Luyện Đọc Hiểu Thi Đại Học 2015-201

Luy
ện Đọ
c Hi
ểu Thi Đạ
i H
ọ
c 2015-2016
Ngân Phương Vy
76
Accurate or not, that image conflicts sharply with the modern reality. Today, the typical public school offers students a diversity of subject areas, a plethora of educational materials, and a variety of activities from creative dramatics to journalism. The modern school complex contains an array of educational facilities. Within the classroom setting, students are encouraged to speak up and engage in guided discussion. In fact, articulate speech and debate are desirable skills. Children are encouraged to interrelate on class projects that are independent of the teacher. Teachers may certainly demand quiet when necessary, but they in turn are expected to be flexible about individual student needs. Contemporary schools reflect the thrust of a progressive educational philosophy whose main proponent was the pragmatic philosopher Johr Dewey. Dewey believed that education must serve the whole child ir order to fully prepare him or her for an active role in society. To that end, the school curriculum was to include both academic and utilitarian courses. He firmly believed that children have innate curiosity and talents which will be stimulated by an environment varied enough to call forth these qualities and provide an outlet for their expression. Following the precepts of progressive educational philosophy, the Gary Indiana school system initiated the Gary Plan between 1908 and 1915. The plan was later embraced by schools throughout the country. In addition to classroom space, the Gary Plan provided room for recreational activities, a theater, science laboratories, and craft shops. The actual merit of progressive philosophy is still a very controversial issue, especially in light of figures that indicate a high degree of illiteracy among high school graduates in the past two decades. However, to this day, Dewey's progressive philosophy continues to exert a strong influence on American education.

Результаты (русский) 1:

Конни лОбмен мнениямиc Hiрежим транспорта для конкурсаЯ HỌc к 2015-2016Vy Phương банк 76Точные или нет, что изображение конфликтов резко с современной реальностью. Сегодня типичная Государственная школа предлагает студентам широкий спектр тематических областей, множество учебных материалов и целый ряд мероприятий от творческого спектакль в журналистике. Современный школьный комплекс содержит массив учебных заведений. В пределах классной, студентам предлагается выступить и занимаются организованные обсуждения. В самом деле сформулировать речи и дискуссии являются желательные навыки. Детям предлагается взаимодействуют на класс проектов, которые являются независимыми от учителя. Преподаватели конечно может потребовать тихо, когда это необходимо, но они в свою очередь должны быть гибким о потребности каждого студента. Современные школы отражать направленность прогрессивной образовательной философии, чей основной инициатор было прагматичным философ Johr Dewey. Дьюи считает, что образование должно служить ребенка в целом ИК, чтобы полностью подготовить его или ее за активную роль в обществе. С этой целью школьной программы было включить как академических, так и утилитарные курсы. Он твердо считает, что дети имеют врожденное любопытство и таланты, которые стимулируются среде различаются достаточно, чтобы вызвать эти качества и обеспечить выход для их выражения. После заповедей прогрессивных образовательных философии Gary Индиана школьной системы инициировал Gary план между 1908 и 1915. План был позднее поддержана школ по всей стране. В дополнение к классе пространства Gary план предусматривал комната для досуга, театр, научные лаборатории и ремесленных мастерских. Фактической прогрессивного философии заслуга еще очень спорный вопрос, особенно с учетом показателей, которые свидетельствуют о высокой степени неграмотности среди выпускников средней школы в течение последних двух десятилетий. Однако по сей день, Дьюи прогрессивный философия продолжает оказывают сильное влияние на американского образования.

Результаты (русский) 2:

Luy
амплитуда
с Привет
Узнайте Тхи Da
я Н
о
с 2015-2016
Нган Фуонг Vy
76
Точная или нет, что конфликтов резко с современной изображения действительности. Сегодня типичный государственная школа предлагает разнообразие предметных областей к студентам, множество учебных материалов, а также различные творческие драматургии в HOAt из журналистики. Современный комплекс школа содержит массив учебных заведений. В классной комнате, студенты ТК предлагается говорить и заниматься печати проводит дискуссию. На самом деле, членораздельной речи и дебаты навыки желательно. Дети ТК предлагается взаимодействуют на класс проектов независимых педагога được. Учителя требуют, конечно, тихо хи сшить, но, как ожидается, включите печати Чунг быть гибкими о потребности отдельного студента. Современные школы отражают направленность прогрессивной образовательной философии был сторонником главный có Johr прагматичный философ Дьюи. Дьюи считал, mÀ служить всю воспитание ребенка заказать Пхай ИК до полностью подготовиться к съемке активную роль Người печати общества. Для CO конце концов, школьная программа должна была включать академические и утилитарные курсы ЦА. Он твердо верил, mÀ Врожденные дети любопытство есть таланты и стимулируется безопасности SE достаточно, чтобы вызвать качеств разнообразную среду Nhung и Cung розетке для выражения Чунг. Следуя заветам прогрессивного философии образования, школьная система ИНИЦИАТИВЕ Гэри Индиана Гэри план в 1908 году и 1915 году план giữa позже обнял школах по всей стране. В дополнение к классной комнаты, Гари План приведены ниже комнаты для рекреационной деятельности, в театре, научных лабораторий, и ремесленные мастерские. Фактическая заслуга прогрессивного философии еще очень спорный вопрос, печать Особо легкий фигур указывают на высокую степень МА неграмотности среди выпускников средней школы в последние два десятилетия. Туи nhiên, и по сей день, прогрессивная философия Дьюи продолжает оказывать сильное влияние на американского образования.

Результаты (русский) 3:

с люи ệ N Đọ привет
ể U тхи Đạ
я H

с ọ -
нг в N рн ươ нг -
76
точной или нет, этот образ конфликтов резко с современной реальностью.сегодня, как правило, государственная школа предлагает студентам различных тематических областях, множество учебных материалов и различных мероприятий с творческой драматургией журналистики.современная школа сложных содержится ряд образовательных учреждений.в классах, студентам предлагается выступить и участвовать в ходе обсуждения.в самом деле, членораздельной речи и прения являются желательными навыков.детям рекомендуется взаимодействовать по классу проекты, независимые от учителя.учителя могут, конечно, спрос тихо, когда это необходимо, но они, в свою очередь, как ожидается, будут гибкими, об индивидуальных потребностей учащихся.современные школы отражают суть прогрессивной образовательной философии, главного инициатора является прагматичным философ johr дьюи.дьюи считает, что образование должно служить ребенка в целом IR, чтобы полностью подготовить его или ее на активную роль в обществе.с этой целью школьной программы заключалась в том, чтобы включить в научных кругах, так и утилитарное курсов.он твердо верил в то, что дети есть врожденное любопытство и талантов, которые будут способствовать обстановке, разнообразные достаточно, чтобы вызвать эти качества и стать каналом для выражения.в соответствии с предписаниями прогрессивной образовательной философии, гэри, индиана школы начали гэри план между 1908 и 1915 года.план был позднее поддержана школ по всей стране.кроме того, в школьных помещений, гэри план обеспечивает возможности для отдыха, театр, научных лабораторий и судов, магазины.фактические преимущества прогрессивного философии еще очень спорный вопрос,