

No matter how hard India tries, child labour always will exist until the need for it is removed. The development of India as a nation is being hampered by child labour. Children are growing up illiterate because they have been working and not attending school. A cycle of poverty is formed and the need for child labour is reborn after every generation. India needs to address the situation by tackling the underlying causes of child labour through governmental policies and the enforcement of these policies. Only then will India succeed in the fight against child labour.

Результаты (русский) 1:

Необходимо также улучшить состояние образования в Индии. Высокие показатели неграмотности и отсева являются отражением неадекватности системы образования. Нищеты играет роль в неэффективности системы образования. Отсева высоки, потому что дети вынуждены работать, чтобы поддерживать свои семьи. Отношение людей также внести вклад в отсутствие регистрации--родители считают, что работа развивает навыки, которые могут использоваться для получения дохода, в то время как образование не помочь в этом вопросе. Обязательное образование может помочь отношении эти отношения. Детского труда не могут быть устранены путем сосредоточения внимания на одной детерминант, например образование, или грубой исполнения законов о детском труде. Правительство Индии должны обеспечить, что потребности бедных слоев населения будут заполнены до нападения детского труда. Если устранить бедность, автоматически уменьшит потребность детского труда. Независимо от того, как трудно Индия пытается детского труда всегда будет существовать до тех пор, пока потребность в ней удаляется. Детского труда сдерживается развитие Индии как нации. Дети растут неграмотный, потому что они были работы и не посещающих школу. Образуется порочный круг нищеты и потребность детского труда возрождается после каждого поколения. Индия нуждается для решения ситуации путем устранения основных причин детского труда посредством государственной политики и применение этих политик. Только тогда удастся Индии в борьбе против детского труда.

Результаты (русский) 2:

Состояние образования в Индии также нуждается в совершенствовании. Высокие показатели неграмотности и отсева являются отражением неадекватности системы образования. Бедность играет роль в неэффективности системы образования. Отсева являются высокими, потому что дети вынуждены работать для того, чтобы прокормить свои семьи. Отношение людей также способствовать отсутствие регистрации - родители считают, что работа развивает навыки, которые могут быть использованы, чтобы заработать доход, в то время как образование не поможет в этом вопросе. Обязательное образование может помочь в связи с этими отношениями. Детский труд не могут быть устранены путем сосредоточения внимания на одной определителя, например, образования, или грубой исполнения законов о детском труде. Правительство Индии должен гарантировать, что потребности бедных заполнены, прежде чем атаковать детского труда. Если бедность имя, необходимость детского труда будет автоматически уменьшаться. Независимо от того, как трудно Индия пытается, детский труд всегда будет существовать до тех пор, потребность в ней не будет удалена. Развитие Индии как нация сдерживается детского труда. Дети растут неграмотными, потому что они работают и не посещающих школу. Цикл бедности формируется и потребность детского труда возрождается после каждого поколения. Индия нуждается для решения данной ситуации путем устранения коренных причин детского труда через государственную политику и исполнения этих мер. Только тогда Индия успеха в борьбе против детского труда.