The Adventures of Tom Sawyer(after Mark Twain)On Saturday there was no перевод - The Adventures of Tom Sawyer(after Mark Twain)On Saturday there was no русский как сказать

The Adventures of Tom Sawyer(after

The Adventures of Tom Sawyer
(after Mark Twain)
On Saturday there was no school. All the children were free from classes.
They were enjoying a quiet weekend. But things were different for Tom — he
had to work. He had to paint a fence around the garden of Aunt Polly’s house.
It was a very long fence...
Tom was standing there with a big bucket of white paint. He looked at the
fence, then at the bucket of white paint, then at the fence again. He did not want
to paint the fence! He wanted to be with his friends, to go swimming and fishing.
‘My friends will laugh at me when they see me with this bucket!’ he thought.
He started to paint, but after an hour he was tired. He was sad and did not
know what to do. Then he had an idea. He smiled and went on painting the fence.
Soon Tom saw his friend Ben Rogers. He was walking towards Tom and
he was making strange noises. ‘Sssh, sssh!’ he was saying. ‘Ting-a ling! I am
a steamboat on the Mississippi river!’
‘Sssh-Sssh — I am a steamboat!’ He didn’t really sound like a steamboat, but
he enjoyed doing it.
There was a big red apple in Ben’s hand. He looked at Tom and said, ‘You are
working, and I am not! I am going to the river! I’m going swimming!’
‘Work?’ said Tom. ‘This isn’t work. This is pleasure!’
‘Do you like painting the fence?’ asked Ben. ‘Yes,’ said Tom, ‘I do!’ He stepped
back from the fence — there was a happy smile on his face — and painted again.
Ben watched him and said, ‘Let me paint the fence’. ‘No,’ said Tom, ‘you
don’t know how to do it. It’s a difficult job, I can’t let you do it.’
Ben was unhappy, he wanted to paint it so much, but Tom did not let him.
Then he said, ‘Please, let me paint! I’ll give you half of my apple.’ Tom thought
for a minute or two and then shook his head and said ‘No.’ He stepped back from
the fence, looked at it and smiled again.
Ben said, ‘I’ll give you all my apple, please, give me the brush!’
Tom thought for a minute again and then said ‘OK’, took the apple and
started eating it. Ben started to paint the fence. Soon Ben got tired and went
away with the noises of a steamboat again.
Then Billy Fisher with a kite in his hand came up to Tom. He wanted to paint
the fence too. But Tom said ‘No’ to him. ‘I’ll give you my kite,’ said Billy and Tom
agreed. Billy started to paint the fence.
By the afternoon the fence was painted twice. Tom had a kite, a cat, a long
piece of rope, a cake and some other wonderful things. He was happy. He went
to Aunt Polly and said, ‘The fence is painted, and there is no more paint.’
Aunt Polly was very surprised and said, ‘You are a good boy, Tom.’
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
Приключения Тома Сойера(после Марк Твен)В субботу не было школы. Все дети были свободны от классов.Они наслаждаясь тихой выходные. Но вещи были разные для тома — онпришлось работать. Он должен был нарисовать забор вокруг дома Сад Тетя Полли.Это был очень длинный забор...Tom стоял там с большой ведро белой краской. Он посмотрел назабор, затем на ведро белой краской, а затем на забор снова. Он не хочеткрасить забор! Он хотел, чтобы быть со своими друзьями, чтобы пойти купаться и рыбачить.«Мои друзья будут смеяться на меня когда они видят меня с этой ведро!»-подумал он.Он начал рисовать, но после часа он устал. Он был печальный и незнаю, что делать. Затем он была идея. Он улыбнулся и пошел на покраска забора.Вскоре том увидел его друг Бен Роджерс. Он шел к Tom иОн делает странные звуки. «SSSH:, SSSH:!» он говорит. ' Ting а Лин! Япароходе по реке Миссисипи!'' SSSH:-SSSH: — я пароходе!' Он действительно не звучать как пароход, ноему нравилось это делать.Там был большой красный apple в руке Бена. Он посмотрел на том и сказал: «тыработы и я не являюсь! Я иду к реке! Я буду плавать!»«Работа?» сказал Tom. ' Это не работа. Это удовольствие!»«Вам нравится живопись забор?» спросил Бен. «Да,» сказал Tom, «Я»! Он шагнулот забора — был счастливый улыбка на его лице — и окрашены снова.Ben watched him and said, ‘Let me paint the fence’. ‘No,’ said Tom, ‘youdon’t know how to do it. It’s a difficult job, I can’t let you do it.’Ben was unhappy, he wanted to paint it so much, but Tom did not let him.Then he said, ‘Please, let me paint! I’ll give you half of my apple.’ Tom thoughtfor a minute or two and then shook his head and said ‘No.’ He stepped back fromthe fence, looked at it and smiled again.Ben said, ‘I’ll give you all my apple, please, give me the brush!’Tom thought for a minute again and then said ‘OK’, took the apple andstarted eating it. Ben started to paint the fence. Soon Ben got tired and wentaway with the noises of a steamboat again.Then Billy Fisher with a kite in his hand came up to Tom. He wanted to paintthe fence too. But Tom said ‘No’ to him. ‘I’ll give you my kite,’ said Billy and Tomagreed. Billy started to paint the fence.By the afternoon the fence was painted twice. Tom had a kite, a cat, a longpiece of rope, a cake and some other wonderful things. He was happy. He wentto Aunt Polly and said, ‘The fence is painted, and there is no more paint.’Aunt Polly was very surprised and said, ‘You are a good boy, Tom.’
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
приключения тома сойера(после того, как марк твен)в субботу не было в школе.все дети были свободны от занятий.они наслаждались спокойные выходные.но все было по - другому для тома - онпришлось работать.он должен был нарисовать забор вокруг сада тетя полли дома.это был очень длинный забор.том стоял большой ведро с белой краской.он посмотрел назабор, а затем в ведро с белой краской, а затем на забор, снова.он не хотелпокрасить забор!он хотел быть со своими друзьями, ходить в бассейн и на рыбалку."мои друзья будут смеяться, когда они видят меня в это ведро!"он думал.он начал рисовать, но через час он устал.он был расстроен и незнаю, что делать.потом появилась идея.он улыбнулся и пошел на покраску забора.скоро том увидел его друг бен роджерс.он шёл к тому ион делает странные звуки.- тсс, тсс!"он говорил."ting-a лин!яа пароход на миссисипи.""шшш шшш - я пароход!"он не очень похож на пароход, ноон любил делать это.было большое красное яблоко в бен - руку.он посмотрел на том и сказала: "тырабочая, и не я!я собираюсь к реке!я иду купаться!"работы?- сказал том."это не работа.это удовольствие!""вам нравится живопись забор?"спрашивает, бен."да, - говорит, -" я!"он ушелу забора - там была счастливой улыбкой на лице - и нарисовал снова.бен смотрел, как он и сказал: "дайте мне покрасить забор"."нет", - сказал том, тыне знаю, как это делать.это трудная работа, я не могу позволить тебе сделать это.бен был недоволен, он хотел изобразить это так сильно, но том не позволили ему.тогда он сказал: "пожалуйста, дайте мне краску!я дам тебе половину моего "том думал, что Apple.минуту или две, а потом покачал головой и сказал "нет", он отошел отзабор, посмотрел на него и улыбнулся снова.бен сказал: "я дам вам все мои Apple, пожалуйста, дай мне кисть!"том, что на минуту, а потом опять сказал "ладно", взял и Appleначал есть.бен начал красить забор.только бен устали и пошлипрочь с пластинки, а пароход снова.тогда билли фишера с воздушного змея в руке подошла к тому.он хотел изобразитьзабор тоже.но он сказал "нет"."я дам вам мой змей, - сказал билли и томасогласен.билли начал красить забор.к полудню забор был окрашен в два раза.том был змей, кошка, давнокусок веревки, торт и некоторые другие замечательные вещи.он был счастлив.он пошелтетя полли и сказал, "стены покрашены, и нет больше краски".тётя полли очень удивилась и сказала: "ты хороший парень, том.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: