To be successful at work and yet ha

To be successful at work and yet have the time for family and leisure is everyone’s dream. So the materials from the 11-th form textbook on the topic “Time management” are very useful. They aim to teach students how to achieve their goals by giving them different tips on effective time-planning.

To work hard and enjoy free time a person should carefully plan his/her life considering what s/he really wants to achieve and how s/he is going to do it, so at the lessons students give their different opinions debating about the necessity to plan their activity, set priorities and control the realisation of their plans. They write general and daily to-do lists, talk about resistors and drivers for achieving their goals. Sometimes it is not easy. In such cases nice fables, stories and videos can be very useful as examples. Students like them, and with their help remember the important ideas and concepts of the topic better.

Here is an example of a beautiful story which seems especially relevant regarding the importance of balance of time in one’s life.



A rich businessman was on holiday by the beach in Mexico when a small fishing boat docked nearby with just one man on board. Inside the boat there were several large tasty-looking fish.

“That’s quite a fine catch,” noted the businessman. “How long did it take you to pull those in?”

“Only a little while,” said the fisherman.

“So why don’ t you stay out fishing longer and catch more fish?” said the rich man.

“This is enough to take care of the needs of my family,” replied the fisherman.

“But what do you do with all the rest of your time?” asked the businessman.

The fisherman said, “I sleep late, I fish a little, I spend time with my wife and play with my children. Then I rest in the afternoon. In the evening I visit the rest of my family or stroll into the village where I have a drink with my friends. I have a full and busy life.”

The rich man scoffed. “I have a business degree from one of the best universities in the world. I can help you. If you spent more time fishing, you could buy a bigger boat. With the profits from it you could buy several more boats until eventually you would own the whole fleet of fishing boats. Then instead of selling the fish to a middleman you could sell the fish directly to the processor and increase your profit ; line-height: 100%"> “How long would all of that take?” the fisherman wanted to know.

“Oh, at least 15 years,” replied the businessman.

“But what then?” asked the humble fisherman.

The businessman laughed and said, “That’s the best part. When the time is right, you can sell your company. You would become rich. You could make millions.”

“Millions!” exclaimed the fisherman. “Then what?”

“Then you could retire to a little village by the sea” said the businessman, “where you could fish a little, spend time with your wife, play with your kids, then rest in the afternoon. In the evening you could stroll into the village and have a drink with your friends. You see how wonderful things would be!”

I used this story when facilitating project planning to encourage participants to consider what they really want to achieve and whether they need more efficient and effective options for achieving their goals . Working in teams, my students had an exciting debate on this topic. The first team was sure that “there is nothing as useless as doing efficiently that which should not be done at all.” The second team thought that “the great use of life is to spend something that will outlast it”. Finally, all students agreed that “how you spend your time is more important than how you spend your money. Money mistakes can be corrected, but time is gone forever”. Then, working in groups, the students made posters on the time management topic ( PAY – Prioritize your Activities by Yield ; GROW – Goals Reality Options Will ; PRIDE – Personal Responsibility In Delivering Excellence ; TEAM- Together Everyone Achieves More ; SMART – Specific Measurable Achievable Relevant Time-bound ). After that my students were inspired to write and share their own stories.

There are many other stories which have obvious lessons for us all. They help us understand that goal setting is a powerful process for turning our vision of future into reality, so the following Internet addresses www.businessballs.com/stories.htm, www.citehr.com/17383­-short-story-teaching-time-management.html can be very useful for effective time management teaching.



Valentina Iavorciuc,

Результаты (русский) 1:

Чтобы быть успешным на работе и еще есть время для семьи и отдыха все мечтают. Таким образом материалы из 11-й форме учебника по теме «Управление временем» являются весьма полезными. Они направлены на учить студентов, как для достижения своих целей, предоставляя им различные советы по эффективному планированию времени.Работать и наслаждаться свободное время, человек следует тщательно планировать свою жизнь, считая, что он действительно хочет добиться и как он собирается сделать это, поэтому на занятиях студенты дают их различные мнения, обсуждает о необходимости планировать их деятельности, устанавливать приоритеты и контролировать реализацию своих планов. Они пишут, общие и ежедневно списки дел, говорить о резисторы и драйверы для достижения своих целей. Иногда это не легко. В таких случаях приятно басни рассказы и видео может быть очень полезным в качестве примеров. Студенты, как они и с их помощью вспомнить важные идеи и концепции темы лучше.Вот пример красивая история, которая кажется особенно актуально относительно важности баланса времени в one's жизни.Богатый бизнесмен был на отдыхе на пляже в Мексике, когда небольшой рыбацкой лодке стыковка рядом с только одним человеком на борту. Внутри лодки были несколько крупных рыб, вкусные глядя.«Это прекрасный улов» отметил бизнесмен. «Сколько времени потребовалось вам тянуть те в?»«Только некоторое время,» сказал Рыбак.«Так почему Дон ' t вы остаться дольше рыбалка и ловить больше рыбы?» сказал богач.«Это достаточно, чтобы заботиться о потребностях моей семьи,» ответил рыбака.«Но что делать с остальной частью вашего времени?» спросил бизнесмена.Рыбак сказал, «я спать поздно, я ловлю рыбу немного, я провожу время с моей женой и играть с моими детьми. Затем я отдохнуть в послеобеденное время. Вечером я посетить остальную часть моей семьи или прогулка в деревню, где я выпить напиток с друзьями. У меня есть полное и занят жизни.»Богатый человек издевались. «У меня есть степень бизнес от одного из лучших университетов в мире. Я могу помочь вам. Если вы потратили больше времени, рыбалка, можно купить большую лодку. Прибыль от него, вы могли бы купить несколько больше лодки, пока вы не в конечном итоге будет собственный целый флот рыболовецких судов. Затем вместо продажи рыбы посреднику можно продать рыбу прямо на процессор и увеличить ваши прибыли; Высота линии: 100% «> «как долго будет все это взять?» Рыбак хотели знать.«Oh, по крайней мере 15 лет,» ответил бизнесмена.«Но что тогда?» спросил скромный Рыбак.Бизнесмен засмеялся и сказал: "это лучшая часть. Когда время подходит, вы можете продать вашу компанию. Вы бы стать богатым. Вы могли бы сделать миллионы».«Миллионы!»-воскликнул рыбака. «Потом что?»«Тогда вы могли выходить на пенсию в маленькой деревушке на берегу моря» сказал предприниматель, «где вы можно рыбу немного, тратить время с вашей женой, играть с вашими детьми, а затем отдохнуть в послеобеденное время. Вечером можно прогуляться в деревню и выпить с друзьями. Вы видите вещи, как хорошо будет!»Я использовал эту историю, когда облегчения планирования для поощрения участников рассмотреть вопрос о том, что они действительно хотят достичь и ли они нуждаются в более эффективных и действенных вариантов для достижения своих целей проекта. Работая в команде, мои студенты были интересные прения по этой теме. Первая команда был уверен, что «нет ничего бесполезен, как эффективно делать то, что не должно быть сделано на всех.» Вторая команда думал, что «большое использование жизни тратить то, что будет дольше». Наконец все студенты согласились с тем, что «как вы проводите свое время является более важным, чем как вы тратите свои деньги. Деньги ошибки могут быть исправлены, но время уходит навсегда». Затем работая в группах, студенты сделали плакаты на тему управления времени (оплата – приоритеты вашей деятельности по доходности; ВЫРАСТИ-целей реальности варианты будут; Гордость – личную ответственность в предоставлении передового опыта; КОМАНДА - вместе все достигает более; СМАРТ-конкретные измеримые достижимых соответствующие сроки). После этого мои студенты были вдохновлены писать и делиться своими историями.Есть много других историй, которые имеют очевидные уроки для всех нас. They help us understand that goal setting is a powerful process for turning our vision of future into reality, so the following Internet addresses www.businessballs.com/stories.htm, www.citehr.com/17383­-short-story-teaching-time-management.html can be very useful for effective time management teaching.Валентина Iavorciuc,

Результаты (русский) 2:

Чтобы быть успешным на работе и еще есть время для семьи и отдыха Это мечта каждого. Таким образом, материалы из 11-го класса учебника по теме "Управление временем" очень полезны. Они направлены, чтобы научить студентов, как достичь своих целей, предоставляя им различные советы по эффективному тайм-планирования. Чтобы работать и наслаждаться свободное время человек должен тщательно планировать его / ее жизнь с учетом того, что он / она действительно хочет достичь и как с / он собирается это сделать, так на уроках студенты дают свои различные мнения ведения дискуссии о необходимости планировать свою деятельность, устанавливать приоритеты и контролировать реализацию своих планов. Они пишут вообще и ежедневно списков, говорить о резисторов и драйверов для достижения своих целей. Иногда это не так просто. В таких случаях хороший басни, рассказы и видео могут быть очень полезны в качестве примеров. Студенты, как они, и с их помощью вспомнить важные идеи и концепции тему лучшего. Вот пример красивой истории, которая кажется особенно уместным в отношении важности баланса времени в своей жизни. Богатый бизнесмен был в отпуске самая пляж в Мексике, когда небольшая рыбацкая лодка пристыкован рядом только с одним человеком на борту. Внутри лодки было несколько крупных вкусные выглядящие рыбы. "Это довольно тонкая улов", отметил бизнесмен. "Как долго это берет Вас, чтобы вытащить те, в?" "Только немного," сказал рыбак. "Так почему бы тебе остаться на рыбалку больше и поймать больше рыбы?" Сказал богатый человек. "Этого достаточно заботиться о нуждах своей семьи ", ответил рыбак. " Но то, что вы делаете со всеми остальными вашего времени? "спросил бизнесмен. рыбак сказал:" Я спать поздно, я ловлю рыбу немного, я провожу время с женой и играть с моими детьми. Тогда я отдыхаю во второй половине дня. Вечером я посетить остальную часть моей семьи или прогуляться в деревню, где я выпить с друзьями. У меня есть полное и насыщенную жизнь. " Издевались Богач. "У меня есть бизнес-диплом одного из лучших университетов в мире. Я могу помочь тебе. Если вы потратили больше времени на рыбалку, можно было купить большую лодку. С прибыли от него можно было купить еще несколько лодок пока в конце концов не будет владеть весь флот рыбацких лодок. Тогда вместо продажи рыбу посреднику вы могли бы продать рыбу непосредственно к процессору и увеличить вашу прибыль; высота строки: 100% ">" Как долго все это займет "рыбак хотел знать.? " О, по крайней мере, 15 лет, "ответил бизнесмен. " Но то, что тогда "попросили скромный рыбак?. Предприниматель засмеялся и сказал: «это лучшая часть. Когда настало время, вы можете продать вашу компанию. вы бы стать богатым. вы могли бы сделать миллионы." "миллионы!" воскликнул рыбак. "Тогда что?" "Тогда вы могли бы удалиться в маленькой деревушке на берегу моря ", сказал бизнесмен," где можно ловить рыбу немного, провести время с женой, играть со своими детьми, а затем отдохнуть во второй половине дня. вечером можно прогуляться в деревню и иметь пить с друзьями. Вы видите, как замечательно все будет! " Я использовал эту историю, когда облегчения планирования проекта, чтобы поощрять участников рассмотреть, что они действительно хотят достичь, и нуждаются ли они более эффективные варианты для достижения своих целей. Работа в группах , мои студенты были захватывающие дебаты на эту тему. Первая команда была уверена, что "нет ничего же бесполезно, как делать эффективно то, что не должно быть сделано на всех." Вторая команда думали, что «большое использование жизни должно потратить то, что переживет его ". Наконец, все студенты согласились, что "как вы проводите свое время важнее, как вы тратите свои деньги. Деньги ошибки могут быть исправлены, но время уходит навсегда ". Затем, работая в группах, студенты сделали плакаты на тему управления временем (обратите - приоритеты вашей деятельности Выход; расти - тысячелетия реальность опции; ПРАЙД - Персональная ответственность в обеспечении передового опыта; Team- Вместе Все Достигает Больше; SMART - конкретные, поддающиеся измерению достижимыми соответствующее время граница). После этого мои студенты были вдохновлены, чтобы написать и поделиться своими историями. Есть много других историй, которые имеют очевидные уроки для всех нас. Они помогают нам понять, что постановка целей является мощным процесс превращения наше видение будущего в реальность, поэтому следующие интернет-адреса www.businessballs.com/stories.htm, www.citehr.com/17383-short-story-teaching-time -management.html может быть очень полезным для эффективного обучения тайм-менеджмента. Валентина Iavorciuc,