Deux fois par semaine, les étudiant

Deux fois par semaine, les étudiants travaillent dans la classe vidéo. C'est
un laboratoire de langue équipé d'ordinateurs, de vidéo, de magnétophones à
cassettes, de casques et de micros. Aujourd'hui, les étudiants vont voir un
nouveau film. Avant la projection, le professeur explique les mots et les expressions
difficiles, puis on regarde le film. Ensuite le professeur invite les élèves
à écouter les dialogues et à les répéter après le speaker en imitant son intonation.
Les étudiants mettent leurs casques, font marcher leurs magnétophones et
travaillent.

Результаты (русский) 1:

Два раза в неделю, студенты работают в классе видео. Он имеетязыковая лаборатория оснащена компьютерами, видео, магнитофоны дляленты, наушники и микрофоны. Сегодня Студенты увидятновый фильм. Перед показом, профессор объясняет слова и выражениятрудно, то мы смотрим на фильм. Затем профессор приглашает студентовчтобы прослушать диалоги и повторять после оратора, имитируя его интонации.Студенты, положить их шлемы, ходить их магнитофоны иработа.

Результаты (русский) 2:

Два раза в неделю, студенты работают в классе видео. Это
язык лаборатория , оснащенная компьютерами, видео, регистраторы
ленты, наушники и микрофоны. Сегодня студенты увидят
новый фильм. Перед показом, объясняет профессор слова и выражения
трудно, то мы смотрим фильм. Затем учитель просит учеников
слушать диалоги и повторяя после того, как оратора , имитируя интонацию.
Студенты поставили свои шлемы, идут свои магнитофоны и
работу.

Результаты (русский) 3:

два раза в неделю, учащихся в классе Это видео.один язык лаборатории оборудованы компьютеры, видео, магнитофонленты, наушники и микрофон.сегодня, студенты будут видетьновый фильм.до прогноз, учитель сказал, что слова и фразытрудности, а затем пойти в кино.Пожалуйста, студентов и учителейпослушайте диалог и пересказать громкоговоритель подражать его интонации.студенты их шлем, они шли они магнитофон иработа.