What is management? Are there certa

What is management? Are there certain functions that all managers perform regardless of whether they’re company presidents, managers of departments, or supervisors of department sections?
If we watch managers at work, we might conclude that their jobs differ so widely in content and scope that no generalizations about management are possible.
One reason for this is that many managers, even top managers, do work that is not management at all. A simple example is the sales manager who actually sells and perhaps has a set of customers of his own, in addition to managing the sales force. Then there’s the “working foreman” or leadman who works right along with the group he’s supervising. In these cases the managers are actually spending only part of their time on management itself.
A second reason why it may be difficult to identify the functions common to all managers is that the scope of their activities differs widely.
Yet, if we look closely at managers at work, we can see that fundamentally they are all performing — or should be performing — the same functions during the time they are actually managing rather than doing the work similar to that done by those under them.
These functions are planning, organizing, directing, controlling, staff¬ing, leading, representing and decision making. None of the manage¬ment functions can be performed without communication.
There were good managers, of course, long before anyone ever studied management.
The field of management has drawn on sociology, psychology, economics, and other disciplines, and it is in these areas that the manager can learn from study as well as from experience and by trial and error. He still needs plenty of intelligence, common sense, and business judgement — and even the inspired hunch may still take place. But the knowledge of what others have learned about the various aspects of management will help him use his native abilities more effectively.
Future managers will need more education than those of the past. A knowledge of the humanities will be needed for a balanced viewpoint. Scientific knowledge will be required to distinguish between good and bad expert advice, for the area of management is replete with disagreements between experts.

Exercise .
a) Find in the text the Russian equivalents for the following words and word combinations:
• to perform functions;
• managers of departments;
• top managers; sales managers;
• a set of customers; sales force;
• the scope of activities;
• the working foreman;
• staffing;
• by trial and error; t
• learn from study and experience;
• native abilities; humanities

b) Find in the text the English equivalents for these words and word combinations:
• управление;
• выполнять функции;
• президент компании;
• отдел;
• руководитель;
• эксперт;
• ум;
• планирование;
• сфера управления;
• здравый смысл;
• социология;
• психология;
• научные знания/охват;
• принятие решений

Exercise . Answer the questions.

1. Why is it so difficult to define the functions managers perform?
2. What functions do managers carry out apart from management?
3. What are purely management function?
4. What sciences is management connected with?
5. How can scientific knowledge help managers in their work?

Результаты (русский) 1:

Что такое управление? Существуют определенные функции, что все руководители выполняют независимо от того, являются ли они президентов компаний, руководителей департаментов или начальников секций Департамента?Если мы смотрим менеджеров на работе, мы могли бы заключить, что их работы настолько широко отличаются по содержанию и охвату, что без обобщений об управлении не.Одна из причин этого является, что многие менеджеры, даже топ-менеджеров, работы, не управления вообще. Простой пример является менеджер по продажам, который фактически продает и возможно имеет набор его собственных клиентов, в дополнение к управлению продаж силы. Тогда «Рабочая Прораб» или leadman, который работает прямо вместе с группой, которую он надзор. В этих случаях менеджеры фактически тратят только часть своего времени на управления.Вторая причина, почему это может быть трудно определить функции, общие для всех руководителей является, что сфера их деятельности различается.Тем не менее, если мы внимательно посмотрим на менеджеров на работе, мы видим, что принципиально они все выполняют — или должны выполнять — те же функции во время они на самом деле управление, а не делать работу, те под ними.Эти функции являются планирование, организация, руководство, контроль, staff¬ing, ведущий, представляя и принятия решений. Ни одна из функций manage¬ment может выполняться без связи.Были хорошие менеджеры, конечно, задолго до того, как кто-нибудь когда-либо изучал менеджмент.Области управления обращается по социологии, психологии, экономики и других дисциплин, и именно в этих областях, которые менеджер можно узнать из исследования, а также опыта и методом проб и ошибок. Он все еще нуждается много интеллекта, здравый смысл и бизнес решение — и даже вдохновили предчувствие по-прежнему могут иметь место. Но знание что другие узнали о различных аспектах управления поможет ему более эффективно использовать свои собственные способности.Будущие руководители должны больше образования, чем в прошлом. Для сбалансированной точки зрения потребуется знание гуманитарных наук. Научные знания будет необходимо проводить различие между хорошим и плохим, экспертные консультации для области управления изобилует с разногласиями между экспертами.Упражнение.a) найти в тексте российских эквивалентов следующие слова и словосочетания:• для выполнения функций;• руководители департаментов;• топ-менеджеров; менеджеры по продажам;• набор клиентов; отдела продаж;• Сфера деятельности;• Рабочий десятник;• штатное расписание;• методом проб и ошибок; t• учиться из изучения и опыта;• собственные способности; гуманитарные наукиb) найти в тексте английские эквиваленты для этих слов и словосочетаний:• УПРАВЛЕНИЕ;• ВЫПОЛНЯТЬ ФУНКЦИИ;• ПРЕЗИДЕНТ КОМПАНИИ;• ОТДЕЛ;• РУКОВОДИТЕЛЬ;• ЭКСПЕРТ;• УМ;• ПЛАНИРОВАНИЕ;• СФЕРА УПРАВЛЕНИЯ;• ЗДРАВЫЙ АНТИГУМАНИСТА;• СОЦИОЛОГИЯ;• ПСИХОЛОГИЯ;• НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ/ОХВАТ;• ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙУпражнение. Ответьте на вопросы.1. Почему это так трудно определить функции, которые выполняют менеджеры?2. какие функции менеджеры выполняют отдельно от управления?3. Каковы чисто функции управления?4. Какие науки управления связано с?5. как научные знания могут помочь руководителям в их работе?

Результаты (русский) 2:

Что такое управление? Существуют ли определенные функции , что все менеджеры выполняют независимо от того, являются ли они президентов компаний, руководителей отделов или руководителей секций отдела?
Если мы наблюдаем за работой менеджеров, мы могли бы сделать вывод , что их рабочие места так сильно различаются по содержанию и объему , что никакие обобщения об управлении возможны.
Одной из причин этого заключается в том, что многие руководители, даже топ - менеджеры, делают работу , которая не является управление на всех. Простой пример : менеджер по продажам , который фактически продает и , возможно , имеет множество клиентов самостоятельно, в дополнение к управлению силой продаж. Тогда есть "работает бригадиром" или Leadman , который работает прямо вместе с группой он контролирующей. В этих случаях менеджеры фактически тратят лишь часть своего времени на самом процессе управления.
Вторая причина , почему это может быть трудно определить функции , общие для всех менеджеров является то , что сфера их деятельности сильно отличается.
Тем не менее, если мы внимательно посмотрим на менеджеры по работе, мы можем видеть , что фундаментально они все выполнять - или должны выполнять. - те же функции , в течение времени , они на самом деле управляющий , а не делать работу , аналогичную делают те , под ними
Эти функции планирования, организации, руководство, контроль, staff¬ing, ведущий, представляя и принятие решений. Ни одна из функций manage¬ment не может быть выполнена без общения.
Были хорошие менеджеры, конечно, задолго до того, кто - нибудь изучал управление.
Поле управления опирался на социологии, психологии, экономики и других дисциплин, и именно в них области , которые менеджер может извлечь из исследования, а также от опыта и методом проб и ошибок. Он по- прежнему нуждается в большом количестве интеллекта, здравого смысла и деловой суждения - и даже вдыхаемом наитию все еще может иметь место. Но знание того , что другие узнали о различных аспектах управления поможет ему более эффективно использовать свои собственные способности.
Будущие менеджеры должны более высокий уровень образования , чем в прошлом. Знание гуманитарных наук будут необходимы для сбалансированной точки зрения. Научные знания необходимо будет провести различие между хорошим и плохим экспертным советом, в области управления изобилует разногласий между экспертами.

Упражнение.
А) Найдите в тексте российские эквиваленты для следующих слов и словосочетаний:
• для выполнения функций;
• руководители отделов;
• топ - менеджеров; менеджеры по продажам;
• набор клиентов; отдела продаж;
• сфера деятельности;
• рабочий бригадира;
• расписание;
• методом проб и ошибок; т
• узнать из исследования и опыта;
• родных способностей; гуманитарные науки

б) Найдите в тексте английские эквиваленты этих слов и словосочетаний:
• управление;
• выполнять функции,
• президент компании;
• отдел;
• руководитель;
• эксперт;
• ум;
• планирование;
• сфера управления;
• здравый смысл ;
• социология;
• психология;
• научные знания / охват;
• принятие решений

Упражнение. Ответьте на вопросы.

1. Почему так трудно определить функции менеджеров выполнять?
2. Какие функции делают менеджеры осуществляют помимо управления?
3. Какие чисто функции управления?
4. Что такое управление науки связано?
5. Как могут научные знания помогают менеджерам в их работе?