Результаты (
русский) 2:
[копия]Скопировано!
Когда время истекло, студенты индивидуально делятся своими наблюдениями. Если кто - то в комнате есть один и тот же наблюдение, они должны пересекать , если он выключен из их списка. Если они являются единственными, которые сделали это конкретное наблюдение, они получают точку.
4. Тот , кто имеет наибольшее количество очков , выигрывает.
Стилистические игры цель научить студентов различать формальные и неформальные стили общения, а также право на использование каждого из них в различных ситуациях.
Речевые игры учат способность использовать языковые ресурсы в процессе совершая акт речи, и отталкиваются от конкретной ситуации , в которой речевые акты выполняются.
Правильное существительного упражнение словесно, дать как столько собственных имен существительных , как вы можете думать для тех , которые перечислены ниже. Делайте это так быстро , как вы можете!
Пример:
мальчики = Дуглас, Эдвард, Джон, Петр, Андрей, Александр, Джошуа, Калеб девушки героев книги Книги Библии имена домашних животных в будние дни праздники апостолы прозвища президенты животных Библии персонажи парки развлечений ролевой игры , различные типы игр особое место занимает ролевая игра. Вы знаете, большое значение в учебном процессе учебной мотивации. Это помогает улучшить мышление представляет интерес к тому или иному виду занятий, для выполнения конкретного упражнения. сильным мотивирующим фактором являются методы обучения , которые удовлетворяют потребность студентов к изучению материала новизну и разнообразие упражнений. Использование различных методов обучения способствует закреплению памяти языковых явлений, создавая более устойчивые зрительные и слуховые образы, поддержание интереса и активности студентов.
переводится, пожалуйста, подождите..