• identify layers of sound (unison,

• identify layers of sound (unison, homophonic, polyphonic, heterophonic) and their role (solo and accompaniment)

Результаты (русский) 1:

• идентифицировать слои звука (унисон, гомофонно, полифонические, heterophonic) и их роль (соло и аккомпанемента)

Результаты (русский) 2:

• определить слои звука (унисон, гомофонной, полифонический, гетерофонную) и их роль (соло и аккомпанемента)

Результаты (русский) 3:

• определить уровни звука (в унисон, homophonic, полифония, heterophonic) и их роль (соло и сопровождение)