With the whole class, go through th

With the whole class, go through the list, explaining
where necessary. (Only currently and nowadays are
likely cause problems at this level.)
e Get students to say which expressions are used
with each tense, reminding them of the difference:
present simple (PS) for general facts and routines
and present continuous (PC) for temporary situations.

Результаты (русский) 1:

Со всем классом, пройтись по списку, объясняяв тех случаях, когда это необходимо. (Только в настоящее время и в настоящее время являютсяскорее всего, вызовет проблемы на этом уровне.)e получить студентов сказать, какие выражения используютсяс каждой напряженной напомнив им разницу:настоящее время простой (PS) для общих фактов и процедури непрерывное (PC) для временных ситуаций.

Результаты (русский) 2:

Со всем классом, идут по списку, объясняя ,
где это необходимо. (Только в настоящее время , и в настоящее время являются
вероятно причиной некоторых проблем на этом уровне.)
Е Получить студентов сказать , какие выражения используются
с каждым напряженным, напоминая им о различии:
присутствует простой (PS) для общих фактов и подпрограмм
и настоящего непрерывного (ПК) для временные ситуации.

Результаты (русский) 3:

со всем классом, прошелся по списку, объясняятам, где это необходимо.(только в настоящее время, и в настоящее времявероятной причиной проблем на этом уровне).E - студентов, чтобы сказать, что термины используютсяс каждой напряженной, напомнив им разницу:в настоящее время простой (пп) для секретаря фактов и данныхи нынешние постоянные (пк) для временной мерой.