What is a method? About four decade

What is a method? About four decades ago Edward Anthony (1963) gave us a definition that has admirably withstood the test of time. His concept of "method" was the second of three hierarchical elements, namely approach, method, and tech­ nique. An approach, according to Anthony, was a set of assumptions dealing with the nature of language, learning, and teaching. Method was described as an overall plan for systematic presentation of language based upon a selected approach. Techniques were the specific activities manifested in the classroom that were con­ sistent with a method and therefore were in harmony with an approach as well.

Результаты (русский) 1:

Что такое метод? Около четырех десятилетий назад Эдвард Энтони (1963) дал нам определение, которое блестяще выдержал испытание временем. Его концепция «метода» был вторым из трех иерархических элементов, а именно подход, метод и технология nique. Подход, по словам Энтони, был набор предположений, касающихся характера обучения и изучения языков. Метод был описан как общий план для систематического представления языка, на основе выбранного подхода. Методы были в классе конкретные мероприятия, которые были con толбце с помощью метода и поэтому в гармонии с подходом.

Результаты (русский) 2:

Что такое метод? Около четырех десятилетий назад Эдвард Энтони (1963) дал нам такое определение, которое превосходно выдержал испытание временем. Его концепция «метод» был вторым из трех иерархических элементов, а именно подход, метод и технологий Nique. Подход, по мнению Энтони, было множество предположений, касающихся характера языка, обучения и преподавания. Метод был описан как общий план для систематического изложения языка на основе выбранного подхода. Методы были конкретные мероприятия, проявляющиеся в классе, которые были против последовательны с методом и, следовательно, были в гармонии с подходом, а также.

Результаты (русский) 3:

что это метод?около четырех лет назад эдуард энтони (1963) дал определение, что превосходно выдержала испытание временем.его концепция "метод" был второй из трех иерархической элементов, а именно подход, методы и технологии - nique.такой подход, по мнению энтони, был ряд предположений, касающиеся характера языка обучения и преподавания.метод был охарактеризован как общий план для систематического представления языка на основе выбранного подхода.техники были конкретные мероприятия, проявляется в классе, кон - sistent с методом, и поэтому находятся в гармонии с подходом, а также.