David Nunan: Welcome to Teacher Development Interactive. This is Lesso перевод - David Nunan: Welcome to Teacher Development Interactive. This is Lesso русский как сказать

David Nunan: Welcome to Teacher Dev

David Nunan: Welcome to Teacher Development Interactive. This is Lesson 2 of the Fundamentals of Teaching Young Learners Module. I'm David Nunan, series editor of the Young Learners modules, and I'll be guiding you through this lesson. Before we begin, watch this introduction by my colleague, author and teacher-trainer, Diane Pinkley.

Diane Pinkley: Hi, and welcome back. I'm Diane Pinkley. In Lesson 1, we discussed how children go through stages of development that shape their learning and language learning, and how different settings can influence children. We looked at different types of learning styles children have. These are important parts in the planning of successful teaching and learning. For learning to succeed, teaching must succeed, and effective lesson planning means successful teaching and learning.

In Lesson 2, we'll discuss lesson structure, the different stages of a lesson, and instruction sequences. Then we'll discuss the importance of clear lesson objectives, and how these objectives help you select activities. We'll also consider how to anticipate and address difficulties that may arise. After that, we'll look at some of the roles teachers adopt in the classroom.

Finally, you'll have an opportunity to practice some of the main concepts that we've studied in this lesson.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
David Nunan: Добро пожаловать в интерактивный учитель развития. Это урок 2 основы обучения молодых учащихся модуля. Я David Nunan, редактор серии модулей молодых учащихся, и я буду проведет вас через этот урок. Прежде чем мы начнем, смотрите это введение мой коллега, автор и преподаватель тренер, Дайан Pinkley. Диана Pinkley: Привет и Добро пожаловать обратно. Я Диана Pinkley. В уроке 1, мы обсудили, как дети проходят через этапы развития, которые формируют их обучения и изучения языков, и как различные параметры могут влиять на детей. Мы смотрели на различных типов стилей обучения у детей. Они являются важными частями в планировании успешного преподавания и обучения. Для обучения, чтобы добиться успеха, преподавания должны увенчаться успехом, и эффективные урок планирование означает успешного преподавания и обучения. В занятии 2 мы будем обсуждать структура урока, на различных этапах урока и последовательности инструкций. Затем мы обсудим важность целей четкий урок, и как эти цели помочь вам выбрать деятельности. Мы также рассмотрим как предвидеть и решать проблемы, которые могут возникнуть. После этого мы будем смотреть на некоторые из ролей, которую учителей принять в классе. Наконец вы будете иметь возможность практиковать некоторые основные концепции, которые мы учился в этом уроке.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Дэвид Нунан: Добро пожаловать учителей Interactive развития. Это Урок 2 Основ преподавания молодых учеников модуля. Я Дэвид Нунан, серия редактор модулей молодых учеников, и я буду направлять вас через этот урок. Прежде чем мы начнем, смотреть это введение моим коллегой, автор и преподаватель-тренер, Дайан Pinkley. Дайан Pinkley: Привет, и добро пожаловать. Я Диана Pinkley. В Уроке 1, мы обсуждали, как дети проходят через этапы развития, которые формируют их обучения и изучение языка, и как различные параметры могут влиять детей. Мы смотрели на различные типы стилей обучения детей имеют. Это важные детали в планировании успешного преподавания и обучения. Для обучения, чтобы преуспеть, учение должно преуспеть, и эффективное планирование урока означает успешное обучение и изучение. В Уроке 2, мы обсудим структуру урока, различные этапы урока и последовательностей команд. Затем мы обсудим важность четких целей урока, и как эти цели поможет вам выбрать мероприятия. Мы также рассмотрим, как предвидеть и поиск путей преодоления трудностей, которые могут возникнуть. После этого, мы будем смотреть на некоторые из ролей учителя принимают в классе. И, наконец, вы будете иметь возможность практиковать некоторые из основных концепций, которые мы изучали в этом уроке.





переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: