When the time is up, students individually share their observations. I перевод - When the time is up, students individually share their observations. I русский как сказать

When the time is up, students indiv

When the time is up, students individually share their observations. If anyone else in the room has the same observation, they must cross if off of their list. If they are the only ones who have made that particular observation, they get a point.
4. Whoever has the most points wins.
Stylistic games aim to teach students to distinguish between formal and informal styles of communication, as well as the right to use each of them in different situations.
Verbal games teach the ability to use language resources in the process of committing an act of speech, and repelled from the specific situation in which speech acts are carried out.
Proper Noun Exercise Verbally, give as as many proper names of the nouns as you can think of for those listed below. Do this as quickly as you can!
Example:
boys = Douglas, Edward, John, Peter, Andrew, Alexander, Joshua, Caleb

girls heroes books Books of the Bible weekdays holidays apostles nicknames presidents animal pet names Bible characters amusement parks
Role-playing game. the different types of games holds a special place role-playing game. you know, of great importance in the educational process is learning motivation. It helps to enhance the thinking is of interest to a particular kind of occupation, to perform a particular exercise. strongest motivating factor is the training methods that satisfy the need for students to study material novelty and variety of the exercises. Using a variety of teaching techniques helps to perpetuate the memory of linguistic phenomena, creating a more stable visual and auditory images, maintaining interest and activity of students.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
Когда время вверх, студенты индивидуально поделиться их замечания. Если кто-либо в номере имеет то же самое, они должны пересекать если прочь их список. Если они являются единственными, кто сделал что особое наблюдение, они получают точки.4. тот, кто имеет наибольшее количество победных очков.Стилистические игры цель научить студентов проводить различие между формальным и неформальным стили коммуникации, а также право на использование каждого из них в различных ситуациях.Словесные игры научить возможность использования языковых ресурсов в процессе совершения акта речи и отразили из конкретной ситуации, в которой речи осуществляются акты.Произношение упражнения дают устно, как много имен существительных как вы можете думать о для тех, которые перечислены ниже. Сделайте это так быстро, как вы можете!Пример:мальчики = Дуглас Эдвард, Джон, Питер, Эндрю, Александр, Джошуа, Калебдевочек героев книги книги Библии будни праздники апостолов прозвища президентов животных pet имена парки развлечений символы БиблииРолевая игра. различные типы игр занимает особое место ролевая игра. Вы знаете, большое значение в учебном процессе обучения мотивация. Это помогает активизировать мышление представляет интерес для определенного вида оккупации, для выполнения конкретного упражнения. сильным мотивирующим фактором является методы обучения, которые удовлетворяют потребность студентов для изучения материала Новинка и различные упражнения. С помощью различных методов обучения помогает увековечить память о языковых явлений, создание более стабильной визуальных и слуховых образов, поддержание интереса и деятельности студентов.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Когда время истекло, студенты индивидуально делятся своими наблюдениями. Если кто - то в комнате есть один и тот же наблюдение, они должны пересекать , если он выключен из их списка. Если они являются единственными, которые сделали это конкретное наблюдение, они получают точку.
4. Тот , кто имеет наибольшее количество очков , выигрывает.
Стилистические игры цель научить студентов различать формальные и неформальные стили общения, а также право на использование каждого из них в различных ситуациях.
Речевые игры учат способность использовать языковые ресурсы в процессе совершая акт речи, и отталкиваются от конкретной ситуации , в которой речевые акты выполняются.
Правильное существительного упражнение словесно, дать как столько собственных имен существительных , как вы можете думать для тех , которые перечислены ниже. Делайте это так быстро , как вы можете!
Пример:
мальчики = Дуглас, Эдвард, Джон, Петр, Андрей, Александр, Джошуа, Калеб девушки героев книги Книги Библии имена домашних животных в будние дни праздники апостолы прозвища президенты животных Библии персонажи парки развлечений ролевой игры , различные типы игр особое место занимает ролевая игра. Вы знаете, большое значение в учебном процессе учебной мотивации. Это помогает улучшить мышление представляет интерес к тому или иному виду занятий, для выполнения конкретного упражнения. сильным мотивирующим фактором являются методы обучения , которые удовлетворяют потребность студентов к изучению материала новизну и разнообразие упражнений. Использование различных методов обучения способствует закреплению памяти языковых явлений, создавая более устойчивые зрительные и слуховые образы, поддержание интереса и активности студентов.



переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
когда время истекло, доля учащихся в индивидуальном порядке их замечания.если больше никого в комнате было то же самое, они должны перейти, если от их список.если только они добились, что особое замечание, они получают очка.4.тот, кто имеет больше всего очков побеждает.стилистических игр заключается в том, чтобы научить студентов провести различие между официальными и неофициальными стили коммуникации, а также право на использование каждого из них в различных ситуациях.словесные игры учат способности использовать язык ресурсов в процессе совершения акта речи и отталкивались от конкретной ситуации, в которых речь, совершаются.имя собственное мероприятие в устной форме, как многие надлежащего имена существительные, как вы можете подумать о тех, что перечислены ниже.сделать это как можно быстрее!пример:мальчики = дуглас, эдвард джон, питер, эндрю, александр, джошуа, калебдевочки, герои книги книг библии в рабочие дни праздников апостолов прозвища президентов животное имена домашних животных библейских персонажей парки аттракционовролевая игра.различные типы игр занимает особое место в ролевые игры.ты знаешь, большое значение в процессе образования является обучение мотивации.она содействует укреплению мышления представляет интерес к конкретному виду занятий для выполнения конкретной работы.сильным мотивирующим фактором является обучение методам, которые удовлетворяют потребность студентов к изучению материалов новизны и различные упражнения.используя различные методы преподавания поможет увековечить память языковые явления, создания более стабильных визуальные и звуковые образы, поддерживать интерес и активность студентов.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: