However, thefindings from thematic

However, the
findings from thematic external school evaluations are also published in specific thematic
reports, e.g. on the quality of ICT in basic schools, foreign language education, safety and health procedures in schools, the development of school education programmes,
conditions for admission into secondary schools, and the graduation process in secondary
schools. In Northern Ireland in the United Kingdom, the Education and Training
Inspectorate publishes a biennial summative report on the education system drawing on
evidence from schools that have been externally evaluated over the previous two year
period (Department of Education, forthcoming). The most recent report (published in
October 2012) presents an assessment of the education system in three areas: achieving
value; learning skills; and transforming communities.

Результаты (русский) 1:

Однакорезультаты тематических внешних школа оценок публикуются также на конкретные тематическиедоклады, например на качество ИКТ в основных школах, иностранный язык образования, безопасности и процедур здоровья в школах, разработка школьных учебных программ,условия приема в средние школы и процесс градации в среднейшколы. В Северной Ирландии в Соединенном Королевстве, образования и профессиональной подготовкиИнспекция публикует итоговый доклад за двухгодичный период о системе образования, опираясь насвидетельства из школ, которые внешне оценены за предыдущие два годапериод (Департамент образования, предстоящих). Самый последний доклад (опубликован вОктябрь 2012) представляет собой оценку системы образования в трех областях: обеспечениезначение; обучение навыкам; и трансформации общин.

Результаты (русский) 2:

Тем не менее,
выводы из тематических оценок внешних школы также публикуются в специальных тематических
докладов, например, от качества ИКТ в начальных школах, образование иностранный язык, техники безопасности и охраны здоровья в школах, развитие школьного образования программ,
условий для приема в средние школы, и процесс окончания в общеобразовательных
школах. В Северной Ирландии в Великобритании, образования и подготовки
инспекции публикует раз в два года итоговую доклад о системе образования с опорой на
доказательства из школ, которые были оценены извне по сравнению с предыдущим двухлетним
периодом (Департамента образования, в печати). В последнем докладе (опубликованном в
октябре 2012 года) представляет собой оценку системы образования в трех областях: обеспечение
значение; навыки обучения; и преобразования общины.

Результаты (русский) 3:

вместе с тем, результаты тематических внешних школьных оценок ", публикуются также в конкретных тематических
доклады, например, на качество икт в базовых школах, иностранного языка, образования, безопасности и здоровья процедур в школах, разработки школьных учебных программ,
условия приема в школы, и процесса исключения из перечня наименее развитых стран в средних
школы.в северной ирландии в соединенном королевстве, образование и профессиональная подготовка: инспекция публикует два обобщающие доклад о системе образования, опираясь на данные из школ, которые были "внешнюю оценку за предыдущие два года
период (департамент образования, forthcoming).последний доклад (опубликовано в:октябрь 2012 года) дается оценка системы образования в трех областях: обеспечение
ценности; обучение навыкам; и трансформации общин.