This can be very empowering for students, as many of the ‘givens’ in t перевод - This can be very empowering for students, as many of the ‘givens’ in t русский как сказать

This can be very empowering for stu

This can be very empowering for students, as many of the ‘givens’ in the field are built upon weak foundations. A lot of very fruitful scholarship over the last 15 years has come from showing that these foundations are fragile. Take for example the whole literature on the nature of sovereignty: when I was an undergraduate student in the late 1970s and early 1980s, sovereignty was a taken for granted. We simply learnt that it referred to the supreme and absolute authority of the state---to the idea that there is a single authority within the boundaries of the state, and that the state acknowledges no higher authority beyond---and on this basis we went on to theorize and analyze international politics. But now, due to the work of a wide variety of scholars, from Jens Bartelson to Stephen Krasner (Theory Talk #21), we know that in fact sovereignty is variable, that it is a practice, and that in reality most states represent deviations from what we have learnt sovereignty to be rather than examples. And this leaves us with a very different view of international politics.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
Это может быть очень возможностей для студентов, как многие из данности в области строятся на слабых основы. Много очень плодотворным стипендию за последние 15 лет пришло из показаны, что эти фонды являются хрупкими. Возьмем, к примеру, вся литература о характере суверенитета: когда я был студент в конце 1970-х и начале 1980-х, суверенитет был принято должное. Мы просто узнал, что она относится к высшим и абсолютной власти государства---к идее, что существует единый орган в пределах границ государства, и что государство признает не высшего органа за пределами---и на этой основе, мы пошли на теоретизировать и анализ международной политики. Но теперь, благодаря работе широкий спектр ученых, Jens Bartelson к Стивен Краснер (теория говорить #21), мы знаем, что на самом деле суверенитет является переменной, что это практика, и что в действительности большинство государств представляют собой отклонения от то, что мы узнали суверенитета быть вместо примеров. И это оставляет нас с весьма различное представление международной политики.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Это может быть очень расширение прав и возможностей для студентов, так как многие из «данности» в области построены на слабых основаниях. Много очень плодотворной науки за последние 15 лет пришел из показывая, что эти фонды являются хрупкими. Возьмем, например, всю литературу о природе суверенитета: когда я был студентом в конце 1970-х и начале 1980-х, суверенитет был взят как само собой разумеющееся. Мы просто узнали, что оно относится к высшей и абсолютной власти государства --- к идее, что существует единый орган в пределах границ государства, а также о том, что государство не признает, не высшую власть за пределы --- и на этой основе мы продолжали теоретизировать и анализировать международную политику. Но теперь, благодаря работе широкого круга ученых, от Jens Bartelson к Стивен Краснер (беседы теории # 21), мы знаем, что на самом деле суверенитет является переменной величиной, что это практика, и что в действительности большинство государств представляют собой отклонения от того, что мы узнали суверенитет быть, а не примеры. И это оставляет нас с совершенно иной точки зрения международной политики.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
это может быть очень действенна для учащихся, поскольку многие из "фактов" в области строятся на слабый фундамент.очень плодотворные стипендию за последние 15 лет были доказательства того, что эти фонды являются уязвимыми.возьмите, например, всю литературу о характере суверенитета: когда я был студентом в конце 1970 - х - начале 80 - х годов, суверенитета является само собой разумеющимся.мы просто поняли, что речь идет о верховном и абсолютной власти государства - с идеей о том, что существует единый орган в пределах границ государства, и это государство признает нет высшей власти за пределы, и на этой основе мы ходили на теоретизировать и анализ международной политики.но теперь, благодаря работе целого ряда ученых, йенс bartelson стивен краснер (теория говорить # 21), мы знаем, что на самом деле суверенитет меняется, что это на практике и что в действительности большинство государств представляют собой отклонения от суверенитета, чему мы научились быть вместо примеров.и это оставляет нам совершенно иную позицию в международной политике.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: